教学工作参考总结年学前班秋季教学工作参考总结.docx

教学工作参考总结-2021年学前班秋季教学工作参考总结
　　2021年学前班秋季教学工作总结一　　学前班的教育教学工作终于能圆满完毕了，我们对本学期的工作进展回忆。学前教育是幼儿园教育与小学教育之间的一个重要衔接阶段，对小孩的身心开展起着承上启下的桥梁作用。我班的两位教师可以严格恪守园内各项规章制度，在生活上互相关怀，在工作上齐心协力、亲密配合、克服困难、不断进取、共同制定、施行学期计划，使班级工作又上新台阶。
　　一、我们的环境、资源
　　1、给小孩提供参加多种运动的时机和条件，让幼儿充分感受运动的欢乐和好处，明白人们有本人喜爱的运动方式。
　　2、在日常生活中注重养成幼儿良好的运动、生活、卫生适应。协助幼儿理解周围可能会发生的一些突发事件的处理方法，积累应对意外事件的常识和经历。
　　3、鼓舞幼儿积极参与日常活动中的体育运动，使其奔跑、腾跃等方面的才能有所提高。
　　二、培养自理才能及常规教育
　　1、小孩们在自理才能的培养都得到了特别好的培养，到了学前班我们着重培养幼儿在自理的同时协助别人。教育从早晨入园到晚上离园的时间内，为班级和小伙伴做本人力所能及的事情。
　　2、培养良好的班级常规一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，本班幼儿在教师的要求下有序地进展日常的生活和学习。上学期我们在常规适应方面强化工作做得特别扎实，班上多数幼儿已构成一种有序的行为标准，不但能自觉地恪守秩序还能协助和提示个别违背常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时明白得了谦让，不再有拥堵、打闹;上课时的小动作少了，积极发言的多了;下课、入寝时也能约束本人的行为。
　　三、学习适应方面
　　从中班开场，我们不断都留意幼儿学习适应的培养，我们深知从小养成良好的学习适应，会使幼儿终生受益。在活动时，我们鼓舞幼儿积极发言，积极开动脑筋，坚持讲一般话。写字、绘画是都要求幼儿养成安静的作业适应，着力培养幼儿良好的书写姿态，还培养幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、读诗歌、表演歌舞等。本学期，我们重点放在培养幼儿良好的书写适应这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿态摆好，书写过程中还不断提示幼儿保持良好的姿态，使大多书的小朋友养成了良好书写适应，幼儿的书写也有了特别大的进步。
　　四、生活常规方面
　　在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生适应的培养，在饭前便后要洗手，养成幼儿勤洗手的好适应，如今，幼儿本人不需要教师的提示，本人能做到视情况而吸收。吃饭时，催促幼儿做到不挑食，保持餐桌的洁净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提示他留意卫生。幼儿的卫生适应已经养成，在教师的指导下，幼儿能将书包、衣物、被放好，叠好摆放整齐。个别幼儿啃手指、衣袖的坏适应，得到纠正。
　　五、家长工作
　　通知家长及时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参加暑假班。
　　六、缺乏之处与努力方面：
　　1、我们还应加强业务研究，及时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。
　　2、合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤考虑，努力做到事半功倍的效果
　　2021年学前班秋季教学工作总结二　　伴随着小孩们的天真笑脸，紧张繁忙而又欢乐的一学期马上完毕了，当我空下来细细回忆这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获，作为学前班的班主任，不仅要在思想上、学习上协助幼儿，而且在生活中让他们把本人的意见说出来，培养他们的团结协助才能，并尽最大努力地去协助他们处理生活上遇见的各种困难，审视本人一学期来的工作总结得失感触特别多，看着他们的长大，我特别欣慰，在和小孩们相处的日子里，他们在一天天成长，不断进步，让我更能感受到本人是最幸福的教师，以下是本人带班的一些体会。
　　一.生活方面;关怀保护每一个幼儿，作为一名幼儿教师在对不同类型、不同个性的幼儿，应该有针对性地进展教育，将培优扶差工作做到最好，在班里我平等对待每一位幼儿，课下我们像朋友的相处，融洽了师生的关系，让小孩们能在轻松欢乐的环境里好好学习，利用晨检和午餐前地时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。还请家长共同配合对幼儿进展自我保护和平安防护的教育，特别是对幼儿马上进入小学生活做好预备。
　　二.教学方面;
　　在教学上我不断以玩中学、学中玩的主旨进展教学设计的，特别是我们三月份开展了专注性教育活动，对幼儿妨碍特别大，刚开学时幼儿自控力差纪律松散我就把专注性的教育课程纳入了课堂，从培养他们良好适应下手，及时提示小孩们做好上课预备工作同时在课后留意幼儿的行为依照幼儿的表如今班里进展典范教育。在日常学习中时刻留意调动幼儿的积极性，幼儿逐步养成了认真听课，认真完成作业的好适应，也掌握了所学知识。
　　三.家长工作;
　　我对家长工作特别注重，坚持经常与家长联络记录，互相交流小孩在园在家的情况并有针对性的进展指导，协助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿教育重心是个性才能的培养。使家长认同熟悉我们的教育主旨、目的和课程构成并支持参与学校的教育活动。我的工作得到了家长们地支持和配合，同时家长们也给了我充分确实定，这将鼓舞我更好的开展家园工作，让领导放心，家长安心的工作。
　　四.反思调整;
　　总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一步，不仅小孩们的各方面得到了开展，我也和小孩们一起进步了，工作中我获得了许多珍贵的意见，增长了许多的知识。在欣喜之余我也在反思缺乏。如;活动中的观察注重全面性、深化性不够，制造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差，个别幼儿的懒惰性、依赖强，个别幼儿不够大方胆怯怕事等。在今后的工作中我将依照以上存在的缺乏，扬长避短，把本人的本职工作做得更好。尽管在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙繁忙碌的，但是看见小孩们在轻松愉快的环境中能健康的成长，欢乐的学习和游戏，我感到所有的付出都是一种幸福，这期要完毕了关于我来说还要多向其他教师学习不断提升本人的业务水平，勇于创新把今后的工作做得更好。
　　亲爱的小孩们马上要离开我了，我要珍惜和他们在一起的一分一秒，也祝他们在今后的风雨中走的更远。