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年度工作参考总结-2021小学年度工作参考总结
　　2021小学年度工作总结1　　2021年是深化学习贯彻落实党的XX大精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建立的关键一年。在过去的一年中，我们学校认真组织学习贯彻落实党的XX大精神，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园”的理念，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的教育精神，扎实推进校园文化建立，教育教学各项工作都获得了较好的成绩。
　　一、抓师德师风，践行大爱教育。
　　“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的根底保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之——“师德师风提升年”，要求每位老师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，接着深化开展学习“最美老师”，争做“最美老师”各项活动;认真组织老师开展“学在课堂”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立典范，鼓舞老师向周围的先进典型学习，接着开展“感动校园老师”评选活动。
　　特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美老师张丽莉到xx市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”老师的言传身教，每位老师都切实在实地感遭到了一股股正能量激荡着她们的心扉，鼓舞她们时时用“最美”要求本人。如今，学校中的每一位老师都树立了作为一名人民老师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以本人的良好形象和行为为学生树立典范，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。
　　二、抓常规制度，促进标准治理。
　　教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们接着一丝不苟地抓好常规制度建立和治理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：
　　1.狠抓教学常规，强化过程治理
　　教学常规的落实是提高教学质量的保证。因而，我们在教学治理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学标准。要求老师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与修正等。教诲处每学期期中、期末对老师的备课、作业修正良行细致地检查，并构成总结，由校长亲身在专题会议上对优秀老师进展表扬，对表现不够的老师提出批判，并要求她们及时改正。
　　学校针对青年老师，开设了专门的备课、课堂、修正等常规的培训活动。组织学校骨干老师担任新老师的师傅，为她们进展手把手地指导。
　　学校还建立了由校长、副校长、教诲处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促标准”督查小组，建立《xx小学“抓常规促标准”工作纪律》。每周轮番对老师的值班、教学、卫生、平安等学校系列常规工作进展督查，及时发觉咨询题，处理咨询题。
　　2.加强学生常规治理，进展行为适应教育
　　学校以贯彻施行《小学生守则》和《小学生日常行为标准》为准则，对学生进展爱国主义教育和良好的行为适应教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为适应，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
　　3.狠抓平安常规，保障校园平安
　　学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的老师值周制度、午睡治理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任老师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合平安活动月开展了平安逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。
　　三、抓校本培训，提升老师素养。
　　(一)完善教科研队伍，标准教科研活动
　　1.健全教科室各项制度，注重对教科研工作中表现优秀老师的鼓舞工作，发挥青年老师的带头示范作用，激发中年老师的科研热情，培养学校良好科研学习气氛。在浓郁的互相学习、互相合作的教研气氛中更新观念，加强老师开展科研工作的主动性。
　　2.扎实做好我校主持的衢州市、xx市两级课题结题工作，认真总结，深化反思，整理出我校课题研究的经历和缺乏，以利今后的课题研究工作。
　　(二)加强校本培训，提高教科研水平
　　依照我校青年老师占全校老师总数76%的实际情况，学校接着坚持以培养青年老师为师训重点。依照学校老师素养提升工作计划，学校在青年老师培训工作做好如下“校本七训”工作：
　　1.集体备课，资源共享
　　学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位老师备课一单元，并讲解，进展集体讨论、汇总、构成正式备课稿分发到各任课老师手中。
　　2.开展“江郎夜话”老师读书论坛
　　老师自行进展阅读优秀的教育教学类书籍，统一采纳阅读老师公开讲座的方式对全体老师进展讲授。通过活动老师们逐步养成阅读的好适应;通过交流，老师们到达了资源的共享。每个学期期末还全校评选“十佳读书老师”，获得了较好效果。
　　3.老师“根本功PK赛”
　　全体老师分学科，开展“根本功PK赛”，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制造、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发觉：两次写字竞赛后，第二次明显好于第一次;即兴演讲竞赛中，第二次已经不再有第一次的紧张，多出来的是一份自信!
