六年级数学教学工作参考总结_0（通用）.docx

六年级数学教学工作参考总结_0（通用）
　　 本学年度我主要承担六年级二班的数学教学工作。在工作中我关怀、尊重、热爱学生。服从领导分配，爱岗敬业，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派。不断加强师德师风学习和业务的提升。转变教学观念，改变教法，尽本人最大的努力进展教学，做好本人的本职工作。
　　一年来为了搞好教学，我做了以下工作：
　　1、备好上好每一节课，向课堂要质量。发挥学生的主体参与性，激发他们学习兴趣，培养他们分析处理咨询题的才能。
　　2、课堂上注重差生和良好生的提咨询，引起他们对学习的注重。让其板演，点评纠错，他们一旦有小的进步就鼓舞表扬他们，加强他们的自决心，想方法提高差生的学习。利用自习对差生学习辅导，启发指导他们，耐心讲解，使他们能正确理解、运用知识处理咨询题。有付出就有收获，只要学生的学习态度认真，学习一定会好的。 在班级开展优帮差的活动，他们互帮互助，消除了差生的自卑心，增加了自决心，构成了良好的学习气氛。
　　3、发挥典范的力量，提高学生书写数学作业整齐度。每个月对学生数学正式作业得优良情况做以小结，张墙公示，对得优良多的学生张贴小太阳予以鼓舞。如此以来学生的作业书写越来越整齐。
　　4、接着发挥学习提高本的作用。每天专门给差生抄上几道题，主要训练他们的计算才能，认真修改，及时作以讲解，让他们掌握知识学以致用。
　　5、体育课自创动作十几个教给了学生，到达了锻炼身体的目的；科学课和学生共同讨论，让他们理解了生活中一些物理、地理等方面的知识，开阔了学生的知识视野。
　　6、利用课堂对学生进展思想、平安教育。告诉他们学生时代就应该多学些知识，以备后用，所以学习不是人人都能考上大学，是为了以后掌握一门技术打好根底，并举了一些生活实例，来感动、鼓舞他们。真正做到了既教书又育人。（现场即兴发挥——省略）
　　7、两学期我处理学生打架五六起，杜绝了不平安事故的发生。（现场即兴发挥——省略）
　　8、从小事做起关怀、协助学生。比方帮学生买本子，借钱给他们，还不还无所谓，让他们用我的几十次。尽管我不是班主任，但是我胜似班主任，该做的我都做了，我咨询心无愧。也许由于我仁慈、人好，学生都非常爱我，也非常尊敬我。我都被他们写进了作文中，大都说我人员好 教师对学生做的一件小事，学生会一辈子记住你的好。
　　9、教育学生不粗暴，经常与家长联络。对不按时完成作业、上课不专心听讲、学习态度不认确实学生，对他们 “晓之以理、动之以情” 经常和他们谈心，说服教育使他们转变学习态度，好好学习。经常与家长联络交流双管齐下搞好学生的学习。
　　10、亲密配合班主任的工作。班主任不在时一切工作由我来承担。（现场即兴发挥——省略）
　　11 、利用放学路队歌让学生背诵数学公式，牢记，学以致用。（中午放学背语文，下午放学背数学公式。）
　　12、不断研究业务知识，谦虚向别人学习。经常和同房子的老李在一起交流专业知识，讨论难度比拟大的应用题的解法，教给学生两种方法处理应用题（算术、方程）使学生理解算术式子的意义及其解法，让他们选择本人喜爱的方法解容许用题。
　　本学年度在教学上我付出了非常多，可能还存在一些咨询题，在以后的教学中我还将不断探究