高校教师考核期自我参考总结范本（通用）.docx

高校老师考核期自我参考总结范本（通用）
　　高校老师考核期自我总结1　　转眼三年的考核期已到，学校要求把个人三年的情况做一总结，我特别是惭愧，觉得本人的工作热情远不如过去，看结果只能算是勉强符合考核的各项指标。事实上从学校要求我们签考核任务书起，我就产生抵触情绪，同时是消极怠工。我总觉得高校老师的工作性质不能采取明确的量化标准进展考核，一年一定要发几篇文章，申请多少科研经费、几个国家或地点级别的课题等等，否则就要如何这般。我喜爱老师这个职业，一是它的神圣——传道授业解惑，二是它的自由与民主，如此才能够使老师尽其所能发挥本人的聪明才智，创作性地工作。高校老师的工作一旦有了功利的目的和要求，则必定会使一些人只为应付考核做事，不求有更多的努力。而我这类人，没有考核要求时还干劲十足，自从考核开场我就觉得不舒适，好似被人牵着鼻子走，有一个无形的枷锁套在本人的颈项上，总是尽力躲避这种约束，以致于工作提不起劲，懒懒散散，一晃三年就过去了。
　　为了考核，我简单地对本人三年的工作做了一个小结，上交组织。
　　一、在政治思想上贯彻执行党和国家的道路、方针、政策，恪守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律。自觉恪守学校各项治理规定和各项纪律。团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
　　二、工作上首先在教学中认真履行本人的老师职责，特别好地履行教学计划，认真组织教学，较好地完成了学院规定的教学任务。教学效果良好，遭到学生的好评。
　　其次科研方面，结合社会学实际的教学和科研情况，积极申报教学科研工程，参与教学研究，努力提高教学科研才能;同时克服困难，积极争取科研资金，三年的科研经费超额完成，总体上完成学校要求的科研任务。最后在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务
　　三、热爱本人的本职工作，兢兢业业、勤勤恳恳，一直保持认确实工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。关注本人专业的学科开展，不断更新和完善本人的知识构造，提高本人的理论研究水平和教学水平。
　　总结三年来的思想、教学和科研情况，有成绩也更有缺乏，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面获得更大的进步。
　　高校老师考核期自我总结2　　转眼间，我在XX大学参加工作已近一年。这一年来，我满怀决心，努力工作和不断学习。我深入体会到了做老师的艰苦和欢乐，我的工作有校领导的支持和校老师的关心，也获得了一定的成绩，为使今后的工作获得更大的进步，我对这一年的工作做一总结。
　　学高为师，德高为范，身正为范，是每一位老师的座右铭。老师的举止言行是学生学习的典范，特别作为一名大学老师，本人的品德特别重要。因而这一年来我坚持定期进展品德涵养的学习，认真学习老师职业道德标准，积极参加进修学校组织的各类新老师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求本人，不管在课堂上依然在课堂外我都特别留意本人的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实本人的头脑。
　　在教学中，我每次都特别认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还谦虚向学校老师学习教学经历并及时向他们请教。在课堂上我严格要求本人，也严格要求学生;在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。在班级治理中，我组织好班干部的治理工作，让他们做我的小助手，充分发挥他们的治理才能。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去对待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学经历特别丰富的董老师一起治理班级，她在教学方面和班级治理方面给了我特别多珍贵的建议。
　　这一年尽管我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次竞赛中都能积极参加，并能获得特别好的成绩，还被评为优秀班级。他们的每一次收获确实是对我的鼓舞，同时我也被评上了学生最喜爱的老师，在校教学技能竞赛中取的小荷奖。收获最大的是这一年在校领导、老师的关心下，我的教学技能方面得到了特别大的进步。
　　成绩是可喜的，收获是丰盛的。
　　在总结收获的同时，我也看到了本人的缺乏。首先我觉得我的教学设计才能还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能特别好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文认识不强。最后，有时本人的脾气太过小孩气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经历。
　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。