小学美术教师个人业务工作参考总结（通用）.docx

小学美术老师个人业务工作参考总结（通用）
　　美术工作总结(一)：
　　转眼间一个学期又要完毕了。在这一个学期中，依照学校的实际需要，我担任一三五年级的美术教学工作。回忆这学期所从事的美术教育教学工作，根本上是顺利完成。作为一名老师，在工作中我享遭到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的咨询题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，一边取长补短，教学水平能更上一层楼。
　　通过这段时间的教学，发觉他们对事物的观察力不够，如此也就给他们的想象力打了折扣。美术作品的最重要的是体此刻它的材料上。材料在乎想象，想象在乎表达。
　　一年级的学生刚刚进入学校，关于学校的一切事物都感到异常的新奇，同时，美术课也给他们带来了新的发觉，原先只是在纸上随意的涂牙，可到了学校，通过学习发觉原先画笔可以画出非常多美丽的事物来，学生也就异常的喜爱上美术课。
　　首先是创设愉悦的学习气氛，让学生感遭到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择了一些合适学生学习的，同时也是学生们感兴趣的教学材料。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜爱的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个标题，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，同意他们大胆的去画、去表现自我的创作思路。同时通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现咨询题的学生进展纠正、鼓舞;而对一些画得好的学生则进展表扬。
　　其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学消费生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。例如当老师提出画一幅梦想画时，有的同学就会想到游览太空画面。这是由于低年级同学想象力的火种是比拟容易点燃的，他们经历的事情少，对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白，在电视事业兴旺的今日，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。
　　再次激发学生对美术学习的兴趣，提高学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力之一。老师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习兴趣;课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要依照学生的年龄阶段、教材的材料以及教学的环境等要素进展协调统一，激发学生的兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
　　因此仅有让学生在自我高快乐兴地参与实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握了
　　回忆这个学期所从事的美术教学工作，尽管课时不多，但每节课都认真地备课、上课、反思。所以在工作中我享遭到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的咨询题。我所收获的我会用于下个学期的工作中，在以后的工作中我将把遇到的咨询题想方法处理。现将本人本学期的工作总结如下：
　　由于学校的工作比拟多，我对德育有了更加深化的认识，我认为作为一名美术老师在课堂上对学生进展德育浸透比专业知识的传授更重要。因此，我在教学的每一个环节中都严格要求自我，关爱每一个学生，首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生理解我，自然而然就理解了我的教学，并能主动的参与学习，正如古人所说“亲其师，信其道”。
　　在课堂教学中我依照美术教学的材料和学生的特点，充分调动学生参与小组合作学习，主动参与交流合作，勇于展示自我，同时以灵敏多变的教学方式和简便自然的课堂气氛引导学生学习美术，让每一个学生在我的课堂上都能体验成功的欢乐，从而更加自信的参与到下组合作学习当中去。
　　另外，作为一名乡村老师我还注重充分利用乡土自然环境让学生热爱自然感受自然，感受生活，感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手本领.让他们体验到自我生活环境之美，从而热爱自我的家乡热爱自我的生活，让学生生气勃勃地投入到学习美术中。
　　本学期，我认真辅导学生参与市镇组织的绘画及设计制造大赛，在科幻画竞赛中获得了可喜的成绩，辅导的5名学生有3名获奖，其中2名是市级二等奖。参加竞赛不仅仅能提高学生的本领与水平，关于辅导老师也是一种考研与提升，在以后的工作中必需要进取参加各项与美术有关的竞赛，同时在校内利用良好条件多举行和美术有关的活动，如绘画竞赛，手工创作等等，制造良好的艺术气氛，熏陶师生情操。
　　在小组合作教学过程中我收获了许多的经历所以也有许多的缺乏，应对缺乏我不断地学习总结，学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去，让学生坚持他们绘画、创作中的天真、质朴、充满兴趣想象艺术风格的同时提高学生作品的的质量与档次。
　　我相信只要不断提高本身的道德素养，努力提高教学业务水平，必须可以成长为一名优秀的美术老师。
　　美术工作总结(二)：
　　小学美术老师工作总结
　　岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，我担任一、四、五年级的美术教学工作。在这半年的工作中我享遭到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发觉了一些令人不满意的咨询题。现就这一学期中我所担任的美术课教学工作总结如下：
　　一、贯彻落实教学计划，推行素养教育：
　　本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推行素养教育;教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，以身作则，亲身示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。着重提高学生素养与本领，加强学生自我的动手本领。
　　二、注重美术教学过程：
