小学德育工作年终工作参考总结（通用）.docx

小学德育工作年终工作参考总结（通用）
　　一、抓治理，提高治理水平
　　进展学校德育治理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级治理网络，明确德育治理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品老师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可构成一种垂直的联络，并沟通教诲处、总务处之间的横向联络，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联络亲密，指挥灵敏，步调一致，信息畅通，充分发挥德育治理的效能，从组织上保证学校德育工作的施行，从教学活动中浸透德育思想。
　　有规矩才能成方圆。为此，我校德育工作计划中制定了德育规划，班主任及各任课老师职责、制度、计划、总结等也都全面、标准。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。
　　二、抓队伍，提高德育素养
　　正所谓：“治校之道，师德之本。”一个学校要培养出习惯祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的老师队伍。
　　1、学德育理论，提高思想素养。
　　首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初，我们开展了“班主任工作经历交流会”，让上学期的优秀班主任走上台前，交流本人工作中的优秀经历。学期中，屡次利用政治学习的时间，讨论了马家爵事件并学习了《小学生损害事故的处理》等，学校还在全校老师中进展了“学生心目中的我”演讲活动，并评出了一、二、三等奖，颁发了奖状和奖品。
　　2、做“最美园丁”，树立师表形象。
　　结合学校精神文明建立活动，我校要求老师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生;仪表美，文雅庄重;语言美，以身作则;行为美，为人师表。 结合学校德育工作重点，学校组织了全体老师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进展了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会，在最后的总结会上，全体老师都认识到：作为一名人民老师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的美妙园丁。
　　三、抓常规，提高工作实效
　　1、注重学生的养成教育。
　　学校的常规治理工作的好与坏能直截了当表达出一个学校的治理水平，因此这项工作学校领导特别注重，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级、班级常规治理考核细则。对班级的治理实行周评比、月公示、学、期总评的方法。考评工程包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品治理、班主任工作及任课老师在学生中的咨询卷调查等内容。
　　如何落实好制度和细则才是加强常规治理的重要环节，在这方面我校下了特别大的工夫，我们每天做到：1、“四查”，即早晨、间操、中午、离校。2、“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进展结合检查;3、“学生跟踪检查”，即每个课间、两操都有值日学生进展常规检查。由于实行层层治理使学校的常规治理工作落到了实处，收到了一定的效果。
　　此外，我校还狠抓了新《守则》、《标准》的养成教育，做到制度上墙，学生人人烂熟于心，要求三至六年级学生人人会背。我们还在十月中旬举行了“新守则、新标准背诵竞赛”，积极开展“读—背—学—做—比”五字系列，让新守则标准走入学生心田。有的班级还以“学新标准，除旧习惯”开展了主题班会。我们还围绕“礼仪教育”这一学校专题开展了一系列特色教育活动。
　　2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道
　　(1)严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，实在做好学生的思想政治教育工作。
　　(2)在严重节日里，认真组织全校性的主题教育活动。如老师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏竞赛、重阳节的尊师做好事等。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，熏陶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的方式详细化、多样化。
　　(3)充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自由地在知识的海洋里游览，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。我们还在各班开拓了“班级图书角”，拓宽了学生的知识摄入渠道。
　　(4)组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进展了一次次生动的爱国主义教育。
　　(5)积极发挥校园广播站——“心之声”的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人气氛。
　　(6)实在加强法制平安宣传教育。我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护本身权益的才能和维护法律尊严的认识;同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运转。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生明白得一些简单的根本的平安防备措施和平安知识。今年12月8日，我校请法制副校长——田店派出所指导员魏平安同志到校向全校师生作法制平安教育，收到了极好的教育效果。
　　(7)加大心理健康教育的力度。针对青年儿童学生心理比拟脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，加强学生的社会习惯才能。如利用主题大队会开展“向马家爵事件”辞别活动，加强学生的心理承受才能及抵御才能。
　　四、抓家教，推进德育工作
　　学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”络功能的根底上，不断标准学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。
　　1、 成立家长代表会，加强与家长沟通
　　家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全缺乏;及时地反映多数家长的意见与呼声。能够说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥! 我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进展检查、指导，认真听取家长的反应意见，并及时整改 学校治理和学校教学。
　　2、家长开放日活动
　　听课 、评课一般是同行之间的事，能否请家长进课堂参与听课、评课呢?我校领先作了尝试，并产生了良好的效果。家长被请进课堂，使其深深地感遭到老师、学校正他们的尊重和信任，无形中缩短了家长与老师的间隔，既有助于老师教学水平的提高和教学经历的积累，又有助于家长对本人小孩的真正理解。同时有利于老师、家长共同担起对小孩教育的责任，有利于家长对教材、作业根本要求的理解，使家长辅导有方并激发了一些文化水平较低的家长的求知欲。
　　3、 家长会改革
　　一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是生疏的，为使学生尽快习惯学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起，到如何留意培养小孩做人及习惯的养成，再到教育小孩的艺术技巧等;针对六年级学生面临升入初中，如何稳固小学学习成果，做好向中学过渡的预备等情况，单独对六年级学生家长开课。而且家长会内容有作业展览、优秀学生朗读本人的作文、家长介绍教子经历、学生介绍学习方法、学生展示专长等，内容特别丰富。
　　五、抓环境，营建育人气氛
　　1、创立校园外部文化
　　在资金严峻短缺的情况下，我校在今年挤出了近万元的资金，对学校进展外部装修，重建了八个高规格的白瓷花坛，并将一楼卫生墙换成了磁砖，增种了花草树木，更新了各班布置，使学校焕然一新。目前，我校正在兴修学生生活宿舍，为学校长远开展做预备。
　　2、营建校园内部文化
　　板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地。关于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级学生轮番自行设计、出版。每月更换一期橱窗，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。
　　通过美化、绿化、净化环境;通过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营建了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。
　　六、抓科研，开展思想讨论
　　今年十一月份，我校组织家长、老师进展了”育人为本、德育为首”教育思想大讨论活动，使老师和家长无形中由“重智轻德”的旧观念向“德智兼重”的新理念转变，踏踏实实进展探究与实践。这些活动学校做到了有计划、有步骤、有方法、有评比、有总结，使德育整体改革实验得到了深化。我校还就老师提出的普遍咨询题确立了“如何对留守生进展教育”的校级德育课题。
　　在今后的德育工作实践中，我们将利用邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，使之更加符合人的成长规律，为争创一流学校而努力!