　　4.教学札记真实有启
　　一年来，学校共收到青年老师教学札记近xx篇，并选择优秀的随笔札记发布在学校的“xx小学幸福教育”教育博客中，供全体老师展示交流。通过活动，我们老师也因而把握住了不少“灵感”，及时捡起了似金子的“鹅卵石”，成为本人教育研究的第一手材料。
　　5.教研课堂扎实有效
　　一年来，学校接着开展先学后教课堂教学方式的改革与探究以及“生本课堂，活力教学”这一主题进展课堂教学改革与尝试。我们通过“小组磨课备课，大组评课做课”的课堂研究方式。使小组备课磨课的灵敏性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰!使青年老师的活力教学与老老师的经历之谈融会贯穿!
　　6.聘请外援讲座，注入新鲜活力
　　2021年上学期，我们按计划邀请了几位名师给老师们讲座。3月7日，xx老师给我们开“谈谈如何开展实践——论文——课题的课题研究方式”的讲座;3月2021日，邀请xx给我们作“一三五课堂教学方式案例式解读”的讲座;5月9日和23日，姜雪华给我们进展了两次课件制造培训;10月24日，毛水菊给我们作“改善校本研修提升职业幸福”的讲座……遭到广大老师的好评!名师和名校长的讲座展现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训注入了新鲜的活力!
　　7.以教学案例、课题研究为载体，开展系列大考虑、大讨论活动。学校通过组织优秀教学案例、教育小规律的评比，使老师们养成了静心考虑教育的适应。学校还对评选出的优秀作品进展了整理，分装成册，成为了学校教育工作珍贵的财富。通过组织老师参加教育局开展的“学在xx”系列讨论，提升了老师们教育教学的大局观，扩大了她们的视野，使老师们感遭到了作为教育工作者神圣的使命感。
　　四、抓校园文化，提升学校内涵。
　　学校文化建立是教育科学和谐开展的必定要求，是学校存在的根本价值所在，是教育教学改革的强大动力，是创立学校品牌构成核心竞争力的需要。2021年，我们确立“文明行为文化校园”作为校园文化年的主题，从“文明”入手，以“文化”为目的。强通过化班级治理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合素养，构成了良好的文化气氛。
　　1.开展“文明行为，文化校园”系列活动
　　①从2012年学校校园广播开通以后，每周三中午的校园“红领巾广播站”已正式开通，分为校园快讯、小小作家、经典推荐等几个版块;②开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级”、“文明办公室”的评比活动;③抓住各种契机，开展系列活动。清明前夕，学校部分师生来到吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄予哀思，使小孩们遭到了良好的陶冶和教育。2021年下半年，得知六(2)班学生xx，被查出患急性淋巴癌，在杭州就医。学校立即发动了全体师生进展献爱心活动，共筹到善款2021500元，并及时送到毛周俊家人手中。
　　④6月份，学校举行了“校园文化，展现自我”为主题第八届艺术节专场演出。舞蹈《劳动最荣耀》等节目为整个艺术节增添了靓丽的色彩，绘画、手工等各项现场赛，激发了学生对艺术的浓重兴趣;⑤学校在5月和10月分别组织了全体师生一起参加“走进生活爱我家园”主题春游、秋游活动。让小孩们走进大自然，感受美妙的生活。
　　2.积极落实课外阅读活动
　　组织全校各班开展每个学生“每月一书”读书活动，每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文，期末学校教诲处进展检查。每学期开展一次全校性的“经典阅读”读书体会竞赛，“书香班级”评比活动等。
