高中音乐教师年度考核个人参考总结【5篇】.docx

2021高中音乐教师年度考核个人参考总结【5篇】
　　高中音乐教师年度考核个人总结(一)
　　20xx年立即完毕，本学期的教学工作也将告一段落了，现将这一年的工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。
　　一、课堂教学
　　坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上制造音乐。高中的音乐欣赏课还参加了一项让学生本人介绍音乐，表达本人艺术见解的实践活动，这也使学生的才能得到了锻炼。
　　缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，略微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
　　二、课堂治理
　　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。关于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与纠正。
　　缺乏：关于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。因此给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到本人的错误而有恃无恐。因此，今后应特别留意赏罚清晰、把握尺度。特别是关于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
　　三、课外活动
　　为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在十七中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员根本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏根底的学生组成。每两周的周末排练。
　　在这个学期里：举办了十七中第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”竞赛活动;在校领导、教师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
　　缺乏：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种特别好的艺术实践。关于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里特别多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建本人的管乐队。没有参加市里的合唱竞赛，使学生失去了一次展现本人的时机，学习、锻炼的计会。内心着实内疚。
　　关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是特别严格，从而阻碍了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应通过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
　　四、考试
　　为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达本人对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：(xxx高中)让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
　　五、其他
　　我经常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化材料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件同意的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还特别留意本身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的站与各地的中小学教师进展交流。但做得特别缺乏的是听课太少，使我失掉了特别多直截了当学习的时机。
　　高中音乐教师年度考核个人总结(二)
　　光阴荏苒，繁忙中201x年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年立即开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要不记得回忆上一年的苦辣酸甜来鼓舞和鞭策本人获得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
　　一、德
　　我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把本人的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。可以主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，可以顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
　　二、能
　　为了提高本人的教学认识水平，适应新情势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导本人的工作，认真备课、上好每一节常规课。
　　三、勤
　　一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。
　　三、绩
　　本学期我积极参加校内赛课活动，在预备公开课的过程中我谦虚向组内、组外教师请教，查阅了大量的材料，最终拿出了一节符合本身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
　　在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了特别大的提高，获得了全校师生的一致好评。
　　因此，由于本人才能有限，工作中还有特别多不尽如人意的地点，有待于今后进一步改良。为社会主义教育事业添砖加瓦。
　　高中音乐教师年度考核个人总结(三)
　　作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注重开拓视野，阅读音乐网页，随时记下好的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为本人充电，每天安排一定的时间扎实提高根本功，努力使本人成为能随时供给学生一杯水的自来水。
　　光阴如梭，一转眼又到期末了，繁忙又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回忆一下本人在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：
　　一、思想方面
　　在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
　　二、教学方面
　　在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。我按照新的教学目的和学生实际情况备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现本人的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习适应、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
　　另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。
　　三、考试
　　为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。同时让我对每位学生有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。根本要求：
　　1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。国歌和儿歌不能唱。
　　2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
　　3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。
　　四、课外工作
　　我经常通过网络去搜集各种音乐文化材料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队接着由我在每周三下午训练，学生学习的积极性特别好，条件稍差的同学比方：音准、节拍、表演了等在我的严格协助和指导下，根本上到达我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在09年3月我区共青团举办的评选十大出色青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗读配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进展不断的倾听和剪接。由于诗歌特别长，内容不同，因此我采取的音乐也不一样，因此我不断的听，唱，朗读以到达数遍再进展剪接以便到达最好的效果。因此我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗读在演出中遭到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰征询孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。