　　在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵照美术教育原则，依照学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出实在可行的教学计划。同时，在课堂上认真上好每一节课，把自我的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到必须的根底知识，掌握了必须的美术方面的根本技能和技巧，使学生提高审美本领。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的材料方式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。为使学生构成根本的美术素养，在美术教学中，
　　三、留意本身素养的提高
　　课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自我，并谦虚向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进展教育教学工作，能更快地习惯二十一世纪的现代化教学方式总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好;训练了学生的美术表现方法和技能;培养了学生健康的审美本领和情操;提高了学生的观察、想象、思维和创新本领，成绩明显。但尚有缺乏之处：一是照顾差生不够，还有少数个别学生的作品不梦想;二是课堂不够严谨，创新气氛不够浓重。在新的学期里，我会更加关注全体学生，进取营建美术艺术气氛，为促进素养教育的开展再作奉献!
　　一、认真上好每一节课
　　为了熏陶学生的情趣，引导学生把自我的兴趣爱好充分发挥出来。我课前要充分预备认真上好课。有部分学生具有必须的根底，对一些根本的技法已初步接触过，期望他们在老师的指导下绘画水平和制造水平都有了进一步的提高。
　　二、激发学生学习美术的兴趣
　　兴趣是学习美术的根本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程材料呈现情势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程材料与学生的生活经历严密联络在一齐，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
　　三、老师本身素养的培养
　　教学之余，我会上网搜索一些好的教学课件修正后利用。还会找些获奖的儿童画图片给学生欣赏。丰富他们的想象力以及色彩感受。用多媒体课件学生非常感兴趣的。记得往常只是画好了让他们照着画，课堂总是静不下来。这学期用课件上之后，发觉课堂气氛非常好。从而使自我更好地进展教育教学工作上。五年级
　　相信今后在工作中，我会不断在成功中汲取力量，从缺乏中汲取营养，在教学中，争取新的打破。
　　美术工作总结(三)：
　　美术老师个人工作总结
　　时间总在不知不觉中，飞速而过，本学期教学工作马上完毕。回忆本学期工作中的点点滴滴，有让人欢喜的地点，也有不尽如人意的地点，在那儿，我就对本学期的工作进展简单的总结。
　　这一学期在学校的安排下，我担任了二年级七个班的美术课和美术室治理员的工作，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项工作，但也有许多值得改善和反思的地点。
　　一、加强本身学习，不断提高思想业务素养
　　咨询渠哪得清如许，为有源头活水来。作为一名老师，我们不能再仅仅持着“给学生一杯水，自我就得一桶水”的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。仅有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。因此，本学期以来我都能坚持政治、业务学习，写好政治笔记和业务笔记。结合本身教学实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的老师请教。利用书籍、认真学习了《美术新课程标准》、《美术新课程标准解读》，以及相关书籍。通过学习新课程标准让自我树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着知识的更新，学生求知欲的不断加强与教学拓展材料的不断更新，也催促着我不断学习。通过团体培训、听课学习、公开课实践等使自我在教育教学方面不断提高。通过这些学习活动，不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识，为自我更好的教学实践作好了预备。
　　二、务实创新，认真开展教学、教研工作。
　　教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并依照学校工作安排时时补充教学材料，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，构成自我的教学方式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持实在做好课堂教学。课前认真做好充分预备，精心设计教案，运用电子白板，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到当堂材料当堂完成，课后细心修正学生作
　　业。课后依照得失及时写些教后感、教学反思，已积累教学经历。同时，我还进取和班主任进展沟通，理解学生，改善教法，打破学法，使每节美术课都能让学生有兴趣、有收获。总之，在美术课堂教学中，我都以提高学生兴趣、培养学生本领、提高学生素养为目的，力求让美术教学对学生的成长和开展起到更大的作用。
　　三、任劳任怨，完成学校工作。
　　本学期，我校举行了一系列活动，如：创强验收、教室布置、队列队形竞赛、一年级家长会、跳绳竞赛、期终工作等。其中，涉及到我需要做的工作：为迎接省、市、县领导的检查验收，补充美术室的许多材料和器材的摆放，做到室内洁净整洁;协助班主任更换好黑板报和学校的板报、班级标志牌;协助教研组长更换学校的版面;写好学校的奖状等，关于学校分配下来的每一项任务，我都能以最大的热情把它完成好，根本上可以做到不拈轻怕重，力求优质高效。
　　通过一学期的努力，我与李萱老师的微型课题“构建生动兴趣的美术课堂研究”，获陕西省教科所立项课题。我辅导的16名学生参加“关爱杯”书画赛分别获国家级一、二、三等奖。
　　四、加强反思，及时总结教学得失。
　　反思本学期来的工作，在看成绩的同时，也在思考着自我在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：
　　1、关于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑的还不够多，不能及时将一些办法和咨询题记录下来，进展反思。
　　2、教科研方面本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做的不够细和实，没到达自我心中的目的。
　　3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，今后还要多学习借鉴，取人之长，补己之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学本领。
　　美术工作总结(四)：
　　这是来桠小的第一个学期，关于刚刚走出大学学校的我来说，小学美术教育着实不容易。桠小今年刚好要申报“南京市小班化示范学校”，关于想我如此的新老师来说是时机、更是挑战!为此我更加努力，抓住时机，争取在美术学科上头有自我的独特见解和质的飞跃。以下确实是我关于本学科美术学科的一些见解。
