2021年下学期班主任工作参考总结_2.docx

2021年下学期班主任工作参考总结_2
　　本学期接着担任高xx班的班主任，通过了艰辛的高二年级学业水平考试，迎来了更加紧张的高三年级的高考。高三有每月一次的月考，有常德市组织的两次统考，还有不计其数的各种小考，这些考试都或多或少地阻碍学生的情绪，进入高三，学生考虑的东西也更多，思想情况更为复杂，需要面对和处理的感情征询题也日渐增多，这一切都需要做好深化细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：
　　一、勤到岗、勤读书、勤写作，以身作则，给学生树立爱岗敬业、勤奋守纪、热爱学习的典范
　　1、勤到岗：本学期没有由于任何缘故请过一次假、迟过一次到，每天都是早晨七点到校，下晚自习以后回家，特别是年级组决定寄宿生上第四节晚自习后，我更是守候到晚上十点。即便是重感冒通宵无眠的日子，我也仍然坚守岗位。
　　2、勤读书：本学期除了课本、材料外的阅读（教育教学论著、文学作品、哲学著名等）达十五本以上，写下读书笔记近五万字。
　　3、勤写作：坚持每天写读书笔记或教育教学感悟、反思，并将教育手记写在班级博客或个人博客上，或传到湖南省根底教育资源网上。
　　二、完善班级治理、加强班级文化建立
　　1、成立一个责任感强、工作主动积极的班干部团队，制定班级治理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进展定期培训指导，充分利用班会课对学生进展思想教育和学法指导。培养出一批工作才能强、责任心强、威信高的班干部，带动了班风学风的好转。班风、学风好，团队认识强，学习目的明确，这确实是我们班的现状。
　　2、做好各项工作的检查催促，依托规章制度，力求科学化、标准化，程序化，不由于学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求，坚持值日班长一天一小结，值周班干部一周一总结制度，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心协助同学等好人好事充分表扬，以表扬先进，鼓舞后进。实践证明，高三抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会阻碍高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
　　3、深化班级，理解学生的思想动态，及时觉察征询题处理征询题，让班纪校规落到实处。我坚持每天到班，还在教室后面放了一张办公桌，经常随堂听课，力争做到明白每个学生的状态，理解每一天的情况，觉察征询题及时处理，并通过对征询题的处理教育学生在经历中成长。
　　4、接着做好班级文化建立，做到文化育人，环境育人。在班级文化建立中以学习小组为单位，依托全体学生参与，将教室打理成一个温馨和谐、积极向上、环境优美的家，让每一位师生走进教室即有家的感受，在家的气氛中关爱别人，享受关爱，努力学习，健康成长。本学期我们的班级文化建立获得学校评比特等奖。
　　5、实行班级治理民主化、细致化。在班级治理上我不断坚持充分发挥民主，通过值日班长制度让每一位学生参与治理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性，构成民主治理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主认识得到培养，治理才能得到加强。
　　三、积极参加和开展各种有意义的教育活动
　　集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，我接着充分发挥这一优势和特色，积极组织、参与学校各项有意义的活动，除了组织好每周一第七节课的主题班会活动以外，还组织了一系列活动。在活动中，促进学生互相关心，尊重理解和协作的关系，寓教育于活动中，以活动促进每一个小孩的身心健康成长。本学期我们除了获得班级文化建立特等奖，还获得了疏散和跑操竞赛壹等奖，在校园体育艺术节中我们获得了入场式优胜班级，运动会上获得团体总分第一名；此外，班级还组织了比较大型的“英语配音竞赛活动”以及“嗨翻天圣诞游戏、才艺、知识抢答”活动，各项活动筹划及总结均在班级博客中。学生在活动中获得了语言表达才能的提高，表演才能获得尽情地发挥，在筹划和组织活动的过程，师生之间的情感得到升华，学生之间的合作交流才能也得到提高。因此活动不仅不耽误时间，而且能够提高学生的复习效率，由于我们的学生是在欢乐中主动学习。