2021年度工作参考总结年幼儿园年度工作参考总结报告.docx
《2021年度工作参考总结年幼儿园年度工作参考总结报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年度工作参考总结年幼儿园年度工作参考总结报告.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
年度工作参考总结-2021年幼儿园年度工作参考总结报告 2021幼儿园年度工作总结报告一 本学期,我园以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,认真落实科学开展观,全面贯彻《国务院关于当前开展学前教育的假设干意见》和省市县的详细部署精神为工作标准,明确了“健康爽朗、自信文明、乐于探究、自主合作”的办园理念,使幼儿得到了健康开展,老师整体素养得到了极大的提高。 并在上级部门的关怀,协助,指导和支持下,在全体老师职工共同努力下,不断强化内部治理,构成“敬业、团结、务实、创新”的园风。幼儿园不仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下: 一、加强老师队伍建立,打造团队精神。 1、加强学习,提高素养。为了加强师德,师风建立,提高老师的政治思想素养和工作责任感,我园组织老师认真学习了我园的各项规章制度。为了更新老师的教育理念,提高老师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔了老师视野,提高老师涵养。 2、通过多种方式的业务培训。 一是组织老师积极开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。 二是我园拍摄了部分班级照片,粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。 三是加强老师礼仪的培训,让老师知识面拓宽的同时,更加清晰“为人师表”应具备的品行。 3、共同学惯用理论指导本人的实践;课后感想、网上学习、互相指导,大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平,学习和研究才能大大的提高。 4、注重骨干老师的示范作用,立足全园老师新课改的培养。鼓舞骨干老师以本人的教学方式带动全园的业务水平的提高,同时提高她们本人的工作才能。老师的成长亲密关系到后代的成长和幼儿园的开展,因而对老师的新课改严格要求。 二、加强教研力度,提高教学质量。 1、加强教研活动、优化课堂教学。 (一)开展互学互评活动,通过园本课程,优质课评比活动促进老师之间的竞争、交流,提高整体教学教育的水平。要求每位老师每学期听课不少于15节,全园老师要谦虚主动向有经历的老师学习,提高教学才能。 (二)保教结合。保中有教、教中有保,让每位老师保育员都是得力能手。 (三)由于一些局限性,我们走出去听课的次数不多,因而我们经常从网络上下载了一些优质的课堂视频,专家的讲解,让老师们不断丰富本人的业务水平和教学才能,并进展教学反思,写出心得体会,从而到达提高教育教学水平的目的。 (四)积极组织老师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和交流。时刻提示老师保育员要以“爱心、耐心、决心、关怀、尽心”“五心”来实在提高办园质量,强化保障效劳。” (五)实行资源共享。充分发挥每位老师的专长,让老师教本人最擅长的科目,不但教本人的班,也要教其他的班级,跨班教学。 2、标准班级治理,注重班级建立。 (一)树立幼儿一日生活即课程的观念,寓教育于各项活动之中,遵照幼儿身心特点,对幼儿进展教育,将品德教育浸透在幼儿一日活动中,促进了幼儿文明行为习惯的养成。 (二)注重幼儿的创新精神和实践才能的培养,努力创设与幼儿教育相习惯的良好环境,整合一日活动,引导幼儿努力到达年龄段开展目的,让幼儿在欢乐中生活,学习中获得开展 (三)严格执行一日活动作息制度,开展丰富多彩、方式多样的户外活动,促进幼儿体能开展,激发幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素养。 (四)依照教材内容,师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰,动态地反映出幼儿学习,成长的过程。 (五)注重种植区、建筑区等区的创设,让幼儿的学习生活更加贴近自然,增加幼儿的知识面,丰富了幼儿的情感。 (六)注重幼儿心理的教育,为幼儿创设良好的生活环境,加强幼儿的自决心,营建宽松的教育环境,促进班级幼儿健康和谐开展。 3、做好家园共育,保证幼儿健康成长 随着社会的开展,家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分,我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。 (一)、定期召开家长会,让家长理解幼儿园教育的方法,指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进展教育。 (二)、组织丰富多彩的亲子活动,通过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。 (三)、我们每月还要家访,让家长理解幼儿在园学习、生活情况,同时让老师理解幼儿在家的表现,加强家园联络。 三、加强标准治理,做好后勤保障 1、做好卫生保健工作,做好新生的体检和日常流行病的防备工作,加强卫生消毒工作,幼儿的活动室保持空气的流通和清洁,做到天天整理消毒,为幼儿提供一个卫生温馨的学习环境。玩具要定期检查平安和消毒。 2、做好宣传工作,利用橱窗、家访、校训通、家长会等平台宣传科学育儿的知识,学前教育的重要性,把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质的改变。 四、防微杜渐,强化平安治理工作 1、加强平安教育 (1)、开展消防知识教育、平安常识教育,使幼儿初步有了应变才能,报警才能,逃生等自我保护认识。 (2)、强化教职工的平安认识,实在把幼儿的生命平安放在第一位。任何施教中都要考虑平安及平安教育平安保护在先 (3)、严格接送卡制度“见卡放人”,实在做好幼儿来园离园的接送工作,使每个幼儿高欢乐兴来园,平平安安离园。 2、强化平安治理 (1)、健全规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度。并经常学习有关平安治理、平安上岗方面的知识。 (2)、定期和不定期检查各类平安设备,加强对重点场所及建筑设备的治理,对户外大型教玩具要认真保养,防止事故发生。 (3)、实行班级平安检查上报制度,做到月月检,及时整改。 (4)、严格落实门卫职责,加强门卫治理,强化门卫的平安认识,做好对来访人员的询咨询和登记工作,严防幼儿单独走出园门和生疏人进园现象的发生,确保幼儿及教职工的平安以及校园财产平安。 尽管本学前我园工作获得了一定的成绩,但这并不是我们最终的目的。今后幼儿园还要面临更多的新挑战,要不断提高办园水平,习惯新方式的开展需要,能在剧烈竞争的环境中站稳脚跟,还需要我们努力再努力。我园全体教职工将在新学期里更加努力工作,在县、镇领导的领导下,向高治理水平,高师资队伍,育优秀孩童的方向前进,为幼儿园的全面开展和提升而努力工作。 2021幼儿园年度工作总结报告二 光阴飞逝如梭,2021年马上过去,崭新的2021眼看到来,回首一年的工作,有默默地耕耘,,有默默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。平安是幼儿园教育永久的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,在过去的一年中,我一直以“平安第一,预防为主”的思想指导本人的工作,认真学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件,通过学习,明确到平安工作是人命关天的大事,平安工作人人有责,在思想上对平安工作有一个高度注重。现将一学年的工作汇报如下: 一、强化内部治理,提高办园档次 园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重老师队伍的建立,我强化三个认识:“一体认识”、“开辟认识”、“效劳认识”。我讲奉献,作表率,早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。 我注重为老师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求老师的办法意见,采纳对话式而非命令式;思想上,鼓舞多交流不求大一统;工作方法灵敏多变。我努力营建健康温馨的文化气氛。我以务实的作风投入工作,引领着的年轻老师发奋向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与老师交流思想、促膝谈心,引导老师珍爱本人、热爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事,充分表达了我对老师的关怀。我情感化、弹性化的治理凝聚了全园老师的真心,激发了各位老师工作的积极性、主动性、制造性。 二、平安方面 我时刻牢记:眼中有小孩,心中有平安,处处有教育,平安第一。我不定期的对园内房屋、设备、大型玩具、线路等进展平安检查。我园还利用平安教育碟片来辅助教学,加强幼儿的平安认识,时刻防备一切不平安的要素发生。我园重点做好早接晚送的门前治理,以免小孩因意外而走失。再确实是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防备,及时发觉咨询题,及时整改。 责任书:幼儿园和老师签订平安责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。园和家长也签订了平安责任书,确保幼儿平安健康的成长。 平安课:提高平安认识,自我防备和自护自救才能,抓好平安教育,是幼儿园平安工作的根底。我园坚持每周一必上一节平安课并有备课记录。 应急演练:我园响应上级领导指示,9月6日进展了防震演练,以加强师幼的平安认识和自保才能。 三、环境创设 我园依照本园的实际情况出发,充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进展了改装。并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化、情趣化、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,我倾尽我所能帮老师们筹划、分析,尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从本身做起,遇事互相协助,互相鼓舞,互相交流,让小孩们实在感遭到了幼儿园大家庭的温温和谐,逐步构成爽朗爽朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。 四、保教方面 我园合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合,室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整体素养。在小孩们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四咨询,严禁幼儿带危险品入园,每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,发觉咨询题及时通知家长。 五、家长方面 我园做到主动、亲切与家长沟通,利用早送晚放的时间和家长交流,平时多观察小孩在园的各种情况,小孩们的点滴进步、成长、专长、优点都及时反应给家长,随时获得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,我园为增进家园共育,11月4日举行了“家园亲子游戏”活动,得到了家长的好评。如遇到特别情况时切忌发生口角,家长意见细心听取,以此加深家园理解,促进家园关系共同成长。如:我园小班家长反映对老师的意见,我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得非常不够,还需要我们老师们认真去学习、去讨论、去努力。 以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感激各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正由于有了你们的辛勤耕耘,才有了今天我们幼儿园的开展。真切希望在以后的工作中,我们一起把往常做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 年度工作 参考 总结 年幼 总结报告
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文