　　一、关于美术教育工作我的感受和困惑：
　　本着爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生的态度，关注“慢学生”，争取让每个学生都能享遭到最好的教育，都能有不一样程度的开展。基于以上认识，我在本学期工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一个小孩的作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信任的老师。我一向信仰一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”深信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自我，标准自我的言行，做到热爱团体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
　　但是在教学过程中难免出现困惑的地点，比方说有些小孩都动手本领比拟弱，关于我讲的要求总是不理解，这确实是所谓的“慢小孩”。我想在下学期关于这类小孩要多加关注，结合周围的小孩们帮助他们。老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情景、分析新咨询题、处理新矛盾的本领。
　　二、下学期我的工作计划：
　　恪守学校的规章制度，教学工作认真负责。努力实践了小学一年级、三年级、六年级的美术课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，除了完成好每周节工作量的前提下，还进取参与学校布置的各项临时工作等。
　　1、认真备课，不但备教材、备教法，同时“备学生”。依照教材材料及学生的实际，设计授课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的兴趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
　　2、加强上课技能，提高教学质量，力求讲解明晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上留意调动学生的进取性，加强师生交流，表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快。充分研究每一个学生学习需求和学习本领，让各个学生都得到提高开展。平时谦虚向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自我的缺乏，也常常征求其他老师的意见，改善工作。
　　3、在努力上好每一节课的同时，进取投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和处理咨询题的本领，促进学生的个性构成和全面开展。在教学欣赏课中注重对学生审美本领的培养，引导学生展开想象，进展比拟，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比拟、讨论等方法引导学生体验、考虑、鉴别、确定、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要
　　求，带着学生到学校中，运用感受、观察、表现及搜集材料、小制造等学习方法进展自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学材料和美术信息，开辟视野，加强对形象的感受本领和想象本领。
　　4、从发挥学生制造性本领出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的开展性评定。同时对学生的作业修正及时、认真，分析和记录学生的作业情景，将他们在作业过程中出现的咨询题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
　　三、本学期我的收获：
　　进取参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动，认真参加了区老师进修学校举办的新课程改革的学习，同时在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进展着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。其次，利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关竞赛活动，挖掘并开展他们的专长。我在南京市高淳区第七届中小学师生科技创新大赛中获美术老师组二等奖。辅导学生参加全市少儿绘画作品评比活动，所有参赛学生作品都入选，学校获组织奖，本人分别荣获辅导二、三等奖。
　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的职责，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自我，作为一个青年老师，我明白我的工作才刚刚开场，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。展望将来，我决心百倍。我深信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人，为此我会不断学习和制造。
　　美术工作总结(五)：
　　我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的咨询题我要认真反思改善。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
　　一、教学计划贯彻情景
　　学期初，和教研组的老师一齐，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目的和任务，本学期新课开场之前即已制定了缜密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推行素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
　　二、教学情景：
　　1、按照学校工作治理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这关于学生来讲的非常重要的一节课;对老师来讲是比拟难上的一节课。因此怎么样上好每节课对老师对学生都是非常关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
　　2、利用学科特点，和本身条件，组织部分学生参加学校书画协会，利用星期六午时的时间给他们上课，在平安方面上与家长作好联络，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，获得了较好的妨碍。参加的依然以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平提高的非常大.
