小学骨干教师年度考核个人参考总结五篇合集.docx

2021小学骨干教师年度考核个人参考总结五篇合集
　　精选小学骨干教师年度考核个人总结(一)
　　一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我特别乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
　　一、思想认识。
　　这一学年，在教育教学工作中，我不断坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，注重学生的个性开展，注重激发学生的制造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束本人，鞭策本人。对本人要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。
　　二、教学工作。
　　在教学工作方面，整学年的教学任务特别重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中认真分析教材，按照教材的特点及学生的实际情况设计教案。
　　这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。关于后进生，我总是给予特别的照顾，首先是课堂上多提征询，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们明白得教师没有把他们"看扁"，树立起他们的决心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现特别的积极，我征询他们为什么那么喜欢当辅导教师，他们说："教师都那么有决心他们会学好，我们同样有决心。""我相信在我的辅导下，他一定有特别大的进步。"因此，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"教师"必须履行的职责，主要确实是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的根本知识和技能。给后进生按照各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目的前进。"教师"们确实是特别尽责，而"学生"时刻有个"教师"在身旁指点，学起来也特别起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步特别快。
　　三、领班工作。
　　在班主任工作方面，我特别注重学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，因此我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，理解他们工作的情况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。
　　四、出勤方面。
　　我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
　　五、主要成绩。
　　在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事竞赛中获得二等奖，在校运动会中也获得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100﹪，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100﹪，优秀率为96.2%。
　　总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相协助，并能谦虚向有经历的教师学习;对待学生则保护有加，但决不放松严格要求。
　　参考小学骨干教师年度考核个人总结(二)
　　回想这一年来，我忧心忡忡，追征询本人是否能给今后的日子留点鼓舞与喝彩，仍然遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假设，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的筹划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微缺乏道。但不管如何样也借如今机对我一年来的工作进展回忆与反思。
　　一、找准定位，协助园长工作
　　我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，专门查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我明白得“副”是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在治理本人分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是捐躯处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽本人的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位治理工作。
　　二、注重学习，提升本身素养
　　我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，假设是一种职业，就必须有更多的知识和才能，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素养，才能不被剧烈的竞争所淘汰。然而，我却深感本人是如此的贫乏，内存缺乏，因此，对本人提出:知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。因此，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《治理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照本人的工作，寻找差距，努力探究新的教育观念与教育方式，并在指导过程中得以运用，不断提高本身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住小孩，把握不住可能和生成……每当茫然的时候，查阅材料、总结反思，与一线教师共同讨论、处理日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的时机，倾听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园教师参加各种竞赛时，如:优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为:尽管参赛的对象是一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的时机。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使本人在学习中不断成长。
　　三、加强培训，促进教师成长
　　我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素养和业务才能，把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下方式进展培养:一是加大指导力度。尤其是对新教师进展随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确信优点的同时，更留意语重心长的协助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提高根本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取新老教师“结对帮扶”的方式，构成老带新，强带弱的良好气氛，产生了内培效应，获得了良好的效果。三是注重群体素养的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓舞教师积极参加各级各类的技能竞赛，如:教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓舞教师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动优秀教师脱颖而出，我园教师陈教师、孙教师参加县“教坛新秀”评选双双获选，教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体教师的共同努力下，我们的教师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用，积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于年12月派送骨干教师陈教师到“手拉手”幼儿园-湖前幼儿园组织现场教学活动;本人屡次承担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的根本步骤与教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动;还预备在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年教师童教师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园教师在不同的环境下进展锻炼。
　　四、埋首教研，提高保教质量
