2021年度工作参考总结幼儿园园长年度工作参考总结范本.docx
《2021年度工作参考总结幼儿园园长年度工作参考总结范本.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年度工作参考总结幼儿园园长年度工作参考总结范本.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
年度工作参考总结-幼儿园园长年度工作参考总结范本 幼儿园园长年度工作总结 本学年在县教育局领导的正确领导下,在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园既定总体工作目的,在幼儿园原有开展的根底上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学年教育教学工作计划。工作中有收获有考虑也有缺乏,为使今后的工作更优于往年,现将本学年工作总结如下: 一、端正思想,找准定位,协助园长做好工作 本学年本人积极参加政治理论学习,学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”精神,积极参加社会主义荣辱观教育,时刻以一名优秀党员标准要求本人,牢记为人民效劳为主旨,牢记“八荣八耻”,不断提高本人的政治觉悟和思想水平。热爱幼教事业,遵守岗位职责,严于律己,团结同志。在班子成员中做到分工不分家,互通有无,共同协助园长开展全园各项工作;在分管工作中以“分层次网络治理”开展教育教学治理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量,以“以人为本”的可持续开展思想提高老师专业化成长,从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐开展。 二、建立和完善治理网络,施行分层治理。 幼儿园教学质量的高低与教学治理息息相关。为完善教学治理体系,充分挖掘骨干老师人才资源,建立治理网络,施行分层治理。期初召开教研组长会议,要请教研组长批阅各班周计划;保教主任每周组织老师进班听课、评课,批阅老师听课记录和教学反思笔记,定期检查教案和教育笔记;每月末向主管领导汇报工作,共同商讨下月工作重点。这些治理是以“以人为本”的可持续开展思想为出发点,是为了提高老师专业化成长为终极目的的。科学、标准、人文化的治理为老师提供了宽松的开展空间,激发了老师的主体性和主观能动性,从而使教育教学工作有序、高效。 三、以师资培训为抓手,以教科研为平台,促老师队伍专业化成长。 我园老师队伍大多数是专业老师,但老师专业素养和专业水平参次不齐,为提高老师本身专业素养和业务技能,积极配合师训科合理安排老师参加接着教育和岗位培训。同时积极开展教育科学研究活动,要求老师结对子、找课题、定计划、共同开展研究,构成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好场面。XX年秋期立项课题结题9个,获优秀成果一等奖2个、二等奖5个、三等奖1个;06年春期立项课题7个。 为使老师获得专业成长,开展不同的业务大练兵活动,如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等,在评课环节采纳“自评―互评”的方法引导老师反思、质疑、讨论、分析,从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变,从实践到理论的提升,从“经历型老师”到“反思型老师”、“科研型老师”转变。在参加市优质课竞赛活动中,在优秀老师共同听评课的根底上,亲身带着参赛老师共同分析老师意见和建议,汲取先进的、合理的教育方式和教育策略,充分发挥个人本身教学优势突出个人教学特点,诲人不倦地一遍遍提示指导。最后选送的4节教学活动获市一、二等奖各2个。05年《有趣的土陶》活动获河南省园本课程竞赛一等奖。 四、加大教学治理力度,以活动激活日常教学,促幼儿全面和谐开展。 在日常教学治理工作中,本人坚持进展计划批阅和计划执行检查,深化教学一线有目的地进班听课,催促和指导老师科学合理地开展日常教学活动,及时和老师进展沟通交流教育教学中的咨询题,协助指导老师树立正确的教育观念和教育方法,把发觉的咨询题消灭在萌芽状态。同时为了提供幼儿表现的时机和条件,经常利用节假日开展不同方式的主题教育活动,丰富幼儿一日生活,如“春主题教育活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬运会、画展等,活动中充分表达老师的主导地位、幼儿的主体地位,引导幼儿在游戏中学、学中感知体验,从而习得方法,养成良好的学习态度和学习适应,促进幼儿体智德美全面健康开展。工作着并欢乐着。这是我今年最大的感受,尽管在工作中有时有不近人意的地点,但是我仍然从繁忙的工作中感遭到来自领导的信任,感遭到来自同志们的理解和支持,我深信本人在新的学年里会有更大的进步,更好的效劳老师、效劳幼儿和家长。 幼儿园园长年度工作总结 园长是一个幼儿园的灵魂,这一年回头看看,我感到特别欣慰。尽管说不上制造了一流业绩,但我立足于本职岗位,推进幼儿园开展又上了一个新的台阶,推进老师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探究以人为本、科学治理的办园策略与方法,在不断的实践与探究中,不管是办园条件、治理水平、师资建立,依然保教质量、幼儿开展都获得了明显成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。