高三班主任德育工作参考总结（通用）.docx

高三班主任德育工作参考总结（通用）
　　本学期担任高三xx班班主任。针对美术班的实际情况，在本班中上生少、后进生多;学习主动研究的少，被动接受的多;全面开展的少，偏科的多。面对这种现实，为了迎接省联考和高考，使尖子生更上一层楼，中下生有新的打破，使他们在高考中考名牌，上档次，我做了非常多努力。特总结如下：
　　一、工作指导思想：
　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，狠抓学生的“养成”教育、细节教育、法制教育、心理健康教育，培养学生正确的理想信念和良好的行为适应，逐步创立起合适我校校情的行之有效的教育方式，不断提高学生的道德水平和标准认识。
　　二、工作目的：
　　从大处着眼，小处着手，狠抓常规细节的教育与治理，通过各种方式的教育与引导，标准学生的言行，努力实现治理的精致化。
　　三、工作措施：
　　(一)加强班级治理,培养良好的班风学风
　　1 通过班会课、活动课对学生重点加强思想政治教育和法制认识教育，教会学生学会做人，先成人，后成材，要有明辨是非的才能和自我约束的才能，本学期的主题班会有“崇尚节约，正确使用压岁钱”、“学雷锋，树新风”、“爱国、守法、知礼、诚信”、“惜时、进取迎会考”、“爱学习、崇尚科学”、“理想、责任、才能、形象”、“今年看师兄师姐，明年看我们本人”等。
　　2 加强班风治理，通过一些详细活动来加强学生的集体荣誉感，制订可行的班级治理细则，从学习到纪律卫生，从考勤到午操，奖罚清楚，以一股正确的言论导向来引导学生，在班上构成一股树正气、树典型的良好班风，在学生心目中构成“班级为人人，人人为班级”的良好场面。
　　3 加强学风建立，培养学生正确的学习方法和自学才能，加强学法交流，加强竞争认识和忧患认识，运用鼓舞和期待，催促学生人人思进，个个向上，你追我赶、惜时如金的学习场面。同时还须加强语文、数学、英语三方面的学习，尤其是英语的学习。
　　4 本学期改选班团干部成员，让有才能的同学能走上治理班子的根底上,接着实行班长轮值制度,加强学生的自我治理才能,培养学生的的各种素养和才能,改变以往“有人没事做，有事没人做”的场面使班团干起到非常好的催促和带头作用。
　　(二)加强尖子生的培养，促进中下生的转化
　　1 尖子生的培养，加强他们的忧患认识，激发他们的学习热情，强化他们的研究精神，催促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在短科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡开展，争取高考靠名牌、上重点。
　　2 关于中下等生，加强与他们的联络，多找这部分学生谈心，理解情况，使他们树立决心，对学习产生兴趣,养成爱学习、肯研究的学习适应。让他们多参与一些详细活动，加强他们的成就感。同时加强对他们的知识和学法辅导，首先应从根底知识抓起，加强他们对根底知识的理解和运用才能;同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多咨询的根底上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，差生确保本学期会考全部通过，学习成绩能有所打破。
　　(三)真正使常规检查与平安治理落到实处，逐步加强学生的自我治理、自我效劳的认识和才能。
　　本学期组织班干部做日常值日人员，协助教师做日常治理工作，明确治理要求，进一步加强责任心和效劳认识，确保不管在空间上，依然在时间上，无治理破绽，真正实现时时有人管，事事有人管，处处有人管。让每一位学生干部明确本人的工作职责，学习工作的艺术与方法，在工作中锻炼本人，真正成为教师的得力助手。