乡镇年德育工作参考总结.docx
《乡镇年德育工作参考总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《乡镇年德育工作参考总结.docx(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
乡镇中心学校2021年德育工作参考总结 今年我校的德育工作以dxp和jzm“三个代表”重要思想,以及****中央办公厅和国务院办公厅《关于习惯新情势进一步加强和改良中小学德育工作的意见》、****中央颁发的《公民道德建立施行纲要》、《****中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》、党的xx届五中、六中全会精神和全国德育工作会议精神为指导,以行为标准教育为根底,以“六禁”教育为重点、以课堂教学为主渠道,争取社会各界的大力支持,把坚决正确的政治方向放在第一位,进一步加强和改良我镇德育工作,提高德育工作的针对性、实效性,从而使我镇德育工作真正构成“德育为首,以德立校,正面教育,正确处分,坚持常规,落实养成,针对实际,提高实效”的新理念。认真开展德育工作,坚持以常规教育为重点,认真抓好禁毒、禁赌的系列教育活动,以爱国主义教育为重点,以培育和弘扬民族精神为主线,认真抓好德育主题观摩活动,寓思想教育于活动之中,获得了良好的效果,促进了我校教育教学工作的顺利开展。 一、树立新的德育理念,加强德育队伍建立 1、学校德育领导小组一直遵照“以人为本”的思想,坚持正面教育,严格要求,认真落实县教育局提出的德育目的任务,接着开展教育思想大讨论,明确了老师的历史责任,激发了老师转变教育思想的积极性;意见子 2、组织教职工认真学习德育法规文件,使老师认识到抓好德育工作是每个老师的职责。坚持间周一次政治学习制度,做到了时间落实,内容落实,使广大老师树立了“教书育人,治理育人,效劳育人,环境育人”的思想,进一步明确了教育工作者必须成为热爱学习、终身学习的楷模。 3、依托班主任这支德育骨干力量,加强班主任培训工作,召开班主任经历交流会,交流班级治理经历,提高了班主任的治理水平。组织老师认真学习德育工作有关法律法规文件,积极探究德育工作方法,组织老师认真总结经历,完成县教育局下达的德育交流文章的任务,使我校德育工作有了新的起色。 4、充分发挥共青团、少先队组织的助手作用,认真开展各种方式的教育活动,收到了良好的效果。 5、认真抓好禁毒教育,学校建立了以校长为组长的禁毒教育领导小组,学校召开了专题报告会,党总支书记蔡启轩同志作了“远离毒品,积极参与禁毒人民战争”的专题发言。全镇各校认真上好禁毒教育课,做到了时间落实、内容落实、老师落实、教案落实,全镇办板报二十八期,墙报二期,收到了良好的效果。 6组织全体师生认真学习《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、hjt总书记、wjb总理近期关于教育的谈话,提高了思想认识和依法执教的自觉性。 7、加强师德师风建立,组织全体老师认真学习《中小学老师职业道德标准》,强化为人师表教育,协助老师结实树立“教书育人、效劳育人、治理育人、环境育人”的思想,坚持“以人为本”的思想理念,重塑老师的形象。为了进一步加强老师的“四职”教育,中心学校校级领导与中层干部、老师广泛开展了交心谈心活动,要求各学校的领导干部深化教学、深化老师,努力抓好本人分管的工作,做到既分工,又严密合作,要有一盘棋的思想,沉下身子抓教育教学工作,年终时把工作业绩作为领导干部考核的重要依照之一,要求各学校要喧闹站总结经历,找准存在的咨询题,积极探究教学方法,大力开展课程改革。各学校要分别召开年级老师会议,分析存在的咨询题,增添措施,关于教学成绩突出的要给予大力的表彰奖励,对抓教学质量尤差的、事业心、责任感薄弱的,中心学校校级领导集体协助分析缘故,催促老师认真抓好教育教学工作,为提高我校的教育教学质量奠定坚实的根底,努力办好人民满意的教育。 8、加强“八荣八耻”的宣传教育活动,分管德育工作的领导作了《提高认识,把握社会主义荣辱观的内容和特征》的专题辅导,提高教职工对树立社会主义荣辱观重要性的认识,在教职工中开展“培养什么人”、“怎么样培养人”的讨论,使教职工认识到:作为教育工作者必须自觉学习和示范,以良好的道德情操妨碍学生。在教学中,要依照所教学科的教材,深化挖掘教材中的思想要素,浸透“八荣八耻”的教育,把树立社会主义荣辱观作为师德建立的重要内容来抓,认真做好学生的思想教育工作,促进青青年健康成长。 9、进一步建立健全初中的少先队组织,标准了组织治理,现有少先队1xxxx中队,做到了有辅导员、有领巾、有少先队活动。组织退队的青年参加了退队仪式,组织他们参加了业余团校的学习培训。 