　　3.实在落实“体艺2+1”
　　落实阳光体育活动，学校在每天一小时阳光体育运动的根底上，要求体育组，每两周开展一次以年级为单位的体育竞赛，丰富小孩们的精神生活，锻炼健康的体魄。如：低段的广播操竞赛、中高段的拔河、投篮、接力竞赛等。
　　学校要求音乐组老师，带好一支舞蹈队;美术组开设书法、绘画兴趣小组。以点带面，创设良好的校园艺术文化气氛。
　　4.利用班会、晨会，强化平安卫生教育和治理
　　本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比拟明显，校容校貌有了明显的改观。为师生制造了一个洁净优美的工作和学习环境。
　　五、抓平安保障，推进教育现代化。
　　xx小学把平安保障作为促教育开展、强教育内涵的根本之举，以工程为载体，积极开展学校基建、教育装备、后勤治理等各领域的工程谋划建立和创新活动。
　　1.进一步加强学生乘坐接送车辆的治理、平安教育工作。学校一方面屡次通过致家长一封信等方式，引导家长、教育学生严禁乘坐三无车辆;另一方面积极协调公交公司，细致认真地安排老师做好学生乘车的路队接送工作。
　　2.加大投入，改善阅读条件
　　学校克服硬件设备差的困难，积极筹措资金，今年学校又新增图书xx多册，认真组织各班学生积极投入到“我读书，我欢乐”的校园读书热潮中。
　　3.xx小学迁建工程各项工作开展的如火如荼。截止目前，2个标段10多个施工作业点已全面展开，工程将在明年8月底完工，争取让学生在明年秋季顺利入学。
　　4.今年学校新增学生电脑25台，为老师办公室增加了2台办公电脑，增添了2台电子白板，使学校班级多媒体(电子白板)到达了全覆盖。
　　六、获得的成绩。
　　2021年我校老师共有xx篇论文在xx市级及以上获奖。其中，xx老师撰写的《xx》在《xx教育报》的征文竞赛中荣获三等奖;xx撰写的《xx》获xx市分享智慧征文竞赛三等奖;xx写的《xx》获xx市学科论文竞赛一等奖;此外，还有x篇论文获二等奖，xx篇论文获xx市三等奖。
　　课题研究成绩不俗。xx主持的小课题《xx》获xx市一等奖;xx主持的xx市重点课题《xx》获xx市二等奖;其他六项课题获xx市三等奖。2021年学校又有七项课题分别在xx和xx立项。
　　在课堂教学、师训方面表现优良。xx老师在“xx首届体育大会篮球竞赛女子三人制”竞赛中获第一名;xx老师在“古道千年——地点课程课堂评比”中获二等奖;xx老师在“xx市中小学德育导师根本功竞赛”中获二等奖。积极参加各级培训，xx在xx市小学数学骨干老师素养提升培训活动中被评为优秀学员。另有xx多位老师在各类竞赛中获xx市二、三等奖。学生参加各类竞赛，有xx多人次在地、市级获奖。
　　学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有缺乏，希望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在窘境中求开展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。
　　2021小学年度工作总结2　　本年度，在镇党委政府和教育主管部门的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规治理为切入点，坚持科学开展观，依法治校，认真抓好学校各项治理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：
　　一、强化师风师德建立，促进校园和谐开展
　　老师的素养直截了当妨碍着学风和校风，老师的形象直截了当关系着学生素养的培养。因而，师德不是简单的说教，而是一种职业精神表达，一种深沉的知识内涵和文化档次的表达!师德需要培养，需要教育，更需要每位老师的自我涵养!
