广电班寒假班级社会实践参考总结(通用).docx
《广电班寒假班级社会实践参考总结(通用).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广电班寒假班级社会实践参考总结(通用).docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
广电班寒假班级社会实践参考总结(通用) 07广播电视编导二班 寒假过去了,在这个严寒的寒假我们07广电二班每个同学都积极参加了寒假社会实践同时在实践中收获了许多生活工作经历。全班同学用39份实践报告汇报本人的假期生活。收获非常大。相信在今后的大学生活中,这些经历将会使我们广电二班的同学们更好的学习生活。我们07级立即就要面临考研与工作的抉择,在这个寒假,大家都针对以后的学习与工作考虑了非常多。非常多同学自从确立了考研目的后就开场投入积极地学习,像郑雨锋,史春晖,任树燕等同学都报了相关辅导班,而且积极地理解考研相关信息。而另一部分确定就业的同学则在寒假积极理解就业信息,不少爱好电视编辑的同学拿起摄像机,拍下了一段段精彩绝伦的妨碍。 一、活动的主题 今年暑假开展的大学生社会实践活动以为社会效劳,落实科学开展观,高扬爱国主义旗帜,庆贺祖国建国六十周年,以及支持全运为主题。组织全班39名同学分赴全省各地进展暑假社会实践活动。广泛发动广大青年学生积极参与社会实践,强化社会实践经历,积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想,同时在实践中提高了本身素养,落实了科学开展观,进一步加强了青年学生建立祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。 二、活动的指导思想 班级社会实践队以“走进新农村”为主题,充分发挥大学生知识技能优势,以分散为主,按照就近、就地、就便的原则,进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动,为广大人民群众做实事、办好事、解难事,实在把党和政府的关怀送到群众中去。 三、活动的重点内容和方式 1.夏之星班级走进社会主义新农村效劳队 班级社会实践队由郑雨锋同学带队,深化农村,对社会主义新农村进展调研,并将调研结果进展交流,理解新农村开展现状并为当地提出相关改革方案。此次调研十分成功。团队同学,任树燕、王明秀、张冉旭、王娟、王琳超、王倩倩、杨颜梅等八名同学不仅深化理解所在地区的新农村建立现状,而且拍了大量相照顾片以展示新农村风貌,他们之间的互相交流经历更加快了当地新农村建立。团队的同学纷纷表示此次活动意义深化,收获丰富。 2. 学生就业见习活动 在专业方面,李蓉、唐静、黄鹏、郑雨锋、史春晖、王琳超等同学分别来到当地电视台、广告公司或是与专业相关的领域进展实践。在实践中,大家不仅对专业有了更深化的理解而且体会到了今后从事这一行业的苦辣酸甜。 李海伟、杨颜梅、武琳、曲晓旸等同学在暑假里亲身走上三次讲台,以一名老师的身份来完成本人的暑假实践。 3.深化社会理解社会现状,效劳社会主义建立 李敏、张然、刘静、张真林、薛帅、孙守笛等同学采取更直截了当的方式来理解社会。他们以打工的方式来充实假期。不仅挣的一部分生活费,更重要的是在过程中体会到了人生百态。 4.社会调查方面 林尔雅、张冬妮、王新等同学则选择进展社会调查进展实践,调研领域包括环境保护、高校扩招、有机生物研究等,成果丰盛。 四. 活动的特点 本次社会实践活动引导广大学生在社会实践中深化学习、宣传、实践,积极结合起来,利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推进农村学习教育活动的深化开展,效劳农村的改革、开展和稳定。实践的时间是短暂的,收获却是丰富的,从学做事到学做人,实践给了我们太多的东西。 五、 总结 我们07广二通过精心组织,认真发动以及同学的自发组织,保证了大多数学生投入到活动中去,使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动完毕后,班级每个同学都写出了活动总结,以后还要通过开展“实践归来话成就”主题活动,组织社会实践学生展开交流,加强宣传,扩大教育成果。通过这次活动我们积累了经历,获取了各方面比拟全面真实的材料,对以后的工作和学习有宏大的推进作用。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广电 寒假 班级 社会实践 参考 总结 通用
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文