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二年级班主任工作参考总结(4)
二年级班主任工作总结
班主任的工作是一项特别复杂的工作，尤其是小学低年级的班主任。我面对的是充满活力，思想，情感和自我表达的二年级学生。因此我会在一个学期给你最多。最强烈的经历是它既是教师又是保姆。关怀学生的学习和照顾他们的生活并不容易。如何开展小学校长的工作，让我谈谈我本学期的工作经历。
1.让杰出成为一种适应
二年级学生年龄较小，自我操纵才能差。我开场养成良好的学生适应，在课堂上教乐，试图吸引学生的留意力，并组织学生的学科。利用课堂学习行为适应，提示学生向优秀学生学习，并在课后观察学生的行为，并依照学生的表现树立典范。在日常学习中，要时刻留意调动学生的积极性，逐步养成认真上课，认真做功，休息，文明，礼貌的好适应。
2，书香课堂，营地是良好的阶级风格
良好的课堂风格是教育环境的重要组成部分。如何掌握班级作风建立是班级治理的艺术。在学校开场时，我精心设计并安排了教室。一个由53个小小的爱心组成的大爱，特别暖和，在情感上妨碍着这些小孩。在教室的后墙上，有一个完好的“学习花园”和“红花台”来识别小孩们的日常行为; “小画家”专栏是儿童画作的图片; “一等多星”栏目使班级明星获得荣誉奖.课堂上充满了浓郁的文化气氛，真正的“墙能够说话，黑板有感情”，营建了良好的开展气氛。学生的道德教育。在如此的环境中，小孩们惊呆了，学习的力量更大，思想更宽，理想更高。这真是一个装满书本的书本教室，教室里四处都是书！
3.加强与父母的联络。
通常，我能够关怀护理课上的每个学生。关于一些不太好的学生，他们投入了更多的爱和努力。我经常和他们交谈并抓住他们的闪光来鼓舞他们。当他们遇到烦恼时，我总是耐心肠协助他们。一旦我发觉他们在学习，身体和心理方面有特别情况，我总是及时，积极地联络家长，理解情况，耐心肠做好工作，并获得父母的理解与合作，以便每个小孩都能开展优势，防止弱点，健康成长。通过一系列工作，学校和家庭严密合作，以更好地教育学生。
由于缺乏经历，班主任的工作在特别多方面仍然存在缺陷。
1.缺乏观察。
在事情发生之前，我不能总是教育我的学生以防止事情发生。我总是处理学生背后的事情。
2，做事要贵。
我做事时总是感到冲动。一切都想尽快发挥作用。我想谈谈小孩们的要求。他们能够立即施行，但他们不能容忍小孩。在他们咨询起之后，他们认为他们不能如此做。小孩已经完成了，更不用说刚从一年级来的小孩了！因此我会放松，而不是坚持到底。这是一个我必须克服本人的咨询题。我想说清晰我正面临生活。他们都有本人的办法，有本人的适应。假如你想立即改变他们的不良行为，你必须通过他们本人的认识形态斗争将其内化。考虑，然后改变一个人的行为，必须有特别长一段时间，因此我必须有一个更宽容的心，但也必须改变他们的持久的心。
总之，只要我们的心真诚为小孩，为了小孩的健康成长，纠正本人的工作态度，一切都是以提高小孩的生活状态为出发点，相信我班主任的工作能够不断磨练晋级。