　　五、努力目的
　　由于这几年的教学繁忙，关于本人的专业有所无视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练本人的专业，在今后的日子里能不断的成长。
　　1、加强本身音乐素养的训练，探究出一套适宜我本人的特长和教学方法。
　　2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种才能和思想的进步，争取多做公开课，多去参加竞赛和参加教研活动，以锤炼本人。
　　六、缺乏方面
　　1、教学方面还不够精益求精，关于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
　　2、对本人的教学还不够严谨。
　　总之，本学期我能尽心尽力干好本人的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好本人教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
　　高中音乐教师年度考核个人总结(四)
　　光阴如梭，一转眼又到期末了，繁忙又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回忆一下本人在这一年的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
　　一、思想方面
　　作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培养本人良好的师德，关心和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求本人，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的时机提高本人的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。
　　二、教学方面
　　本学年期，我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现本人的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习适应、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上制造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
　　三、个人学习
　　为了提高本人的教学认识本水平，适应新情势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导本人的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。以适应当前教育的方式。
　　俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让小孩们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了本人的博客，在空闲时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，如此，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那儿，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经历同时也把本人好的做法、方法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。
　　四、努力目的
　　1、加强本身音乐素养的训练，探究出一套适宜我本人的特长和教学方法。
　　2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种才能
　　我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校正大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
　　高中音乐教师年度考核个人总结(五)
　　又一学期立即完毕，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为确实态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈本人所获得的成绩与缺乏之处。
　　首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，留意培养本人良好的师德，关心和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，本人虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求本人，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。曾有教师戏称我为“管家婆”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖仍然别的什么，我都付诸一笑。由于我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;关于学校的荣誉，我也能积极维护，但凡有利于学校开展的事情，我都会大张旗鼓地进展宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。
　　其次，在教学上，学校领导按照我的个人特长，让我教双语班的音乐。说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少经历，但我能留意多向同事请教，平时本人也注重多看成功课例，多听示范课，因此在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中，我觉得仍然获得了令本人满意的成绩，不过比起湖塘片的教师，仍然存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。
　　在平时的教学中，我能尽量按照学生年龄特点和双语特色精心设计教案。为了使本人的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参加了英语大专班的学习，尽管关于大学英语我感受特别陌生，学得也特别困难，但我坚信本人的刻苦、努力一定会换来优良的成绩。在学习过程中遇到征询题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保存地协助我。由于我的不耻下征询、勤奋好学，一时间竟能激起英语组教师共同学习的热情，我的内心也感到无比欢乐。关于英语组的活动，我也能积极参与。每一次的英语歌曲竞赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和服装的设计到制造，我也会主动请其他教师协助，然后本人把好关，因此在演出质量上应该比往常有所提高，特别是学校合唱队的训练，本人也是边教学边探究，认真训练，应该说现在的演唱水平有了一定的提高。
　　第三，在工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作。关于工作中必须考虑的细节征询题，我也能积极发表本人的观点和提出合理的建议。关于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对学生抓常规教育以来，我经常利用升旗仪式、结合早会以及行为标准的知识培训等时机对全体学生进展教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进展严峻的批判和耐心的教育;对一些涉及到生活中的礼仪标准我就利用课堂上的一些时间来教给他们。上学期举行的学生常规治理成果展示活动，通过一部分教师的鼎力支持，最后活动获得了圆满成功。
　　应该说，在全体教师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比往常有了明显进步，校容校貌也有所改观。因此，由于学生年龄小，好的行为适应不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们教师给他们做正确的引导，特别是班主任教师，由于班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，许多细致入微的事情要靠大家去做。平时，我随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗┄┄目的只是想能引起大家的共鸣，从而到达一定的教育效果。尽管有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。由于我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中确信存在着许多缺乏的地点，教师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和协助。况且学校是我们大家的，需要大家的关心和保护。
　　因此，一学年来，我所做的都是些平凡小事，尽管没出什么成绩，但镇里、学校里的六、七次献花献辞和dv制造大赛以及学校里学生的各项竞赛活动中也融入了本人的不少汗水。但由于学校里的杂务性事情太多，本人往往会为了应付这些事情而打乱本人的学习计划和工作计划。其他教师都说我忙，但我总觉得忙得没有成绩，但有时回过头来想一想，有些事情仍然需要有人去忙，也许是我比较适宜吧!因此本人尽管失去了一些，但我并不后悔，也绝不会停顿不前。关于今后的路，我会慎重地走好每一步，用本人的努力实践、勇于探究使本人的业务素养和工作才能再上新的台阶!