2021年班主任年度工作参考总结范文_0.docx

2021年班主任年度工作参考总结范文_0
　　工作总结范文1
　　一学期特别快过去了，在领导和各任课教师的协助下，顺利的完成了各项工作，获得了一些成绩，有得有失，现对上学期的工作总结如下：
　　一.班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和治理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素养，陶冶学生情操，培养全面开展的人才，具有举足轻重的地位和作用。这个班我高三才接任,首先理解班级情况.根本情况：我班是尖子班，学习风气浓重,学习成绩较好,但有一些同学自我优越感太强,骄傲情绪在不断滋长,且高二由于分班,许多同学来自不同的班,造成班集体缺少凝集力.一个有凝聚力的集体，不管做什么事情都会特别出色。进入一个新的集体，学生是独立的，不通过一些活动，不通过彼此的交流，特别难使他们成为一个整体。加强集体观念，在班级活动中，在和学生谈话中，口头上经常挂确实实是我们班或我们校该如何样要如何样，要树立一个什么形象。而这集体的形象和我们师生每一个人的行为都亲切相关，以此培养学生集体主义观念。我抓住这些时机针对如此的情况,多组织一些集体活动,比方班际球赛晚会等.，充分调动学生的积极性，加强班级的凝聚力。
　　二.关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要。班主任更应该成为学生的心理保健医生。由于班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的间隔感来说要小，也更能获得学生的心理共鸣。高三的学业压力特别大，减压的征询题不断是我最关注的，因而教育需无痕，有认识但不能特别刻意。一定的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。一方面，通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法;平时的主题班会注重以各种方式给予同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的学习时间中加快熟悉度、加强班级凝聚力.每一次月考后都要和学生进展谈话,关心和鼓舞他们,让他们有加强自决心.
　　班主任这个工作是一个特别微妙的工作，其中充满了艰辛的汗水，也充满了诱惑。以后的道路还特别长，走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的力量。
　　高三班主任工作总结(2)：
　　(一)教务教学方面
　　提早做好教学工作计划，备好教案，预备好教具，尽量多预备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上根本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作才能，以开展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们本人开动脑筋，鼓舞他们说出本人的方法。在这个月中，我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。
　　(1) 分级阅读：诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》
　　故事《惊奇的雨伞》《雨天使》
　　在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌，我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话：“爸爸玩妈妈，妈妈玩宝宝”，“susan玩粉笔，粉笔玩黑板”，可见他对诗歌理解和掌握了，而且想象力也特别在丰富，可以联络到四周的人和事。
　　(2) 拼音：b p m f d t n l
　　(3) 蒙氏数学：6、7的分解、组合，5以内加减法，6、7的加减法
　　(4) 我和音乐做游戏：《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》
　　(5) 美术：《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这确实是我》、《欢乐的非洲人》。
　　这个月的主题是“超级面具变变变”，因而我们围绕这个主题展开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学惯用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中，丁博潮的画面特别整洁，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了，但是画得仍然挺不错的，画面特别丰富。偲偲、吕欣烨的画还可以，可以说出画面的内容。
　　(6) 小康轩教材：由因而与大班分开上的，幼儿学过之后掌握得都还不错。我班两个小朋友都有一些偏科现象，bobo偏向于语言领域，henry则偏向于数学领域。
　　(二)日常生活方面
　　我和玲子教师配合得还特别默契，每人轮番值班，主动承担起一日的后勤工作，根本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。因而有时候太忙，会忽略或不记得有些卫生的清扫，比方墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在通过黄教师提示后我们都及时搞干净了。在通过月末的卫生大检查后我对往常没有留意的地点特别收起留意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度注重，每天都坚持对幼儿进展三检，对幼儿进展个人卫生教育，确保幼儿的健康情况。
　　(三)幼儿常规方面：
　　(1)每天我们对幼儿进展礼貌教育，童童、偲偲、海彬扬、赵佳熠由往常的不主动打招呼到主动打招呼了，而且赵佳熠特别喜欢当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友征询好，确实进步了特别多。
　　(2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小朋友们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了。
　　(3)为了培养幼儿的主人翁认识以及热爱劳动的质量，我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目，每天请一个小朋友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我觉察这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢!
