个人工作参考总结班主任个人年度工作参考总结.docx

个人工作参考总结-2021班主任个人年度工作参考总结
　　2021班主任个人年度工作总结一　　本学期工作我是从以下几个方面进展开展：
　　一、思想政治教育方面
　　学生的思想动态关乎到学生平安、学院的开展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进展恪守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良质量的教育和培养。同时教育大家对本人的大学生活要有规划，通过确定本人的将来目的来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向成功。及时地理解学生的思想动态，对个别特别学生加以引导，接触心中不明白并告诉大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。
　　二、班级治理方面
　　一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是治理班级的有力助手。在新生军训期间，就开场对班级中表现突出、才能优秀的同学进展了摸排，并让有竞选办法的同学能够找我来谈，做好前期的预备工作。在军训完毕之后，立即进展了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。在之后，为了使班委能理解本人的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带着班委召开一次班委例会，各班委对本人近期工作进展述职，对接下来要开展的工作进展交流，对班级存在的咨询题，共同商讨处理方案。
　　同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进展教育，让学生恪守学校各项规章和治安秩序，留意本人财产人生平安，对班级近期出现的一些不好现象进展批判教育，对出现的先进分子表扬鼓舞，鼓舞大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平台来锻炼本人的各项才能。
　　在学生军训期间，第一时间建立学生档案，尽快的对每位同学有一个大致理解，与此同时，将学生家庭信息完善，对出现咨询题的学生及时的与家长联络。为了能更方便的与学生联络，建立了班级飞信群、群，积极地深化学生宿舍，与学生交谈聊天，让学生把本人的心思都展现出来，再针对主要的环节进展一一引导，解除学生心中的困惑。
　　指导学生开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的开展非常重要，为此，我对3个班的班委都事先进展了布置工作，从出游的选址、活动方案等方面进展了指导筹划。在以后的各项班级活动中，也及时给予方向性指导，确保每次活动能够有效地开展起来。
　　三、工作缺乏及存在咨询题
　　作为一名新上任的辅导员，在学生治理方面还有非常多缺乏之处，如在活动筹划方面有时过于繁琐，在学生心理理解方面缺乏经历，关于班级中某些不积极分子仍感到棘手。在以后的工作会进一步改善，与此同时，也要加强本人个人的学习，使本人和所带的班级能一起共同成长。
　　2021班主任个人年度工作总结二　　在本学期本人接着担任四年级的班主任工作，本班18名学生，男生多，女生少，而且后进生落后面非常大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生根底特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他能够几天不交的情况。现就这半学期工作总结如下：
　　一、常抓常规治理，初步养成良好适应
　　在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培养学生良好的学习、生活适应，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就依照班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，把他们的名字写到荣耀栏里，以此不断强化，协助学生初步养成良好的学习、生活适应。
　　二、关怀保护每个学生用爱心转化后进生
　　做一位欢乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目的，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生;2、行为适应自制力较差的学生;3、既学习困难又行为适应自制力较差的学生。然而，他们表现出来的根本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得教师非常在乎他们、非常看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进展表扬，鼓起他们学习的勇气，树立起他们的自决心。在班内，我还常开展评比活动，看谁发觉别人优点最多，并互相说一说。我一直深信，以情动人、以理服人是最有效地班级治理方法。本学期，我一直爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有非常大提高。
　　三、以身作则，为人师表，加强平安、行规的教育。
　　我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他教师要多得多，因而班主任的一举一动，都将对学消费生较大的妨碍。俗话说：“身教重于言教。”因而，我在教学中，修改作业认真细心，字迹端正清晰，及时纠正错误。平时，我都严格要求本人，做到“要学生做到的，教师先要做到”。关于四年级的小孩来说，正是接受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎么样做人，平安认识警钟长鸣。
　　以上确实是我个人在工作中的一点得失体会。所以我做的还非常不够，有待于进一步提高，相信在以后的工作中，我将会以更大的决心和热情投入到其中