等式的性质(一)PPT课件.ppt
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1、第一课时第一课时11、理解等式的概念,掌握等式的性质,并、理解等式的概念,掌握等式的性质,并会熟练运用性质解决相关问题。会熟练运用性质解决相关问题。2、通过观察、猜想、探索、验证等活动,、通过观察、猜想、探索、验证等活动,体会化归思想。体会化归思想。3、体会数学与生活的紧密联系,树立学好、体会数学与生活的紧密联系,树立学好数学的信心。数学的信心。2下列式子中是等式的有:下列式子中是等式的有:用用等号等号表示表示相等关系相等关系的式子,叫等式。的式子,叫等式。4 32x23x2+2xy 1、2、3、4、5、6、3ba学一学学一学学一学学一学天天 平平 与与 等等 式式 把一个等式看作一个天平,把
2、等号两边的式子把一个等式看作一个天平,把等号两边的式子把一个等式看作一个天平,把等号两边的式子把一个等式看作一个天平,把等号两边的式子看作天平两边的砝码,则等式成立就可看作是天平看作天平两边的砝码,则等式成立就可看作是天平看作天平两边的砝码,则等式成立就可看作是天平看作天平两边的砝码,则等式成立就可看作是天平保持两边平衡保持两边平衡保持两边平衡保持两边平衡等式的左边等式的左边等式的右边等式的右边等号等号等号等号4+等式的性质等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等(或式子),结果仍相等.如果如果a=b,那么那么ac=bccababccc5等式的性
3、质等式的性质2:等式两边乘同一个数或除以同等式两边乘同一个数或除以同一个不为一个不为0的数,结果仍相等的数,结果仍相等.33?如果如果a=b,那么那么ac=bc如果如果a=b(c0),那么那么cacb=aaaabbbb6等等等等 式式式式 的的的的 性性性性 质质质质【等式性质等式性质 2】【等式性质等式性质】注注注注意意意意 1、等式、等式两边两边都要参加运算,并且是作都要参加运算,并且是作同一种同一种运运算。算。2、等式两边加或减、等式两边加或减,乘或除以的数一定是同乘或除以的数一定是同一一个数或同一个式子。个数或同一个式子。3、等式两边、等式两边不能都除以不能都除以0,即,即0不能作除数
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