九年级政治教学工作参考总结范文（通用）.docx

九年级政治教学工作参考总结范文（通用）
九年级政治教学综述
在教学中，我严格要求本人从各个方面入手，结合学校的实际情况和学生的实际情况，扎实工作，使教学工作有计划、有步骤地进展。这学期，我主要做了以下工作。
首先，深化学习教材，认真备课，精心选择教学方法。
备课是上好课的前提和保证。为此，我设计了课堂教学，并依照教材和学生的实际情况制定了教学方法。在深化学习教材和理解学生的根底上，我们精心编写了有用的教案，以便每一课都能“预备好”。充分利用各种教学资源，吸引学生的留意力，让学生欢乐学习，充分调动学生的积极性，到达欢乐教学的目的。教学中应留意学生的活动，以活泼课堂气氛。
第二，加强中考学习，掌握中考信息。
多年的教学经历告诉我们加强高中入学考试研究的重要性。因而，在中考的教学和复习中，我联络教材，学习课程标准，学习2021年考试说明，不断总结三年中考试题，从而把握中考的热点和复习重点。这大大提高了中考复习的针对性和有效性。同时，通过多渠道获取考试信息，加强学生的考试模仿训练，使学生能够掌握答复下列咨询题的方法和技巧，提高他们处理咨询题的灵敏性。
第三，面对所有学生，要特别留意培养最好的，弥补差距，加强后进生的转化。
教育是爱的缘故。为了培养高素养的下一代，我特别注重身心健康。我将依照学生的个性特点给予一些指导。关于一些贫困学生来说，我会利用课间休息的时间屡次交谈，鼓舞他们树立正确的学习态度，积极面对生活。关于有天赋的学生，我会教他们警觉傲慢和鲁莽，并努力不断获得更好的成绩。通过现实生活中的形式，让学生树立本人的思想，从道德、智力、身体、审美和劳动等方面自觉开展本人，树立崇高的理想。
四.缺点:
1.回忆这学期的工作，我觉得我和学生沟通不够，对后进生关注不够。
2.教学不能有针对性地进展；平时，对思维工程、学习方法和教学方法的训练指导不够，对学生考试指导不够，高分低能现象仍然存在。
3.新课程改革的理念特别少在实践中得到应用。尽管每个人的思想观念都发生了特别大的变化，但新课程改革理念的施行仍然较少，课堂上使用了更多的传统教学方法，给学生特别少的时间和空间去积极探究和考虑。
五、改良方向和详细措施:
在将来的教学中，我不仅会尽力成为学生的好老师，而且会成为学生生活中的朋友。在课堂教学中，应该更多地关注后进生，给予他们更多的欣赏和鼓舞，加强他们的自决心，使他们的成绩迎头赶上。
(1)更新观念，改良教学
新教材的设计和高考的要求要求我们尽快改良教学方法。因而，我们的教学不仅要注重学生的开展，还要注重学生才能的培养。
(2)夯实根底，提高才能
以测试考生对根底知识的掌握程度为出发点，命题的根底是深化根底知识的学习。这就要求我们的老师注重培养学生精确、全面地理解和掌握教学中的根本概念和原则。在经历和理解主要知识的根底上，学会总结和比拟知识，把握其内在联络。同时，有必要明确不同阶段的学习目的和详细要求，并依照教材中的重点、难点和重点整合学科内部和学科之间的知识。
(3)掌握方法，标准答案
加强对学生学习方法和处理咨询题技能的指导，加强归纳和综合训练。培训是将知识转化为才能的有效途径。适度的训练能够逐步培养学生分析和处理咨询题以及表达主题的才能。要擅长挖掘教材，把握教材要点，从不同角度、不同层次精心选择不同类型的练习，提高学生传递知识和习惯变化的才能。