一年来,在上级教育主管部门和校长的领导下,在各基层校园长和全体教职工的大力支持下,本人立足岗位,认真履行工作职责,积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作,现简要汇报一年来的工作情况: 一、对岗位加强培训,提高幼儿园老师的整体素养 为了全方位提高幼儿老师的业务水平,确保幼儿园课堂教学的有效性,我们对老师进展随时抽查,推门听课,并就当天授课的的情况及时给予反应和指导,同时要求授课者课后对本节课的教育目的、教育过程、活动效果等进展当场反思,通过组织课后评议,共同研讨,比拟不同的教学策略,交流本人的教学方法和组织方式,讨论教学中存在的困惑,处理咨询题的方法等,用新的教育理念指导教育行为,促使广大老师在心理素养方面、制造多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了特别大的提高,幼儿的各方面才能也获得了相应的开展。 其次是以课题研究为切入点,积极开展教育科研活动。一年来,我们重点抓好城关幼儿园《利用本土资源,培养幼儿的美术制造力》的省级课题研究工作,不断建立健全课题研究网络,逐步构成了园级大课题——课题组子课题——个人班级或个人小课题的研究态势。同时依照村办园的实际特点,我们制定了《利用山区资源,创设游戏环境》的课题计划,要求各村办园从本园实际出发,制定相应的子课题,并留意引导老师学习相关的理论知识,因地制宜地开展课题研讨活动,进一步讨论如何通过挖掘本土资源,在制造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣,让幼儿在实践探究、动手操作中制造潜能得以发挥,努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。 二、不断学习,力求提高整体素养 首先,注重政治理论学习,认真学习党的十八大会议精神,深化领会其精神本质,自觉把它们作为本人的思想理论源泉和行动的准则。努力提高本身的政治思想素养。自觉按照党员的标准严格要求本人,严于律已,团结同志,各方面做好表率作用,有较强的事业心和责任感。其次,认真学习业务知识,及时理解当前课改信息,树立新的教学理念,在努力提高公办园的保教工作质量、提升办园水平方面以及加强中心园和村办园的标准治理方面做了大量的工作,积极为青年老师提供岗位练兵的平台,进一步促进老师的专业成长。 三、标准办园行为,提高办园效益 一年来,我园进一步加大幼教工作治理力度,办园效益明显提高。一是实行统一招聘,加强对外聘老师队伍的治理。我们通过面向社会公开招聘的方式,择优录用了十名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿老师,及时充实到我校公办园、村办园的幼儿老师队伍中,并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同,逐步标准了外聘老师队伍的治理,有效促进了幼儿园保教质量的提高。 二是进一步改善办园质量,投资为幼儿园添置电脑和玩具,逐步改善了办园条件,为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障。 三是实行公、村办园幼儿点心的统一治理,使幼儿能吃上质量保证,价格合理的面包糕点,学校正面包糕点的采购进展了透明、公开、公正的招投标,并与中标方签定了年度定点采购协议书。另外,我们还配合县教育局催促民办园做好有关幼儿平安、手足口病防控工作、教育教学指导工作等。进一步提高了民办园的办园水平。 四、积极开展各项活动,丰富教职工业余文化生活。 为营建一个宽松、和谐、欢乐的工作环境,调动广大教职工的积极性,工会配合行政积极开展节日活动。元旦前组织全体党员老师开展兴趣体育活动(夹气球、运报纸竞赛);12月召开了逢十生日老师既20xx年退休老师座谈会;xxxx年春节举行团拜会;三八节期间,盛大举行庆三八兴趣体育运动竞赛。全校共20214位女教职工欢聚一堂,共同倾听学校党支部罗耀辉书记所作的主题为巾帼不让须眉,学校因你而更精彩的致辞,然后兴致勃勃地参加了跳绳、呼啦圈、飞镖、套圈、定点投篮等竞赛工程。充分展示了现代女性的时髦风采。让广大女老师感遭到了节日的欢乐,生活的多姿,增进了彼此的友情,感遭到了本身的价值;五一节组织了本校中层治理人员和基层校园长到江西三清山旅游,通过各种文体活动的开展,丰富教工业余生活,提高老师的综合素养。进一步加强了学校精神文明建立。 五、目前存在的咨询题及今后努力的方向 由于才能水平面有限,还存在着许多缺乏之处。如:作为一名园长,对理论知识的学习还不够深化系统;对深化教学第一线检查指导幼儿园保教工作的次数较欠缺;幼儿园的办园质量还有待提高等。 今后努力的方向:一是接着加强学习,找出差距,不断完善本人,提高本身素养。二是要逐步标准村办园的办园条件,不断完善其设备设备,加强对村办园保教工作、教研活动等的检查和指导,进一步提高办园质量;三是接着加强对城关幼儿园教育教学质量及课题研究活动开展情况的监控,实在提高保教工作>工作总结质量和课题研究水平。四是接着协助校长催促总务处做好各项采购和招投标工作。努力为学校的进一步开展做出应有的奉献! 希望通过我和大家的努力,使我园再上一个新台阶,做到让家长满意,幼儿快乐,打造真正合适小孩的身心健康成长的幼儿园。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 年度工作 参考 总结 幼儿园 园长 范本
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文