2021年少先队辅导员个人参考总结范文.docx
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2021年少先队辅导员个人参考总结范文 作为一位少先队辅导员,我进入角色,兢兢业业、一丝不苟同时制造性地开展工作。我按照学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动,自担任辅导员以来,我积累了较丰富的工作经历,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对小孩点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的质量,谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述 一、踏实抓好少先队常规工作,促使本身建立上新台阶。 一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。 1、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生遭到了一次又一次的教育。 2、坚持“红领巾监视岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,依此催促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。 3、充分利用标语、板报、墙报、广播,组织他们学习,并开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才能,教给他们工作的方法,加强他们的效劳认识。 4、标准少先队阵地建立,设计布置团队合一的团队室,团队室的建立,使我校的少先队员们加强组织观念;加强少先队员的荣耀感;加强少先队员的责任心;加强少先队员的主人翁认识。只有利于中队集体的构成,加强少先队标准化建立,才能不断适应新时期少先队工作的需要。加强队章、队史教育,进一步加强少先队组织的号召力、凝聚力,加强少先队员的荣耀感和使命感。 二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪适应。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是构成良好行为和品德的最正确时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行。对新生一 入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进展常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为标准》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校正标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法,学生干部每周进展不定期的检查,通过广播及时表扬、批判,让年级与年级、班级与班级进展评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 2、加强队员的卫生认识,讲究个人卫生,养成良好的卫生适应。 三、积极开展各项活动,深化少先队素养教育。 少先队活动是少先队的生命,只有通过各种方式的活动来进展教育。 (1)九月份,新学期伊始,学校的各项工作都在有秩序地开展,少先队大队部抓住9月10日教师节的契机,结合各中队的实际开展以“感谢师恩”为主题的中队主题队会及活动,让同学从中感悟教师们给予我们的无私的伟大的爱。同时也培养同学们乐于助人、明白得感恩的质量。 (2)每年中秋是一年一度的传统佳节,在中秋节和我们少数民族特有的古尔邦节到来之际,我们开展了“我们的节日”活动,少先队员们通过搜集材料,制造手抄报等来一起庆祝节日,使每位队员们感遭到了传统佳节的欢乐。 (3)十月份,是开展爱国主义教育,弘扬荣耀传统的最好时机。也是一年一度的建队节。为此,大队部组织全体少先队员们重温了队知识,并开展了“我是预备队,从小跟党走”喜迎党的十八大主题大队会活动。本次主题大队会活动,真正做到了全员参与。我们还组织开展了新队员入队仪式,从最根本的环节对学生进展爱队、爱校和爱国教育。让小孩们过一个充实而有意义的节日,不但,激发学生热爱生活、热爱校园、关心小伙伴的丰富情感,还充分展示学生的才华,活动方式多样,内容健康,既丰富了小孩们的节日生活又起了教育作用,遭到大家的一致赞扬。 (4)十一月份,我们的活动主题是“强平安认识,创和谐校园”。众所周知,平安是第一要务,因而我们利用手抄报,黑板报、广播站等,大力宣传,目的是为了加强学生们的生存本领,培养起学生们一种自我防护的 认识和强烈的生存欲望,平安分为日常生活平安、校园内外平安、自然灾害与自救、野外旅行平安和社会生活平安等,有针对性和有用性。通过这次的平安教育活动,营建了一个平安、文明的校园环境,为教师工作和学生健康成长制造一个良好的气氛,构成一个平安、和谐的校园。 (5)弘扬法治精神,效劳科学开展。12月4日是全国法制宣传日。我校结合第八个全国法制宣传日,举行了以“弘扬法治精神,效劳科学开展”为活动主题的法制宣传周活动,对学生集中进展了法制教育。在“一二·九“运动纪念日,我校积极开展系列活动以喜迎十八大为契机开展了丰富多彩的活动,在国旗下宣誓、呼号,“爱我中华立志成才”主题班会、并重温 入队誓词等多种方式开展了喜迎十八大、纪念“一二·九”运动的活动。 回忆短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,获得了一些成绩,得到了难能可贵的经历。我们将在创新中务实,在务实中创新,面临挑战,一如既往的踏实工作,力争为第五中学德育工作奉献本人微薄的力量。- 配套讲稿:
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