15-落花生PPT课件.pptx
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1、15落花生1.谜语:谜语:根根胡须入泥沙,根根胡须入泥沙,自造房屋自安家,自造房屋自安家,地上开花不结果,地上开花不结果,地下结果不开花。地下结果不开花。(猜一植物)花生2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.这篇课文的作者许地山这篇课文的作者许地山,笔名笔名“落落华生华生”,现代小说家、散文家。他,现代小说家、散文家。他之所以起如此的笔名,是因为小时之所以起如此的笔名,是因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象,他决心要像花生下了深刻的印象,他决心要像花生那样,做一个对别人有用的人。那样,做一个对别人有用的人。13.14.茅茅()亭亭 半亩
2、半亩()开辟开辟()吩咐吩咐()榨榨()油油 石榴石榴()便宜便宜()爱慕爱慕()品尝(品尝()zhliupin yimompfn fmpn chng15.咐 茅 榨 榴16.石榴榴()溜()溜冰尝()品尝赏()赏赐茅()茅屋矛()矛盾吩()吩咐粉()粉笔盼()盼望咐()嘱咐附()附近俯()俯视榨()窄()狭窄榨油17.Zhng()Zhng()种种子种花便pin()bin()便宜方便空Kng()Kng()空地天空处ch()ch)()处理到处18.思考:课文围绕落花生讲了哪些事情?1、种花生、收花生。2、母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。3、吃花生的议论。19.思考:1.课文写种花生用了
3、几个自然段?写过收获节用了几个自然段?其中“谈花生”用了几个自然段呢?可见哪一部分内容是重点呢?2.看看课文围绕题目写了哪些内容,看看课文围绕题目写了哪些内容,然后完成这个填空。然后完成这个填空。1个自然段14个自然段13个自然段议花生 种花生种花生 ()()()收花生收花生 尝花生尝花生 议花生议花生 20.思考:第一自然段先写什么?再写什么?种花生的过程A先写种花生B再写收花生21.启发思考:课文第一自然段哪些词语写了种花生的经过?这些词能颠倒吗?为什么?买种、翻地、播种、浇水。不能因为这些词语是按种花生的顺序,所以不能颠倒。22.我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那
4、么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”“开辟”是什么意思?为什么不说“开发”出一块空地?开拓发展,课文中指是把原来荒着的地,开垦出来。因为开发是以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动,以达到利用的目的。而这边虽是一块荒地但只是一个意外的收获。23.我们姐弟几个都很高我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,浇水,没过几个月,居然居然收获了。收获了。居然意思:出乎意料24.谈谈本节课的收获25.作业1、抄写本课的生字词2、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。26.一、写出下列反义词。便宜()美()高高()深()希望()二、选择加点词的正确读音。便宜(
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