教学工作参考总结教务处教学工作年终参考总结.docx

教学工作参考总结-教务处教学工作年终参考总结
　　篇一：教务处教学工作总结
　　本学期在中心小学的领导下，在市教研室的指导下，教务处依照学校整体工作计划，标准常规治理，营建教育特色，努力提高新课程的施行水平。通过深化课堂教学方式改革，提高课堂教学效率，促进学生综合素养的全面提高。以教学质量为中心，努力提高教学成绩。为了更好地发扬成绩、总结教训，现对本学期工作总结如下：
　　(一)本学期主要工作及收获：
　　1.坚持以法治教
　　学校按上级规定开齐课程，上足课时，注重非统考学科、活动类课程的开设，标准课程计划治理，确保课程计划及课程表的严肃性。
　　2.接着推进新课程改革。
　　(1)利用教研活动开展新课程教学研讨。
　　组织开展新课程教学的学习研讨活动，使全体老师理解新课程的教学理念，新课程背景下老师教学方式和学生学习方式的转变，课堂教学过程中表达新课程教学理念，表达学生的自主学习，合作学习，探究学习等教学思想，操纵老师单向授课时间，规定常规课堂教学中每堂课要留出一定时间让学生练习，加强备课组内的互相听课活动。
　　(2)加强老师交流学习活动。
　　本学期我校派徐华昌老师赴婺源参加了“第二届小学语文名师教学观摩活动”，并在中心小学组织的全镇小学老师中期培训活动中作了汇报。
　　新课程理念要通过课堂教学来表达，因而，学校利用五课功活动，让每一位老师都上一堂公开课，并互相交流。
　　3.标准教学过程治理
　　(1)实行教学质量目的治理：各年级期初均制订教学质量目的，依照质量目的将三项指标落实到班级、学生。期中考试后，各年级均进展了质量分析总结会，分析存在的缺乏，研究下半学期的工作措施。同时，做好提优补差工作，中自习不倡导老师整班上课，鼓舞老师对学生进展有针对性的个别辅导。
　　(2)加强对六年级的质量监控工作。六年级教学治理是学校的中心工作，为此，依照不同阶段的情况，教务处屡次组织了小型的专题会议，对发觉的咨询题及时采取措施处理，如教学质量奖励的设想等，通过讨论，统一老师的思想，使全体老师安心工作。
　　同时，加强了学生治理工作，由各班主任牵头，加强学生学习目的性教育，培养学生良好的学习适应。获得了良好的效果。
　　4.接着做好教研组、备课组建立：
　　(1)注重学习研讨、创立学习型、研究型教研组、备课组：对教研活动提出了比拟标准的要求，如学习教学理论，研究教学中遇到的实际咨询题，开展公
　　开教学及评课活动，从本学期的活动情况看，教研活动全组集中不够正常，而以教研组指导下的备课组活动相比照拟正常。
　　(2)组织学习中考说明：利用教研活动，指导各教研组学习各学科中考说明，明确该考什么，什么是重点，命题的走向等，进一步提高了老师教学的针对性。
　　(3)注重检查催促：定期对教研组、备课组工作进展检查，对教研组、备课工作提出建立性的意见。
　　(4)明确工作要求：明确各备课组长人选、备课组工作要求，要求在备课组内到达几个统一，倡导集体备课，材料使用统一、教学进度统一、教学要求统一。
　　5、注重对老师的培养
　　(1)青年老师培养：教务处对新老师有重点地组织有关老师进展听课检查，催促他们实在做好教学“六认真”工作。
　　(2)树立骨干老师群体：对工作有一定经历，且有一定教学风格的老师通过引路子、压担子，创设老师成长的良好环境，目前，学校已经有学术、学科带头人5名，市级教学能手11名，校级教学能手13名。
　　鼓舞老师参加各类评优竞赛活动，有多名老师在各级各类竞赛中获奖。如：徐文娟、徐华昌老师参加了镇中心小学举行的国学讲坛竞赛，并分别获得了二、三等奖;吴海丹老师参加了中心小学举行的演讲竞赛，获得三等奖;徐文娟等老师参加了中心小学举行的导学案设计竞赛，获得了二等奖??
　　(3)做好老师的接着教育培训工作。
　　6、积极开展各项教学教研活动：
　　学生方面主要有：庆国庆书画展;国学默写竞赛;讲诚信故事竞赛;精读百书读后感竞赛??
　　老师方面主要有：国学讲坛竞赛;班主任工作交流;导学案设计竞赛;教学反思竞赛??