　　3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课材料的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，加强学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，习惯社会开展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的材料，丰富美术教学的材料。美术教学中留意合适学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联络实际的原则，教学材料的选择留意到联络学生生活的实际，按10--20%的课时比例补充乡土材料，以反映当地社会与经济开展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根底知识和根本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美本领和良好的品德情操;提高学生的观察本领，想像本领、形象思维本领和制造本领。
　　4、在教学之余，我也注重本身开展提高。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还进取到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课，评课，我还留意到要自学，提高本身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也进取参加学校组织其它活动。
　　三、经历和教训
　　1.要充分发挥美术教学情感熏陶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美本领。
　　2.要贯彻启发式原则，采取多种教学方式，充分调动学生的学习进取性，使他们生动爽朗地学习，大胆地进展艺术表现和制造。
　　3.老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片
　　等教学手段和现代教育技术进展直观教学。
　　4.要关怀美术教学的改革和开展，进取进展教学改革实验，努力提高教学质量。
　　5、美术教学要尽量留意学科间的联络。如在讲到点、线、面等概念时，可联络数学中的相关概念来解释。
　　总之，本学期工作顺利圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼.
　　依照教材要求，本期我有的放矢的进展了方式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和制造美的本领。在一个班级开了次手工课，整体还可以，也有个别小组创新力和想象力匮乏。以后的课堂想多利用多媒体教学，多找些作品让他们欣赏，来丰富他们的想象力。
　　一、激发兴趣，培养学生的“美”感。
　　兴趣，是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣，我通过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联络生活感受大自然的完满，从而激发他门的表现欲望。
　　二、培养正确的绘画姿态，认识构图美。
　　作画，必须有良好的姿态(包括坐姿、站姿和握笔的姿态)。在教学中，我时刻提示、纠正学生的姿态。
　　一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥堵;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图非常重要。我用直观的正误图例让学生进展比拟，让学生理解什么是构图饱满。
　　三、培养学生对色彩的感知、运用。
　　五彩绚丽的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我依照儿童对新鲜事物的浓重兴趣，和当地的实际条件，倡导学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的知识，进展临蘑想象画的练习。
　　通过这些绘画活动，为了学生能更好地掌握美术根底知识，掌握外型技能，加强学生的审美情趣。开展他们的观察本领、形象经历本领、想象本领和制造本领。真正让学生在全面开展的根底上开展自我的个性专长。
　　通过这段时间的教与学总得来说获得了以下的成效：
　　1.学生对美术活动兴趣浓重，表现大胆进取。2.学生在用线，色彩上都有少许的提高。3.教学过程中，调整和改善教学方法，培养学生敏锐的感受本领和大胆的制造本领。
　　但由于学生各方面的缘故，以及我的美术教学功底不够扎实，因此还存在非常的多咨询题。但是我会在以后的教学工作中，依照美术课程标准有的放矢地去进展美术教育，使学生掌握好更多的美术知识。