　　工作总结范文2
　　首先，感谢领导给予我的信任，将高一(x)班交给我。其次，感谢高一(x)班的科任教师对高一(x)班的辛勤的付出，没有你们的汗水与心血，我想高一(x)班不会有现在如此的成绩。今天坐在这个地点，没有太多的经历，只是有一些本人的心得体会来跟大家分享。
　　一、 融入班级 时间真是一个让人特别感慨的东西，一转眼高一也将走完了三分之二的路程，从接手这个班的第一天开始，特别多的事情我都是尽力去融入进去。从第一天的清扫教室、到军训的默默陪伴、再到运动会的全程陪同，或者是带着他们去阅览室阅读等等。只要有他们的活动，我都是抱着极大的兴趣去参与，真正的融入他们的活动中，跟他们一起去做，让他们真正从内心的接受我，认可我。
　　二、 习惯培养 高一(x)班的学生的个性都特别强，都认为本人是特别厉害的，不是特别喜欢别人去指手画脚，喜欢按照本人的一套来做，为了改变这个现象，我一接手的时候就给他们立下了几个习惯。第一，早读晚修的时间都比年级规定的时间早5分钟(一是为了防止他们的迟到，二是为了早他们早一点静下来，有一个缓冲的时间)刚开始，也有学生不满意，通过一个月的实践，他们根本上接受了，可以比其他班安静的快，构成一个良好的学习气氛。第二，上晚自习不同意讨论征询题。这个征询题也曾经遭到他们的反对，但是我强迫施行了一个星期，每个晚上都会去看他们的晚自习，慢慢他们也习惯了本人独立考虑征询题，本人处理征询题。(一是锻炼他们独立学习的才能，二是杜绝了班上晚自习吵闹的现象)
　　三、 积极引导 高一(x)班的学生在进班的时候成绩相对来讲好一些，但是特别多人进来之后都特别迷茫，由于他们告诉我，这里都不是他们的目的，他们大半都是考一中失败之后不得已来这里的。针对这个情况，我积极引导他们，给他们展示一些优秀的大学、介绍一些成功之人背后的故事、树立他们的自决心等等。总之从各个方面去给他们分析这里的优势，用班级、学校、3年之后的结果来积极去引导他们，不断的给他们灌输这里的优点，事实证明，积极引导比一味的去批判他们的方法的效果要好特别多，上学期的家长会与家长交流的时候，特别多的家长都表达了他们对学校和这个班级确实信，学生特别快从过去的失败的阴影中走出来，积极的面对学习。
　　四、 及时沟通 班上65个同学，每一个人都是一个独立的个体，每一个人都有本人的方法。不管是学习中仍然生活中，他们都会遇到如此或那样的征询题，要想真正融入这个班集体，必需要明白他们内心的方法。因而，我抓住每一次时机，与学生及时进展沟通，比方每一次大考之后，我分为2个部分，一个是我必需要谈话的同学，一是我在班上鼓舞他们主动来找我沟通。
　　有时是下晚自习走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他们到办公室来有一些事情，只要我能遇到，就会抓住一些时机进展非正式的交流，慢慢的与他们交流，我们班的学生相对来讲比较单纯，只要你慢慢去深化他们的内心，他们会跟我这个班主任倾吐特别多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，从而让我更进一步去理解班上的一些事情，掌握他们的思想动态。有一些家长甚至会跟我说，他们的小孩不愿意跟他们交流，但是特别愿意跟我交流，我想这确实是沟通的魅力吧，但是要明白得沟通的技巧。
　　总之，班级治理工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，如此我们就成功了一半。我想让高一(x)班成为一个“让自觉成为一种习惯，让坚强成为一种品行，让学习成为一种兴趣，让进步成为一种必定”的优秀班集体。
　　班主任的工作之路也特别漫长，选择了做教师，就必须做好这一门必修课。希望在今后的时间里跟大家一起成长，共同为学生的一生开展效劳。感谢大家，如有什么讲的不对的地点，请各位批判指正。最后感谢领导和各位教师对我工作的支持和确信。