保险年度个人工作参考总结(通用).docx
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保险年度个人工作参考总结(通用) 领导以及各位老师大家上午好,下面由我来做一个个人年终总结。刚刚听过领导以及老师的汇报,我觉得本人的总结甚是浅薄,考虑征询题的角度以及深度还远远不够,下面的汇报假设有什么不妥之处,会后还希望领导和老师们多多批判指正。 首先第一项为哪一项我的工作内容, 那么关于经代后援来说,它的任务也是特别繁重的,但是就我个人而言,由于年龄的征询题,还欠缺特别多的经历,因而我的工作任务相对来说还比较简单,主要有下面几项内容: 1、投保单的初审、登记、交单 2、保单的领取,发放登记 3、报表,包括各家代理公司本月截止到当天的数据报表、各渠道(各片区经理)本月截止到当天的数据报表、每周各推展内勤截止到当天的数据报表、每日数据汇总报表,次月做上月的月度汇总报表 4、库存治理,主要是产品单证它的一个入库和领取的登记 第二部分,是个人成果和缺乏的总结 首先说一下个人成果:第一个方面确实是初审工作,通过对投保单的认真细心的审查之后,确保无误再交到运营进展录入,减少后续征询题的发生,(减少征询题件)以便提高承保速度。第二个方面是报表,每天对总公司下发的报表做进一步的处理,统计,以便于各家代理公司及时的理解本人的业务量,关于各位老师来说确实是能够及时的理解本人的任务进度,做到内心有数,通过对数据的分析,为后续工作制定更好的计划。就我个人而言,我觉得工作成果对我来说确实是工作收获,那最大的收获确实是学到了特别多的知识,积累了一定的经历。 下面是工作缺乏:关于初审工作,说实话开始的时候我觉得它确实是个小case,soeasy。但是通过一段时间的工作之后,出现的一些征询题,比方证件号、银行卡号填写错误,错误等等,让我深化的认识到,这不是一项简单的工作,由于往往越是觉得容易的工作就越容易马虎,而初审这项工作恰恰是需要认真、细心。单子多的时候,我就用以焦急,也就容易马虎,因而这一点是需要改正的。另外一点确实是还欠缺业务知识,业务水平还有待提高。 第三部分是今后明年的一个工作计划 首先,接着做好先前的工作,服从领导的安排 第二,努力做好本人的本职工作,做好后援效劳,和各位老师为国华为经代搭建一个更好的平台 第三,接着努力的学习业务知识,提高本人的业务水平,那我希望有时机的话能够去听一听老师们的课程,由于特别多东西本人去看和通过老师讲解,在理解上是有一定的差距的。 下面是个人感受(个人收获) 1保险方面的理论和知识以及保险行业的现状,使我对保险有了一个更客观、全面的认识。说实话在之前没有接触保险行业前,我对保险的认识确实是,保险都是骗人的,对保险这门行业的认识特别的狭窄和片面,在真正的理解之后觉察,那么关于现在的社会,太多的事故征询题的发生,保险就显得越加重要。 2、对职场有了初步、真实、贴切的认识,明确了努力和改善方向,通过与领导和老师们接触,学到了珍贵的人际交往技巧和处世经历。作为一名刚毕业的学生,能够有时机来到国华工作学习,我感到特别的荣幸。做学生的时候希望尽早的参加工作,但是根本不理解职场,工作之后才有了一个明晰的认识,每一个人职场都有它特定的一个运作流程 3、电脑办公的有用知识与软件应用技巧,以及处理征询题的才能和经历,强化了我对扩展知识和提高才能的学习欲望。尽管我大学学习的是电脑,但是它设计的方面也特别广,我学习的是计算机网络。学习的侧重点不同,因而之前对办公的应用也不是特别通晓,而且我之前是特别苦恼excel表格,但是通过在工作中的学习,觉察它并没有想象中那么难,世上无难事,只怕有心人,在认真面前,困难确实是个纸老虎。我不怕本人犯错,需要的是在错误中总结经历,不能一错再错。也希望在我犯错误的同时,领导积极地批判指正,由于在以往的工作中,领导从没有严峻的批判过我,总是给予鼓舞,这让我想到了某位名人说过的一句话确实是“好小孩是夸出来的”我觉得是有一定的按照的,鼓舞和夸奖也是一种动力。 4、培养了我勤奋、踏实、认真、负责任的工作态度 尽管初审不需要什么技术含量,但是它是一个需要你去认真细心对待的工作,可能确实是写错一个数字,可能确实是一项内容空缺,等等,就会带来特别多的征询题。处在什么样的岗位上就该以身作则,做什么事都要担起本人的责任。 下面是个人的一个祈愿,愿景, 首先,我希望我们国华明年能够顺利的上市,之后也算是一个新的开始,希望能够有一个更好的开展 其次,是希望我们经代能够在各位老师和我们大家的辛勤努力下,保质保量的完成各项任务,甚至是超额完成 第三,是对我本人的一个愿景吧,希望我有一天也能够像在座的各位老师一样,站到台上去讲课,有一天大家也会尊敬的叫我温老师,那我也算完成了小时候的一个当老师的梦想 第四,是对大家的祝愿,希望大家身体健康,合家幸福。由于老师们经常出差特别的辛苦,劳累奔波。所谓身体是革命的本钱,我们保证一个好的身体才能更好的投入到工作中,因而大家一定要留意身体,加强锻炼。- 配套讲稿:
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