　　在竞争剧烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与开展。作为一个业务园长，清晰感到责任的严峻!尤其是每次参加教育局举行的公办园教师优质课评比、教坛新秀评选，公办园互检等活动，我的心情与参赛者一样的方法，一样的沉重，一样的紧张，但我变压力为动力，以教研为切入口，以课题研究为打破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我园省级研究课题《利用本土资源，培养幼儿美术制造力》，各年段、各班级按照大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如:大班陈梅桂教师组织的写生活动《教师的长头发》;中班林碧真教师组织的美工活动《装饰轮胎》;小班美术活动:碎纸粘画《美丽的树》等。通过一阶段的研究，获得了一定的研究成果，在2010年12月参加省课题研讨会第一阶段成果展示，得到了专家确实信，获得了好评。在月23日我园成功地举办了公办园园际教研活动，我园教师陈梅桂教师组织的线描写生活动《教师的长头发》，获得了与会者的好评。通过一系列的园本教研、课题研究工作的开展，大大提高了教师的研讨才能、业务才能，同时也开展了幼儿的才能，有力地促进幼儿园保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类竞赛都捷报频传，在参加中心小学举办的朗读、讲故事、唱歌等竞赛均获得好名次，其中颜肖航小朋友参加县“幼儿才艺表演”据悉，获得一等奖，并代表县参加市级竞赛;我园教师高培华、陈海婷、谷建萍、陈梅桂等教师撰写的论文，参加省、市、县论文评比也缕缕获奖。
　　五、加强治理，激活日常教学
　　幼儿园教学质量的高低与教学治理息息相关。为完善教学治理体系，使幼儿园教学正常有序。加强检查力度，施行分层治理，由年段长配合治理各年段教师的计划批阅和计划执行检查工作，并充分利用骨干教师的人才资源，催促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，深化班级听课80多节，并以中心小学举行的“常规评价月”活动为契机，提高教师责任认识，推进教师组织教学的正规化，使我园的教学治理不断科学、标准，激活了日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。
　　六、擅长反思，确定努力方向
　　回忆一年来的工作，为一年来的繁忙留下了一段经历，一份经历;反思一年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆:
　　1、不断总结经历，提高治理水平。
　　2、加大教研力度，提高教师业务才能。
　　3、提高本身业务才能，努力探究保教工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的提高。
　　尽管繁忙但特别充实，这是我今年最大的感受。尽管在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地点，但是我仍然从繁忙的工作中感遭到来自领导的信任，感遭到来自教师们的理解与支持，使我在新的学年里决心满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地效劳社会、家长与幼儿。
　　经典的小学骨干教师年度考核个人总结(三)
　　时间过得真快，20xx-20xx学年度已经完毕了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求本人，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面开展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经历，汲取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
　　一、思想上
　　一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求本人，处处做同志们的表率，发挥典范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
　　二、工作上
　　一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的治理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我谦虚向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面开展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。通过努力，我所带的班级整体风貌有了特别大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
　　在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求本人，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点缺点也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习仍然欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作尽管特别努力，但是个人才能还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的协助下，加强学习，提高工作才能，使本人的思想和工作都能更上一个台阶!
　　模板小学骨干教师年度考核个人总结(四)
　　滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。小孩们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血，因此更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着小孩们一张张爽朗，可爱的笑脸我觉得本人的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下:
　　一、思想方面
　　作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让本人的思想更上了一个新的台阶，我们教师一起学习了《纲要》。并在生活中实践:按照幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采纳不同的教育方法，坚持正面教育，倡导以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、保护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。
　　二、保教工作。
　　在工作中谦虚向主班教师和从事幼儿教育经历丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和征询题和他们一起讨论。
　　通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中留意力了，小孩们也养成了良好的活动常规与动手才能，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，特别多小朋友刚开始对教师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系……
　　让他们凡事本人尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有决心，更积极地做好事情，完成任务。工作总结
　　在学习方面幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了特别好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
　　三、家园工作。
　　家长工作也是我们教育的一个重要部分。通过一个学期的努力，我们和每个小孩的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更理解我们的工作，我们还通过多种方式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心肠答复他们的不明白。并结合小孩存在的征询题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进小孩的成长。让家长更加放心肠把他们的小孩放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
　　因此在我们的工作中还存在着缺乏，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。因此我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼本人的课堂，学会捕捉教学契机，提高本人驾驭课堂的才能和遇事的应变才能。我将在新的学期里接着多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
　　优秀的小学骨干教师年度考核个人总结(五)
　　一年以来，本人不断坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行本人的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下：
　　一、政治思想方面
　　本人拥护党的根本道路，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。
　　二、教育教学方面
　　通过学习新的《课程标准》，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。注重了学生独立性，自主性的培养与开展，将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。通过一年的努力，学生成绩得到特别大的提高，得到校领导和教师的一致好评。
　　三、班主任工作方面
　　在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。五是积极会同各学科教师积极备好学生，讨论教育学生的方法，同时积极同家长联络，及时理解、
　　掌握学生情况，共同治理教育学生。
　　四、教学研究方面
　　积极参加教研活动，努力提高本人的理论水平。在学校的教研中，敢于提出本人不同的见解和发表本人的意见。积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题搜集数据、材料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
　　一年来，我踏实地做了一些工作，获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，争取更大的成绩。