2021年度工作参考总结幼儿园中班教师年度个人工作参考总结.docx

年度工作参考总结-幼儿园中班老师年度个人工作参考总结
　　幼儿园中班老师年度个人工作总结一
　　中班下期工作马上完毕，每个小孩都在原有水平上有了非常大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心爽朗、健康成长。现将本学期工作总结如下：
　　保育方面
　　三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理才能的同时还特别留意在一日生活中浸透平安自我保护教育，
　　教育方面
　　在教学活动中：老师之间能够互相取长补短，发挥本人的长处，依照主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到咨询题时老师们能够共同商讨，搜集大量的有关材料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进展。
　　健康
　　针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目的。同时萌发幼儿的竞争认识，并从中明白得一些公平竞争的规则认识。此外还特别留意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进展健康教育，如上下楼梯时提示小孩靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是非常强，尽管明白得其中的道理，但没有了老师的提示依然不会自觉保护本人。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对小孩产生妨碍的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。
　　语言
　　本学期重点是让每个小孩都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到如今发觉我们的小孩是能大胆发言，但在看图书时只有少数小孩能边看边讲，大多数小孩还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在开展幼儿语言表达才能时，老师方面，我们注重在各个领域进展浸透，而针对小孩来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和小孩交往，鼓舞每个幼儿表达本人的办法和感受。有些小孩胆怯、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓舞这些小孩大胆说话，并多给这些小孩表现的时机。此外，还通过家园联络本和个别谈话的方式和家长进展沟通，共同促进小孩的开展。
　　社会
　　这一学期我们的主要目的是理解并恪守日常生活中的根本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作认识，有同情心。在这一学期中每个星期五小孩们都会带来本人喜爱的玩具，通过互相交换玩具小孩们的交往主动性加强了，有了初步的初合作认识，还能在游戏中做到保护别人的玩具，而且通过这一活动，不少小孩认识了星期，明白一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会希望着星期六的到来，他能够用本人的玩具交换到本人家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作讨论的时机，因此小孩们已经根本上学会了合作。在活动中，三位老师对小孩要求一致，因此小孩的常规比起上一学期来好了许多，但依然不太理想，好多细节依然需要老师不断提示，没有养成适应，有待我们接着努力争取下一学期有更好的成绩。
　　科学
　　这一学期科学领域的大目的有三。一是保护动植物，关怀四周环境，有初步的环保认识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探究过程和结果。
　　由于我们走的是主题活动，因此科学领域目的的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的，由于活动比拟集中，因此小孩的活动印象比拟深，特别是在主题“动物朋友”以后，小孩们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师，我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领，快快长大，找到好的方法协助他们”在一些探究活动中老师会尽量为幼儿提供交流探究的时机，增进小孩之间的交往，提高表达才能。如今小孩们做一些简单的记录依然能够的。而关于一些数学活动，我们尽量是在生活中进展浸透。让幼儿在游戏生活中学习数学。
　　艺术
　　艺术领域的目的重在喜爱参加艺术活动，能大胆表现本人的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种方式为幼儿提供活动时机，大胆表现本人。但是对技能技巧的学习老师没有用心考虑如何让小孩学得扎实，因此活动进展过了，但小孩的技能不扎实，因此在表现时心有余而力缺乏。因此在下一学期中，老师要在技能技巧上下功夫。
　　环境创设：
　　依照主题和小孩、家长共同创说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的妨碍，但在实际教学活动中老师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目的相应的材料做相印的指导。此外，作为老师也没有把握好整个学期的主要完成目的，特别是角色区的目的，而且没有计划。因此区域活动的创设非常不理想，希望在下学期，在大家的协助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。
　　家长工作
　　与家长非常好的合作，能够直截了当妨碍班上各项工作的进展，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家长，对家长提出的咨询题进展耐心的答复，对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进展个别教育的小孩我，们就通过个别交谈或联络本与家长交换意见，共同促进小孩的成长。
　　以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，接着努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。
　　幼儿园中班老师年度个人工作总结二
　　反思一个学期的工作，我有了非常深的认识：我们都有一种感受，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得非常快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间非常漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初繁忙的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝。但是细细品味，却也觉察本人竟也成熟了些许。望着慢慢成长的小孩们，从他们身上让我感遭到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，四周仿佛依然小孩们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、游戏生活。使小孩们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结
　　老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直截了当妨碍到小孩。我在思想上高标准的严格要求本人。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
　　一、教学方面
　　从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找咨询题，并处理咨询题。
　　二、常规教育方面
　　1、礼貌
　　先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动咨询好。给幼儿带个好头，并严格要求本人的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好小孩，能友好与别人相处。
　　2、课堂活动纪律
　　从生活抓起，培养幼儿良好的常规适应。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随意下位、答复下列咨询题时要举手、并学会尊重别人，安静地倾听别人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。
　　3、卫生适应
　　每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，依照幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的适应，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地拾掇餐具、折叠整理本人的被褥衣物。
　　三、业务学习方面：
　　我深入地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实本人，解剖本人，分析本人，正视本人，不断为本人充电，提高本身素养，提高文化专业知识水平。
　　四、家园沟通
　　1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理解本人小孩在园的情况。
　　通过家园联络表、面谈等方式来理解幼儿在家与在园的各种表现。
　　2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时获得家长的亲密配合。
　　3、在与家长沟通时应留意热情有礼、对待特别情况要平复、有条理地进展交流。
　　4、工作上加强互动，对家长的建议谦虚听取。
　　5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的理解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在缺乏：
　　1、本学期有时候有因本身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求本人努力提高本人分析咨询题才能和科研才能。
　　六、今后工作规划：
　　1、积极、认真开展幼儿课题的学习和讨论，多方面的提高专业技能。
　　2、珍惜教学时机，加大学习力度：一是保持工作热情，接着加强本身科学文化知识的学习;二是谦虚慎重，接着加大向领导和各位老师的学习
　　以上是我本年度的工作总结,缺乏之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个小孩。努力克服本身的弱点，争取更大的进步。