2021年高中班主任年度个人参考总结范文_0.docx

2021年高中班主任年度个人参考总结范文_0
　　工作总结1
　　过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
　　一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德质量，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
　　为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我四周的活雷锋”、“青年学生应该如何样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。
　　二、加强班级治理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养“热诚、严格、爽朗、奋进”的班集体。
　　高三年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际征询题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去决心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我认识的根底上产生进取心，逐步构成良好的思想行为质量;又留意指导学生如何进展自我治理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还留意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调空本人，使本人在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。再一方面，我本人也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项治理评比中都获得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项治理也都获得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级治理工作向着健康的方向开展。
　　三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。
　　后进生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点，却又阻碍班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们因此成为差生的缘故，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。及时对后进生加强心理疏导，协助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。
　　四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，如此不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
　　五、积极主动地和各科教师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
　　在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时留意到多教育学生，让学生明白礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友谊。
　　总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较往常有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际征询题，下学期担子还特别重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经历教训，争取获得更加辉煌的成绩。
　　工作总结2
　　深化素养教育，要让小孩们本人当家作主。中国青年先锋队是少先队员本人的组织，应当让少先队员自主自动，本人的活动本人搞，本人的事情本人做，本人的干部本人选。少先队里人人都是小主人，人人都有资历中选，选举队委，应给予每一个队员平等的权利。要选出小孩们心中的中队委，教师决不能本人指定某些同学担任，如此剥夺了队员们本人当家作主的权利。中队委的作用也不会特别明显。在本期的中队选举中，我充分让小孩们“当好本人的家，作好本人的主”，收到特别好的效果。
　　一、明中队委改选要求，鼓舞人人参与。
　　开学第一周，我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求：“只要你有一颗为集体效劳的火热的心，愿意把班队工作搞好的同学，不管你本人认为过去如何样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。”
　　小孩们一听，喧哗开啦!三年级的小孩表现欲极强，人人都想试一试，平时调皮的小孩也征询：“教师，我也可以写自荐信吗?”我说：“你是我们中队的队员，为什么不可以参加竞选?你要相信你本人。”我主动协助小孩们如何写好自荐信，赢得更多的选票。有的小孩回家请家长协助，星期天有不少家长打征询竞选要留意哪些情况，小孩们自主参与竞争的强烈认识，也常常地感染了家长。
　　二、自荐中队委演讲，无计名投票选举。
　　第二周少先队活动前，我作了初步调查，全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了精心预备。按照三年级小孩不够稳定的特性，为了让他们的竞争认识更强，参与中队治理的同学面更大，我和副班主任商量，最后决定选a、b两套中队委班子，轮番当值，互相竞争。
　　自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了。小孩们一个接一个，态度诚恳，神情庄重，有的小孩的自荐信让我们听了特别感动，教室里掌声不断响起。大个子熊俊舒，平时特别调皮，常和同学为了一点小事殴打，吵架，我没少协助过他，看见他一步一步走上讲台，没有了往日连扭带跳的模样，我觉得他好像变了一个人，当他站定后，举起右手为大家端端正正了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声：“教师们，同学们，我个子大，跑得快，声音特别嘹亮，教师表扬过我口令喊得好，现在我们做操没广播，我愿当体育委员，为大家效劳。我当上体育委员后，一定要改正平时吊儿郎当的坏习惯，把字写好，成为同学们的好干部。假设没有选上，我也不气馁，接着努力，争取下次选上。请大家投我珍贵的一票吧!”言语是那么真诚，感人，全班48人，他获得了40票，当他得知本人中选后，欢乐得热泪盈眶。就如此，由小孩们自荐演讲，无计名投票选出了a、b两套班子共14人。对没选上的同学，队员们主动提出希望。
　　选举完后，有许多不断在外面观看的家长赞美：“这些娃儿好乖，好会说!”“看起长大多了!”有没上台自荐的家长征询本人小孩为什么不自荐，并指出他与别人存在的差距在哪里，鼓舞他们下轮参加竞选。连任四届的中队长卢璐是个优秀的小孩，这次没竞选上中队长，我给她和她家长讲：“中队长不连任，让更多的小孩当队长，显示他们的身手。”她和她家长特别赞同，说如此有利于小孩的成长。
　　这次自主竞选中队委活动，真是做到本人的活动本人搞，本人的事本人干，本人的干部本人选，不仅培养了小孩们自主认识，参与认识，竞争认识，也锻炼了他们的才能，阻碍到了他们的心灵深处，涉及家长，收效是特别大的。
　　三、中队委不负重望，中队工作运作出色。
　　后经民主选举出来的，他们是队集体的领头人，是队集体的核心所在。他们能紧紧依托、团结、吸引队员们一起参与，设计队工作，设计出更贴近队员们的生活的活动，使活动有声有色。
　　明确了各委员的工作范围要求后，工作于第三周开始正常运作了。早上，学习委员在教室带着同学早读，劳动委员带同学去扫工地，课间有体育委员集合、整队、做操……少先队活动由中队委按大队部要求，讨论，与我商量，由中队委本人设计，本人搞。每逢遇到节日，小孩们只要想搞，我总大力支持，帮他们出谋划策，买奖品。三八节搞了“献给妈妈的歌”、圣诞节搞了“圣诞狂欢夜”、六一节搞“欢乐的六一”等等，小孩们本人写串词、联节目、搞排练，本人从家里带化装品化装，家长送相机，每次活动都搞得生动爽朗。记得去年圣诞节，彭森宽家长送来一颗圣诞树，活动室里，文娱委员忙着给大家化装……一次一次的活动，锻炼了小孩们的才能，又丰富了他们的生活，加强了班集体的凝聚力。
　　事实证明，我们的新中队委是不负重望的，每周的流淌红旗评比，我们都能得上;运动会体操竞赛、接力赛我们样样夺魁，本学期评为巴蜀好集体。一切成绩的获得，与我们这支得力的中队委分不开，他们是我得力的左右手。
　　通过这次中队委改选，我明白了一个道理：相信小孩们，让他们当好本人的家，作好本人的主，让他们在充分表现自我的过程中，看到本人的价值，享受无穷的乐趣，得到难以忘怀的教育。今天他们能当家作主，明天就能成为合格的公民。