初三班主任年度工作参考总结_0.docx
《初三班主任年度工作参考总结_0.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三班主任年度工作参考总结_0.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
初三班主任2021年度工作参考总结_0 光阴匆匆,一段美丽而回不去的过往,让人获得阵阵平和;岁月悠长,一片美妙而明晰的经历,点燃心头的无限希望。沉醉在回忆的芬芳里,让旧光阴慢慢爬上笔尖,总结我的XX。 这一年,我做好本人喜欢的工作。作为一名初三班主任,每天与小孩们打交道,让本人的童心未泯,满心朝气。本人认真备课,修正作业,多与小孩们交流沟通,引领小孩们多读书,读好书,常积累,多练笔,课堂上,让小孩们主动探究,学会自主学习,做一生最正确的事情,让本人富有激情和责任,为学生做一个好典范。 这一年,我要与学生教学相长。今年,特别缘故,我带两个班班主任,任教数学和物理两个学科,尽管任务特别重,但是,为了小孩,心中也充满欢喜。课堂上,运用导学案,与学生一起完成学案。让小孩们在自主学习中,获得方法和经历,师生讨论交流,小组合作互帮,在互助中教学相长,收获成功。 这一年,我外出培训学有所获。完毕的一年,我参加了山东省教师研修,参与了小组磨课,参加了全省骨干班主任培训,倾听了十几位专家教授的讲作报告,让本人的内心得以净化和升华,让本人的思想更纯粹更具力量。一心做正确的事,不断坚持做下去,丰富本人,修炼本人,锻炼本人,完善本人。把本人的收获转化成专业成长的力量。 这一年,我力求革新活动育人。和小孩们一起相处了3年,现在,临近毕业,每周拿出1小时,开展我和老王一起读《论语》活动,利用班会或周日进展默写,背诵和说心得,目确实实是让《论语》的思想潜入人心,转化为行动的方向,学习的动力,更让他成为我治理班级的科学理念。同时,我们开展了家长进课堂活动,家长定期来到学校班级,与小孩们一起听课,上课,学习,激发小孩斗志,促进小孩学习,鼓舞小孩成长。经常与家长沟通,让教师们更加理解小孩,明白得小孩,陪伴小孩健康成长。 这一年,我鼓舞本人坚持读书。今年,任教初三,功课紧张,读书的时间少了一些,那我也要坚持。挤出时间,我阅读了《做一名有思想的教师》,《做不完美教师》,《给班主任的101条建议》,《学会本人长大》,《没人敢欺负你》等书籍,读书伴我成长,让我本人间隔一名优秀教师越来越近。我和学生们一样对本人都满怀决心,迎接XX年中考。 这一年,我的琐碎工作得到了学校和上级领导确实信,我被评为禹城市名班主任,并参加了山东省骨干班主任培训,所任教的数学学科在期中考试评比中,全市第四名。我特别欢乐,我的学生也有了更大的进步,我喜欢和学生们一起欢乐学习成长。 XX年,在匆忙中远走,每次回忆,都会给我决心和动力,鼓舞我不断前行…… XX年,在收获中离去,每次回望,都会给我欢乐和欣慰,鼓舞我永远向前…… XX年,在向往中重温,每次怀想,都会给我温平和美妙,饱满我羽翼未丰的翅膀…… XX年,在不舍中留恋,每次提笔,都会给我感动和力量,加快我追逐梦想的脚步……- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三 班主任 年度工作 参考 总结 _0
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文