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小学教研工作参考总结_1（通用）
　　本学期，我镇小学在县教育局和上级政府的指导下，坚持以科学开展观为统领，以推进课程改革为重点，以提升老师队伍素养、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、治理、效劳”的才能与水平，改革教研形式，推进学校校本教研的开展，提高新课程教学的施行水平，提高素养教育质量。现将主要工作总结如下：
　　一、扎实抓好学校的常规工作，促进学校工作正常开展
　　1、一学期来，我镇小学能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织全镇小学老师进一步解读新课程，实践新课程。探索、总结行之有效的课程施行形式。全面试行《义务教育课程设置》方案，接着开发校本课程，办出特色。
　　2、加强校本教研的力度，加强教学研究，语文高年级科组进展小专题研究，课题是《学会修正习作，提高写作水平》，通过一学期的讨论，屡次检测和在“六一”节前写作竞赛，学生的写作才能有了明显的提高，收到了预期的效果。
　　3、加强体卫艺治理，培养全面开展的人才。
　　4、强化质量认识，根底学科的老师能认真做好阶段性检测、分项检测、根本技能检测等质量监测工作，学生作业、老师修正等常规性工作落实得较好，语文、数学、英语等学科的教学质量有明显进步。
　　二、抓实校本培训，提升老师的素养
　　1、组织全镇小学老师分学科进展业务学习，学习内容包括新课程实验的教学教育讲座、教学录像等。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。
　　2、我镇小学将接着发挥集体备课活动的作用，实现教学资源共享，让老师有更多时间学习理论，研究教材，实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加各级论文评选、业务技能竞赛。江xx、李xx、冯xx等老师所写的论文荣获县教育局的奖励。
　　3、本学期，认真落实“教学反思—课改理论学习—教学案例—教学论文”四个环节，全面提高全体老师的课堂教学才能。本学期，中心校的古桂彩老师参加郁南县教坛新秀选拔，荣获片区四第二名的好成绩；叶水凤老师到河口中心小学参加英语科同课异授，得到南片老师的一致好评；在中心校召开课改示范课，各校老师听后都进展了课改活动，通过组织老师到各校听课、研讨，收到了非常好的效果。
　　三、强化科研信息的传递，提高课堂研究的质量
　　我镇小学能充分认识到骨干老师培养对提升全体老师素养的重要性。本学期，我镇小学接着多方面制造条件为老师提供进修和培训的时机，尽可能多安排老师外出听课，参加各级各类研究会和课题研讨活动，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经历。我镇小学组织老师分别到连滩、东坝、河口、都城等地进展了调查学习，得益不少。面对我镇小学实际，在不能满足让所有老师参加高一级培训的情况下，通过老师返校后把学习精神带回来与全镇小学的老师进展交流，全面提高我镇小学老师的整体素养。
　　四、完善常规工作治理，提高教育教学质量
　　1、我镇小学能严格执行《课程标准》和《课程计划》，科学合理地安排课时，严格按规定操纵学生的作业量，实在减轻了学生的学习负担。
　　2、我镇小学能加强教学常规治理工作，提高教学实效。各学校认真抓好每月教学常规检查的力度，努力抓好教学过程中各环节的治理，对老师的备课、上课、作业布置和修正、培优扶差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反应，及时催促改良，促进课堂教学质量的整体提高。
　　3、认真抓好毕业班教学工作，一学期来，毕业班的任课老师能科学争取时间抓好毕业班的教学工作，以夯实双基，促进全面开展，抓教学质量大面积提高，做了大量工作，利用双休日时间为学生查漏补缺。老师能做到精讲和精心备课，并选择合理的教学方法，关注学生个体差异，留意指导学生学法；讲评习题能及时处理学生暴露的咨询题；答疑能让学生学会本人去进一步考虑，本人找到正确的答案。开好毕业班的老师会，学生会，营建良好的学习气氛，在学校醒目的地点拉好大横标，如：“读书是山区小孩的唯一出路”等。五月份开场，对毕业班工作进展全方位的铺开，除了课任老师上好课外，还组织召开了学生初考发动会，如召开毕业班学生家长专题会，让大家关注毕业班的工作，并加大了奖励的力度。经上级领导的大力支持，全镇师生的共同努力，本学期的县抽测，毕业班检测的各率都有了较好的提高，全镇整体成绩明显上升。
　　4、积极组织兴趣小组的开展，如：书画、象棋等。
　　五、加强“三风”建立，加强德育的实效性