初中班主任上半年工作参考总结范文（通用）.docx

初中班主任上半年工作参考总结范文（通用）
　　任职以来，我努力提高本人的思想政治水平和教学业务才能，从各方面严格要求本人，刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，遭到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。现将我的工作总结如下：
　　一、爱岗敬业，努力学习，不断提高本人的政治思想素养。
　　为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党的根本理论和重要著作，不断提高本人，充实本人，热爱党的教育事业，热爱本职工作，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创立不不朽功业的追求和志向。有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力不断探究新的科学的教育方式，讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，完成工作成绩明显。有正确先进的教育思想和观念，本人认为：教育必须为社会和人的开展效劳，即为社会主义现代化和提高国民素养效劳，在实际教学中，我留意教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会开展自我。
　　二、研究教学规律，探究教育教学新途径，努力做到“学高为师”
　　坚持教书育人，爱岗敬业，工作主动，教风严谨。热爱学生，尊重学生人格;严于律己，为人师表。我自觉树立了科学的教育观，坚持“以人为本”的教学理念，在教学过程中，实在贯彻“情景——探究”教学方式，让本人的课跟上时代步伐的同时，注重培养学生的创新思维和实践才能，并获得较好的效果。在教学过程中，留意因材施教，刻苦研究教材、教法，在备课上狠下工夫，大胆创新。不断探究新的教学方法，谦虚学习别人的先进的教学经历，努力提高教学质量。
　　认真学习《教学大纲》，深化研究教学参考书和高考试题，全面把握知识要点及其网络层次，透彻地理解各项才能要求的知识根底和应到达的水平。认真研究教材，把握教材知识体系，通晓章节和单元知识内容，明确单元及课时的教学目的、重点、难点、疑点等。并按照教学实际科学地处理教材，将教材要求详细化，将知识点及才能达标要求详细化。
　　在深化理解学生的根底上，写出实在可行的符合时代特点和要求的教案。教学过程设计合理，板书工整，语言流畅，作业修正认真，反响及时，到达特别好的效果。在课堂教学中，留意充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生的主人翁责任感，真正作到“学生为主体，教师为主导”。坚决打破传统的填鸭式的教学方式，勇于进展教学方法的探究和改革。积极学习先进的教学方法，结合学校和学生的实际，结合语文课的特点，大胆的创新，不断更新本人的教学方法.
　　课堂教学表达“教为主导，学为主体”的教学思想，理论联络实际，统一要求与因材施教相结合;按部就班与高质量相结合;科学性、思想性和艺术性相结合，把启发式、讨论式教学贯穿教学的全过程。注重课堂教学的情感性和灵敏性，积极开展课堂教学改革，培养征询题认识和实践才能，采纳多种教学方法和组织方式，调动学生的学习积极性。
　　三、领先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
　　在我做班主任几年中，我十分注重用本人的行为阻碍学生，用高尚的思想引导学生。我利用语文教师容易与学生接近并交流的优势条件,注重强化学生的思想教育，事事以身作则，处处为人师表。强化情感教育，关心、保护、体贴学生，既当严师又做慈母。教育是一种感人的工作，而“感人心者，莫先乎情”。教师热爱学生的过程，是师生情感交流的过程。我对学生抱有强烈的爱，给予他们平等的尊敬，并以此来激发学生对教师的崇敬、信任和亲近。只有在师生互相信任、喜爱的根底上，才会引起双方信息的“共鸣”，才能顺利地做好学生的思想工作，调动各方面的积极性。师爱的特点决定了教师既要把无私的爱奉献给学生，又要能够严格要求学生，把对学生的爱与严格要求有机的结合起来，做到爱而不溺，严而有格。做学生的思想工作，坚持德育为首的原则，耐心细致地为学生摆事实，讲道理，做到以情动人，以理服人。对自尊心较强的学生，处理征询题应慎重些;关于性格爽朗的学生，直截了当给予批判.正由于如此，我不仅是学生的教师,更是他们学习和生活中的朋友。典范的力量是无穷的，在我的阻碍下，班级构成了良好的气氛，教学工作也得心应手。
　　四、多种途径提高本身素养，适应新时期教育教学的新情势。
　　想要交给学生一杯水，教师先要有一桶水，尤其是在当今人类知识和信息知识呈几何级数递增的时代，为更好地适应教学工作，必须不断加强本身修养，加强业务学习，使本人拥有一条河流。有人说，我们今天的学习确实是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的事业。而成功的语文教育，总离不开执教者先进的教学理念、深沉的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学根本功。为了不落后于时代，适应新的教学环境，不断的充实本人，提高本人，学习新的教学方针和教学理念，广泛阅读先进的教育教学论文，不断丰富本人的教学知识和教学经历。谦虚的学习别人和外地的先进经历，不断地改革创新，总结经历教训，业务水平得到了特别大的提高，XX年我的论文《xxxxx》发表在《xxxxx》上。
　　任职期间，获得了些微成绩：在xx-xx学年工作中，成绩突出，遭到xxxx嘉奖。xx年9月，被xxx教育局授予“xxxx”和“xxxx”称号。
　　在今后的工作中，我会加倍努力，接着发扬成绩，总结经历，克服缺乏，争取获得更辉煌的成绩。