二、坚持以行为标准教育、养成教育为重点,扎实学校德育工作 1、认真贯彻中小学生《守则》、《标准》、《___县中小学生常规》,教育学生恪守学校纪律,学校进一步完善了治理制度,接着实行学生佩证制度和封闭式教学治理制度、标准了学校治理,维护了学校正常教学秩序。 2、认真贯彻中央《公民道德施行纲要》,开展学“五句标准”,做“四有”新人活动,加强学生的文明、礼貌教育,全校共做好事268xxxx次,拾金不昧价值20xxxx元。 3、配合镇党委、政府和有关部门,抓好学校周边环境的治理,本着看护好本人的门,管好本人的人的原则,强化了“六禁”教育工作,收到了良好的效果。遭到了社会、家长的好评。 4、认真开展创立绿色学校活动。中心学校举办了“汲取历史教训,爱我环境,从我做起”的专题教育活动,利用校会、团队课加强环境知识教育,办板报156期。学校注重环境建立,张贴了宣传画、添置花草、树木,做到四季有花,四季长绿,创设了一个良好的育人环境。开展了“五不”、“一弯腰”的活动,“五不”即:不乱写乱画;不乱扔废弃物;不随地吐痰;不乱摆放卫生工具;不乱倒垃圾。“一弯腰”确实是谁见到有废弃物就弯腰捡起,通过如此的活动,如今校园窗明几净,地面整洁,养成了良好的卫生习惯。 5、组织全体师生认真学习了教育部制发的《中小学开展诚信教育的通知》,对初中毕业班的学生进展了诚信考试的教育,签订了诚信考试责任书。 6、认真开展爱国主义、培育和弘扬民族精神系列教育活动。全校办板报110期,中心学校举行了“发扬长征精神和抗日精神”专题报告会,宣传革命前辈在抗战期间历经磨练,不畏艰险,以民族兴亡为己任的“长征”精神,充分利用校园广播、板报、团队活动积极宣传中国人民抗日战争和长征成功的伟大历史意义,鼓励师生振奋精神,开辟进取,为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与开展的崇高事业而奋斗;全校各班利用活动课开展故事会,讲红军长征的故事和抗日战争故事,教唱长征和抗战的革命歌曲,诵读毛主席的七律《长征》诗,使全校师生遭到了深化的教育,活泼了校园文化生活。 7、认真抓好校风建立和精神文明建立,强化学校内部治理,加强领导干部的思想作风建立,接着开展创立“四好”领导班子活动,建立一支勤政务实的干部队伍;认真开展了党风廉政建立,教育党员干部要加强学习,带头恪守纪律,带头抓好教育教学工作。 8、认真抓好平安工作,做到平安工作警钟长鸣。学校与班主任签订了责任书,坚持了平安工作检查和报告制度,会议、演出、集会等,坚持“平安、安静、整齐”的原则,加强了师生的平安认识和学生的自我保护才能。认真开展了“创立道路交通平安学校”活动,制定了《___镇中心学校道路交通平安学校根本标准》、《___镇中心学校交通平安领导、班主任职责》。 9、坚持抓好德育主题观摩活动,加强德育的实效性。六月一日,中心学校小学部开展了“我欢乐、我体验、我能行”主题观摩活动,十一月十七日,杨泗小学举行了“祖国在我心中”主题观摩活动。参加活动有中心学校全体主要领导、各学校校长、少先队辅导员。同时在活动完毕时,安排了明年德育工作的任务。 10、认真抓好庆贺建国五十六周年活动,中心学校开展了师生歌咏会,演唱革命歌曲,使学生遭到传统教育,明白国旗、国徽、国歌,国名。 三、加强业余团校建立,加强青年团的活力 1、认真开展先进青年的培训,参培65xxxx,培养开展共青团员10xxxx,做到有组织、有领导、有老师、有教案、有计划、有检查、有总结。 2、组织青年团员认真开展美化校园活动,组织团员参加街道、校园四周的清扫活动,去除垃圾,净化环境。 3、在青年和团员中开展党的知识教育,学校党总支书记蔡启轩同志作了《积极努力学习,做新时期的优秀青年》的发言。同时对全体青年作了详细的要求,希望他们努力学习,积极要求进步,努力锻炼,做新时期的好青年。 五、稳固传统教育成果,树典范,奖先进,认真开展争当优秀学生活动 1、认真开展争当优秀升旗手活动,评出优秀升旗手3xxxx,坚持升旗和国旗下的讲话制度,激发了学生的爱国热情。 2、认真抓好精神文明建立 ,接着创立精神文明单位,抓好精神文明建立工作,评出文明教研室xxxx;最正确文明班xxxx;文明班2xxxx;文明学生92xxxx;文明老师6xxxx;文明家庭xxxx。 3、全校评出三好生23xxxx;优秀学生干部3xxxx;优秀团员3xxxx;优秀少先队员21xxxx。 五、存在的咨询题 1、学生的养成教育仍存在薄弱环节,德育基地缺乏,难以习惯学校德育工作的正常开展。 2、德育科研工作不非常得力,少数老师德育工作认识差。 3、“隔带教育”给学校教育工作带来了各种难题。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 乡镇 德育工作 参考 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文