　　1、领导注重，抓住思想教育不放松。先后屡次专题开会学习了新发11号文件，新纪发28号文件，教体局99号文件，县、中心校老师绩效工资考核施行意见等，要求老师在平时的教学工作中时时严格要求本人，时时自我反省，做学生的表率。
　　2、营建良好气氛，注重思想教育实效。为了做好老师政治思想工作，学校采取多种方式，理论联络实际，努力提高老师的政治思想道德素养。通过坚持全校老师周一政治学习制度，提高老师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营建一种政治思想教育的良好气氛。
　　3、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师保护关怀学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师私自为学生乱订刊、乱收费补课。
　　4、学校将师德师风建立与年度考核、教育教学治理等师资队伍建立的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建立的各项措施落到实处。
　　通过开展师德师风自查活动，学校领导、老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、学生家长对老师工作的满意度大幅度提高。
　　二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
　　本学期教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规治理为切入点，强化本学期的教学工作。
　　1、标准教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学“六认真”，老师做到认真备课、认真上课、认真布置修正作业，认真辅导学生，教诲处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学治理人员还对老师授课进展不定期的抽查。
　　①教诲处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进展指导，将检查结果及时反应给教研组长和任课老师，教研组长负责提出改良意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
　　②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的咨询题及时处理并做好记载，依照教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。
　　③认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了老师备课、听课、业务学习及作业修正等情况并及时记载，作为学期完毕老师绩效考核的依照之一。开展了丰富多彩的学生课外活动，如古吕镇小学生古诗文诵读竞赛、冬季小学生拔河跳绳竞赛、迎元旦小学僵硬笔书法作品展示等，让学生得到了全面开展。
　　各位老师注重根底训练，作业分层治理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别注重个别辅导，充分表达了面向全体学生，为了每一个学生的主旨。
　　2、抓好老师队伍建立，提高老师素养。
　　①接着开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年老师较多，青年老师培养已经成为老师队伍建立的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反应教学情况，使新老师比拟迅速地成长起来。
　　②加强校本培训，不断提高老师业务素养。组织全体老师参加县教育局安排的讲座听课，各教研组也依照各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。
　　③发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教诲处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，积极研究新教材，推进课程改革深化进展，如积极支持钟艳丽、李瑞老师参与“国培培训”等。
　　3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“四十分钟质量认识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，实在提高教学质量。任课老师都可以结合专业和学科特点，提升本人的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习才能、独立考虑才能、创新才能和实践才能，开展学生的个性专长，获得较好的效果。
　　三、发挥“家长学校”的职能，为隔代管的祖辈更新教育观念和教育方法。
　　由于时代不同，老人的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了小孩的健康成长也让祖辈多学一点育人知识。学校要求各位老师加强与留守学生父母或监护人的交流与沟通;学校加强对贫困留守学生的赞助工作;以“家长学校”为平台，建立关爱经历交流制度，在中心校的统一部署下召开学生家长会，进展经历交流，不断探究新方法、新措施，提高对学生的教育治理水平。
　　我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作，也许如今还仅仅是起了个头。相信在社会各界的关怀和支持下，我们有决心对这项工作进展不断的探究、研究，全力做好这项工程，为社会的和谐开展做出新的奉献。
　　四、加强学校平安和后勤效劳工作，强化平安治理责任
　　学校平安直截了当关系到广大师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则，努力制造优美温馨的校园环境，为教育教学提供平安保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。
　　1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。
　　①、开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设备的;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的预备等。
　　②、对各科室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进展了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。
　　③、平时不定期对学校电器进展平安检查，并将检查记录进展汇总，发觉咨询题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进展维修。
　　④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、运动会、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好效劳，保证各类活动正常有序进展。
　　2、强化平安认识，紧抓平安工作不放松。
　　①开学初，签订了教职工特别是班主任平安目的责任书。
　　②对学校教学设备、体育设备、电路等，不定期进展了检查，发觉咨询题，及时整改。
　　③进一步完善了各项平安制度和应急预案。
　　④加强门卫平安保卫工作，严格执行学校各项治理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园平安。
　　五、工作中存在的缺乏和努力方向
　　回忆一学期来的工作，每一项成绩的获得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要平复地进展反思：我们认为在学生思想、行为适应养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作才能、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修正完善，以真正起到激发全体老师的工作积极性作用。另外，留守儿童作为当前的一个社会咨询题，落实到学校也存在着不少咨询题，农村学校好像贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校也是心有余而力缺乏。对相关人员进展专业的心理教育培训或由专业人员进展指导迫在眉睫。
　　总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将接着在上级主管部门及镇党委、政府的领导下，在科学开展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开辟创新，力争2021年的教育教学各项工作有更大的打破。