　　7.做好体育、艺术、卫生各项工作：能够按照两个《条例》要求做好体育卫生各项工作，卫生室能定期出刊卫生知识的黑板报，普及卫生知识。
　　努力做好学生的健康教育工作，提高学生对健康知识的知晓率。
　　8.开展综合实践活动及第二课堂活动，培养了学生的学习兴趣，拓宽了知识面。
　　9.加强材料建立：认真做好各次考试的成绩统计工作，搜集整理各种材料，留意各类材料的归档工作，充分利用现有条件，使各类材料电子化，提高了工作效率。
　　回忆一年的工作，还存在一些缺乏的地点：教务处工作的系统性，标准性，针对性还有待加强;对教学环节的过程治理，精细化治理还未能完全到位;创新工作有待进一步加强。在新的学年，教务处将与其它部门严密配合，团结协
　　作，不断的加强学习，主动积极的做好本职工作，强化岗位责任，全方位为全校师生，为教育教学做好效劳工作，为我校实现跨越式开展作出新的奉献。
　　篇二：教务处教学工作总结
　　本学期来，我校在上级教育主管部门领导和关心下,依托全体老师努力，一直坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探究课堂教学新方式，不断的完善和改良教学方法，提高老师的专业素养。接着坚持以学校工作意见和计划为指导，积极营建“教学即研究”的科研气氛，遵照教育科研“关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原则，把处理教学中的实际咨询题作为研究重点，把促进老师专业成长作为归宿。
　　以下就针对本学期教研的工作做如下总结;
　　一、认真做好抓实校本培训，提升老师的专业素养本学期我们依照实际情况，有计划、有步骤进展校本培训，措施得力，目的明确，方式多样。
　　1、本学期进展了6次的校本培训，4次是培训是以讲座方式开展《营建高效课堂的几点做法》《如何备课》《怎么样记听课笔记》《岗位练兵手册第四单元指导》，在每次的培训前我用心的考虑——老师们在哪些方面需要提高?认确实查材料，做课件。同时传递给老师的信息是认确实工作态度。两次是微机培训，学习内容《电子表格的制造》。学习中全体成员比拟认真。
　　2、用心考虑，努力认真，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。三月下旬开场校本教材的开发工作：3月x日组织我校11位语文老师开了发动会议，主题是讨论校本教材的定向内容。4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬搜集小学10册语文书出
　　现的古诗。利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。
　　二、认确实做好本学期各科考试工作。
　　1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作，
　　在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)4、5年级老师开了发动会(2)进展了报名工作(3)语数老师网上阅卷的培训(4)5月x日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作，进展了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟悉这种方式。这一次的组织工作让我查找到了本人的缺乏。规划性和执行力还需进一步的学习和提高。
　　2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作
　　6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来，下旬认确实组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。
　　7月中旬认确实做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作。
　　3、组织好管局的联考科目的考试工作
　　7月初管局的联考科目一下来，(四年级数学和五年级科学)我校非常注重，就对联考年级老师开了会，让大家做好充足的预备。
　　本次的联考成绩比拟好，四年级数学，五年级科学居管局上游。
　　三、扎实有效的做好青年老师的培养工作
　　1、接着开展青年老师的赛课，同时做好每个教研组的评课活动。
　　本学期4-6月开展了青年老师赛课，共有12位老师参加。赛课
　　前对全体老师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关老师要参加，并认真写好评语。这些老师的课遭到校领导的好评，此次活动开展的提升了老师的业务才能。
　　周五的教研活动按教研组活动，主要是对本周赛课内容进展评课，评课中进展三个环节：
　　一是由赛课者说(设计本课的意图，制定教学目的的理由，重难点如何打破，达成度如何，讲课反思有哪些缺乏)
　　二是由听课者评(听课者都谈本人见解，从本课的最大的亮点和缺乏)三是由全组成员议(改良措施，同时畅谈大家在教学此类学课的困惑，交流好的经历)。研讨时间都在1小时以上，大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点,气氛活泼，老师之间互相取长补短，互相学习，真正做到优质资源共享。
　　2、指导青年老师的工作
　　本学期，学校将接着开展师徒结对子活动，共有5位老师对6名青年老师进展课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同交流的身影，她们共同讨论教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的才能，并获得了一定的成效。
　　四、做好日常的教学治理工作
　　关于日常的教学治理工作，我能够说从零学起，在战主任的平日的提示和指导下，逐步的学会勤于擅长考虑咨询题。如：老师临时请假
　　战主任告诉我后，我要合理的安排临时的代课老师，有时需要考虑周全。有一周有3位主科老师请假，人员安排不开，我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的，心态要积极的对待。
　　五、教研工作
　　关于数学教研活动：一个是周一的集体备课，另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房间告诉本组成员，并要求大家在周五下午：1:30准时到电子备课室参与活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动，这是个非常好的学习时机。
　　六、开展好学生的竞赛活动
　　本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动，另一个是1-5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位，将全班的字统一纸张展出来，每班评出5人优秀奖，通过竞赛从整体看比拟工整，但还需要在章法上多进展指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次竞赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。本学期教务工作在有序，有效的节拍中马上完毕。这半学期对我是一次角色，思想的转变，也是治理学的学习，历练。这期间我也找到了本人的差距，发觉本人的缺乏，在今后的教务工作中还需向主任学习，还需阅读学习，加强业务才能，积累经历，还需有创新的认识和胆识。