班主任工作范文班主任工作总结20.docx

班主任工作范文之班主任工作总结20
　　班主任工作在学校教学工作中充当着非常重要的角色，班主任工作是学校教学工作、德育工作是否朝好的方面开展的一个衡量标志。在本学期中，我遵照上级领导的工作部署，结合本人所带班级学生的特点，依照教学规律，努力带好本班学生。一个学起来，在班主任工作中获得了一定的成绩，线总结如下：
　　一、结合实际制定班主任工作计划。
　　在这个学期，我带的班级是八班，班上一共有52名学生。学习成绩好的学生不多，多数学生没有远大理想，他们的家长给的目的不高，只要初三毕业就行，这就给我的班主任工作提出了一个困难的难题，要把这个班的学习风气培养起来，要把他们的学习目的明确起来，为了做到这些，我依照实际情况制订了班级治理计划，在平时的工作中依照工作计划治理好本班同学。
　　二、加强班级治理，认真选好班干部。
　　为了配合好本人的班级治理，在开学初我就请同学们依照本人的专长，首先本人推荐本人合适任选的班干部，同学们再依照推荐情况做不记名投票选好班上所有的班干部。选出班干部后我依照班上实际情况给每位班干部分配了详细的任务，做到了“人人有事做，事事有人管，大家齐动手，班级是我家。”
　　三、做好学生生活学习登记卡，加强学生自我学习、治理认识。
　　在平时的班级治理中，为了全面理解每个学生的详细情况，我给每位同学制造了一张个人档案卡，从班干部的记录材料和本人掌握的详细情况记载卡中，每个星期的班会课上做一次小结，对表现好的同学进展表扬，对有缺点的同学提出建议，私下还和他们单独沟通交流，讨论处理方法，如此既加强了学生的自控才能，又提高了他们的自我治理认识。
　　四、开展方式多样的班级活动，加强班级凝聚力。
　　学习是学生的主要任务，但是没有活力的学习就显得没有生气。为了加强同学们的互相理解和团结互助才能，加强班级同学的凝聚力，我在班上开展了方式多样的活动。如作文竞赛、知识竞赛、唱歌竞赛、诗朗读竞赛、体育竞赛和各种晚会，在这些活动中使学生开阔了视眼，展现了本人的才能，感到了学习是一件欢乐的事情。
　　五、表扬先进，鼓励竞争。
　　学生间构成竞争就会有一个良好的学习气氛，在每一科的测验中，我都会对表现突出和有较大进步的同学进展奖励，做到共同进步互相鼓励前进。
　　六、写好期末学生学习评定。
　　每一个学生通过一个学期的努力，在不同程度上都获得了一定的进步，我在确信学生的成绩的时候也指出了他们要留意的地点，指导他们在下期中以获得更好的成绩。
　　总之，通过一个学期的努力，我完成了学校交给我的班级治理任务，在班级治理之中，我学到了非常多知识，这为下一步的班级治理提供了珍贵的经历。