高一下学期班主任工作总结2 .docx
《高一下学期班主任工作总结2 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一下学期班主任工作总结2 .docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
高一下学期班主任工作总结 本学期我班根据校历制定了严密的工作计划,并能按照计划按时完成,在徳、智、体、美、劳等方面比上学期有进步。 本学期开学针对上学期晚自习不安静,有同学劳动不积极 ,有的班委工作不负责,学习不够努力、刻苦等情形,重新修订了班规。例如,不论劳动小组还是学习小组的小组长,每周轮换一次,人人都是班委,这不仅能使学生按时完成作业,认真劳动,同时大家对班级都有责任心,也增强了班级的凝聚力;班委若有违纪行为加倍处罚,使其能时时约束自己并起表率作用,及时在同学中树立威信,使同学心服口服;学风的好坏是衡量一个班级先进与否的标准,这当中纪律就是关键。班规规定两张桌子一个小组,四人轮流负责,这在很大程度上提高了学生的自觉性,班级纪律 有明显进步,大家共同创造了良好的学习环境。为了使学习气氛更浓厚些,同学之间能互帮互助,同学们自发组成单科学习小组,每科有二到三个学科带头人,便于同学在没有老师的情况下也有求教的地方,这就帮助学生及时解决学习中的疑难问题;我们所处的时代是竞争的时代,学习更是这样。我班就制定了诸多学习成绩奖励条例,如对期末成绩在年级第一和班级前十名,单科成绩第一和单科成绩有进步的同学进行奖励,这不仅使同学中产生竞争机制,同时也提高了学生学习的积极性。正因为有了这些有效措施,本学期我班学风有明显好转,缺交作业人数比上学期减少,期末考试成绩比上学期有所提高。我班韩瑞同学仍居年级第一。物理、政治、化学三科成绩有大幅度提高,平均分、及格率居年级第一,这都是师生共同努力的结果。 本学期在狠抓学风的同时,也在德、劳、体三个方面严格要求学生。通过主题班会《当代中学生的形象》、《缅怀先烈演讲比赛》、《雷锋精神永放光芒》、《养成文明习惯,做文明学生》、《关爱学校》、《我为母校添光彩》、《高35班一周新闻联播》、《毒品之我见》等活动,在很大程度上提高了学生的思想觉悟,激发了学生爱国爱校的热情,大家都积极争当健康向上,充满活力、朝气、爱心的中学生。在过去,班会是学生害怕的事,是“批斗会”。因为班会内容总是总结一周班级情况,就连老师也头痛。如今,我班班会是由值周班长主持,班会内容除了例行每周各方面总结之外,知识竞赛活动、辩论赛、文艺活动、体育锻炼成了班会的主题,这不仅使大家对班会产生新鲜感,也活跃了班级气氛,做到劳逸结合。所以同学们每周都盼着班会的到来。激烈地抢答、辩论,充满深情的诗文朗诵,饱含真情的优美歌声,婀娜多姿的翩翩舞姿,富有创新特色的模特、相声、小品表演,球场上积极拼抢的雄姿,赢得了同学们的阵阵笑声和掌声,呐喊助威声在球场上空不断回响,所有这些可以看出我班同学的团结、向上、活跃。车本学期我班同学陈雪、扬航在高一年级举行的“缅怀先烈”演讲比赛中分获一、二等奖,在校团委举行的卡拉ok比赛中荣获三等奖。校“洁净杯”的比赛中我班每周榜上有名,“两操”评比分数也名列前茅,而今我班已有五张奖状高挂在班级墙壁上,这就是辉煌的成绩。 当然,我班还有许多不足之处,如有的同学学习还不够刻苦努力,勤学好问没有很好体现出来;极个别同学对班级不关心,纪律观念淡薄;有的同学劳动不认真,有的没有互助精神;有的班委对工作不负责,对自己要求不严格等,这需要在今后工作中真抓细干,同时加强与家长的联系,更好地把班级管理好。 总之,本学期我班在师生的共同努力下,在德、智、体、劳等各方面比上学期有明显进步,相信在今后工作中我们会不断改进班级工作,加强班级理论学习,不断总结,努力争当文明班级让学生争当文明学生,老师也争当文明班主任,文明教师。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高一下学期班主任工作总结2 一下 学期 班主任工作 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文