二年级上学期班主任工作参考总结（通用） .docx

二年级上学期班主任工作参考总结（通用）
二年级班主任工作总结
上学期，在学校统一组织和老师的支持与配合下，工作顺利开展，学习和工作顺利完成。如今我将简要总结一下我在上学期所做的课堂治理工作。如下：
一。建立班级治理概念和优先级，并制定班级规则和法规。
在学校开场时，我们建立了“行为决定适应，适应决定人格，品行决定命运”的班级治理理念，班主任的工作重点是培养学生良好的学习适应，养成适应，行为适应，礼仪适应，让每个小孩都成为一个能够主宰本人命运的人。因而，在学校开场时，我首先与学生一起制定课程的规则和规定，例如学前班系统，通关系统和早期阅读系统。还公布了该课程的纪律检查规则和健康评估标准及要求。例如，某些值组的早晨值未完成且未到位。在卫生专员张匡迪的监视下，他们屡次重新开场约会并提示他们应该做好这项工作。通过这种方法的使用，全班学生在健康的行为适应方面获得了一些进展。到达早上后，我能够有认识地拿起卫生工具，清扫房间，教室特别洁净，亮堂，特别少需要校长的监视。有几个小孩提早上课，去学校想去食堂，有特别多人对早期阅读并不认真。在学习委员会的监视下，他们记录了那些没有及早认真阅读的学生名单以及他们在浪费的东西。时间，拿起书，弥补你上课时的早晨时间。通过这一措施，班上的小孩们一到学校就能够有认识地留在教室里，并听取学习委员会的提示，尽早阅读。
二。积极做好将来学生的转型。
大学生的教育和治理不断是班主任工作的难点，但也是妨碍班级教育教学整体素养的重要环节。每个学生都有获得教育和锻炼的根本权利。关注不成功者是尊重学生享受这些权利的重要表达。我首先以正确的态度对待他们，完全调查底线，找出他们成为贫困学生的缘故，并加强对将来学生的心理征询。与此同时，我也为将来的学生制造了展示本人优势和优势的条件和时机。赞美他们，让他们及时品味成功的喜悦和欢乐。关于那些不改变教义的学生，一方面，他们遭到班主任的耐心教育。 “冰冻的三尺不是严寒的一天”，解冻将来的心脏也不是不可能的，也不是一天或两天就能够完成的事情。班主任深信这一点并努力施行。转型后，学生将成功转机。另一方面，这是班上学生的力量。每个学生都坐在顶尖学生旁边，两个中学生，并组成一个小团队。以这种方式引起了特别多人的留意，只需要一点点努力，它就不一定是团队中的最后一个。而且，他们本人的成败也与团队的成败有关，使将来的学生有更好的转向动力。
三是加强对学生的思想教育
在我们班上有一个小孩欺负同学并把他们卖给肮脏的小孩。我和他屡次交谈并得知他确实想和小孩们一起玩。在教育这位小朋友之后，我还找到了他们团队的团队负责人，并讨论了如何协助他。团队领导也特别愿意协助这个小孩。在那之后，同桌的队长会提示他应该做什么。后来，我特别少听说有些小孩说他在欺负，而且和同学相处得特别好，他的成绩也特别高。
四是存在的征询题和缺乏
1，学生的自我操纵才能差，经常扔纸屑，上课卫生工作有待提高。
2.学生的学习认识需要进一步提高。
总之，在学期中，班级治理有其本身的优点和缺点。在将来的工作中，它将接着带头别人，弥补本人的缺乏，努力做好更好的班级治理。