2021年学校安全教育周活动参考总结.docx
《2021年学校安全教育周活动参考总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年学校安全教育周活动参考总结.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2021年学校平安教育周活动参考总结 为了进一步加强平安教育工作,我校按照上级要求,于XX年3月25日—3月29日开展了“平安教育周”活动。我校紧紧围绕“普及平安知识,珍惜生命平安”这一主题,结合本校的实际情况,积极组织开展好XX年平安教育周系列活动,到达精细安排、活动经常、情势多样、教育性强的目的,为创立平安的教育教学环境,强化学生的平安认识奠定良好的根底。现就活动情况做如下总结: 一、成立工作领导小组,注重平安教育 为了更好地开展好“平安教育周”活动,加强和改良工作,我校成立了平安教育领导小组,有许月燕教师任平安领导小组组长,并制定了详细的、符合学校实际的平安教育周活动方案,指导全校开展平安教育系列活动。 二、开展丰富多彩活动,强化平安教育。 1、举行一次启动仪式。开展第十八个全国中小学生平安教育日启动仪式,让学生理解今年的平安教育日的主题是“普及平安知识,提高避险才能”以及开展活动的意义。 2、进展一次国旗下讲话。利用周一国旗下讲话向全体师生作了关于《平安教育永记心中》,将平安扎根到每一个学生心中。 3、3月25日—3月29日,利用学校led显示屏显示平安教育标语。 4、利用校讯通短信平台向家长发一条平安教育短信。 5、利用学校红领巾广播站,以及各班级出好一期平安知识专刊的板报内容有自我防范与自救教育、交通平安、饮食卫生、消防平安和预防溺水平安教育等方式,营建平安教育气氛,使学生耳濡目染,时刻提示学生把交通平安放在第一位。 6、布置一份平安隐患排查作业。学校组织学生开展“学校平安隐患我觉察,家庭平安隐患我排查”活动,使学生认识到平安工作与本身息息相关,把平安认识融入到学生思想行动之中。学校并对学生提交的平安隐患排查结果进展认真排查并及时加以整改。 7、3月26—28日,各班级举行平安教育主题班会,学习平安常识和观看平安教育录像,强调交通平安、公共平安、饮食平安、外出平安、消防平安、用电平安等的重要性。 8、学校加强进出校门及门卫的治理制度,严格标准人员和车辆的进出制度,做好学校外来人员来访登记的情况。 三、获得效果 1、学生平安知识面更广了,平安认识更强了,对留意平安的理解更深了。 2、学生法制观念加强了,学生能够做到知法守法,学生的自我保护认识和才能也提高了。 3、学生讲卫生认识更高了,个人自理才能更强了。 4、教学秩序更好了,学生学习行为文明了,活动更加平安了。 5、治理机制更加完善了,教育责任到人,落实到位了。 6、创立了平安的教学环境,构成了“平安工作,重于泰山”的良好气氛。 四、征询题与考虑 由于平安征询题是一个比较复杂的征询题,有特别多意外防不胜防,学校平安工作也不见得做到了天衣无缝,有特别多不平安的隐患也可能随时出现,因而我校不仅要在“平安教育周”内对平安教育重点抓,在平时的常规教育中,我校也将把平安教育放在第一位,力求做到平安第一。相信在学校领导的高度注重下,在全体师生的紧密配合中,在平安领导小组的大力工作下,我校的平安教育工作,定能上一个新台阶。 总之,在学校的领导下,各位教师都积极行动起来,开展各项平安教育活动,成效明显,极大提高了全体师生的自我保护认识和平安防范才能。通过这一系列的活动,同学们深化认识到“普及平安知识,提高避险才能”的重要性,共同努力,共同创立平安、文明的校园环境。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 学校 安全教育 活动 参考 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文