教学评估工作阶段参考总结（通用）.docx

教学评估工作阶段参考总结（通用）
　　为促进我校教学督导评估工作，式教学评估工作按计划、有秩序、有成效的开展，圆满完成教学督导评估工作，现对此项工作作如下小结：
　　一、 校园环境改造
　　1 .和环卫站合作修建教职工水冲厕所已经破土开工。
　　2.和县绿化办合作投资17万元修建校园绿化带，整体规划已经完成，现正在施工进展中。
　　3.校园硬化方案已经完成，计划硬化操场4000平米，改造更新硬化面积300多平米，施工硬化工程将进展。
　　4.二小和雅幼儿园教室粉刷、班级文化布置已经完成。
　　5.教学楼楼道和教室初步保洁和维修、班级文化建立、班级绿化工作已经完成。
　　6.各层楼楼道小展厅吊顶工作已经完成。
　　7.楼道文化建立各楼层文化主题确立，总体设计已经完成，现正在制造中。
　　8.完成自主班级建立。
　　二、各专用教室
　　1. 建立书香之家，图书室电子图书治理程序安装完毕，现已投入使用。
　　2.阅览室改造装修完成，现已投入使用。
　　3.完成一个多媒体教室的装修
　　4.完成学术报告厅主席台地面更换，完成小会议室地面更换。
　　5.科技园区陶艺室建立已经完成，现已投入使用。
　　6.科技园区总体设计完成，现正在施工中。
　　7.科学综合活动室建成，现已开展活动。
　　8.舞蹈室、音乐教室、美术室、少先队活动室、德育展室设计已经完成。
　　三、购置物品
　　1.在原有图书的根底上，购置图书 8000册
　　2.购置13台电脑
　　3.和雅幼儿园购置幼儿桌椅100套。
　　4.购置学术报告厅桌椅150套。
　　四、教学评估
　　1.以学校“自主教育”文化主题为核心，积极开展自主学习、自主课堂的实践研究，确立了小组合作学习实验班级，凸显学生的主体地位和自主才能的培养。
　　2.加强集体备课，以集体备课质量的提升促进课堂教学效率的提高。本学期我校在语文、数学学科实行了“教学通案+个案补充”的集体备课制度，定时间，定内容，定主备人，实行学科领导教案审批制，提早一周备课制，并保存电子备课教案，以提高集体备课的质量，实现资源共享，不断改良完善。
　　3.以集体备课为依托，开展主题“说观议课”校本教研活动培训与演练。并制定了《滦平县第二小学关于开展校本研修活动的根本要求》，下发到各个教研组。自4月份起，每周安排两个学科上课及课后校本研修活动，并及时指导反思每次研修活动的得失，不断提高校本研修的质量。
　　4.开展各种主题培训，加强老师队伍建立。先后开展了“有效集体备课的施行”、“说观议课的施行”、“如何开展小组合作学习”主题培训，并在教学实践中督导施行。进展了电子白板使用技术培训。
　　5. 开展主题交流研讨活动，依照教体局教研室通知精神，组织本校全体数学老师围绕“如何提高教育教学质量”展开大讨论，并写出经历汇报材料，集中开展经历交流会。
　　6. 努力提升教育教学质量，突出抓好毕业班教学治理工作。先后召开了毕业班老师研讨会，分析现状，提出咨询题，讨论详细措施；分层组织召开了毕业班学生会，通过学习方法学习经历交流，自主表达心声等方式，鼓励学生勤奋学习的热情，营建良好的学习风气；组织了本学期第一次月考，并对优秀进步学生给予表彰奖励。
　　7.细化分解教学评估档案工作。依照《滦平县中小学教学评估档案分类表》，及教研室朱瑞忠来校指导建议，细化档案建立与治理。我校将按照教学治理、课程治理、校本研训和评价研究、教育科研、老师评估过程和结果、学校根本情况几方面进展归纳整理。