大学班级团支部工作总结(2).docx
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2020大学班级团支部工作总结 一年的时光转瞬即逝,眨眼间我团支部已忙忙碌碌地工作了一学年,是要进入总结阶段了。回首这一学年,我团支部所经历的林林总总,不仅使团支书与团委得到了充分的锻炼、积累了经验,同时,我团支部在校团委和院团总支的领导下,在结合本班特点和特色的基础下,带领全班团员勤奋学习,勇于实践,不断进取,各方面工作都获得了较好的成绩。下面是对我班团支部本学年工作的具体总结,以及对各项工作的反思、对未来的展望。 一、具体工作总结 (一)思想建设方面 1.加强团员的政治思想教育。本学期,我班团支部积极提倡本班团员学习中国共产党的先进思想,提高自己的政治思想觉悟;鼓励同学们主动了解国家大事。做一名有社会责任感的、心系民生的大学生。 2.提倡向党组织靠拢。本学年通过开展这种方式的教育和各项活动,团员们的入党积极性显著提高。例如,开学初,我班团支部在班里成功举办了党员推优活动,有2名同学得到了进一步发展;同时,我班有2名同学在本学期参加了第37期党课培训;由此可见,在我团支部不断发展的同时,我班的党员队伍也在不断壮大。 3.注重同学的心理健康教育。本学年,我支部多次举办有关心理健康教育的活动;认真做了心理健康学习记录;详细地建立了本班的心理档案。同时,也鼓励大家积极参加院里、校里举行的心理健康方面的讲座。。 (二)学习方面 大学里,学习仍然是重中之重。各门重要课程都需要同学们掌握。为了让大家重视学习、认真学习,我支部与班委共同努力,做了一系列的学风建设工作。 1.潜移默化。由班级干部每天定时为同学们发学习信息,这样不仅扩展了同学们的知识面,而且提高了同学们学习专业课的兴趣,引导同学们主动学习。 2.营造氛围。由班级支部带头,在班里营造良好的学习氛围;鼓动各寝室长积极营造寝室的学习氛围;寝室之间互相监督,男女生之间互相比拼。有合作、有竞争,学习氛围十分浓厚。 3.交流沟通。我支部与班委积极组织,举办了与学长学姐的联谊活动,为同学们提供了主动向学长学姐取经,学习经验教训的机会。 (三)活动方面 在紧张的学习工作之余,我支部还在班里举办了丰富多彩的活动。 1.20xx年10月,为了强健团支部学生的体魄,提升同学们的身体素质,我么支部团组织了一场和对口班的篮球赛。众所周知,对于当前的大学生来说身体健康越来越重要了,只有拥有良好的身体素质才能更好的全身心的投入学习中。因此我们开展了这个意义重大的活动,在活动过程中,同学们积极参与,啦啦队也很卖力。这场联谊赛既是一种娱乐,也锻炼了身体,体验了劳逸结合的快乐,达到了目的。同时也增大了我们班的凝聚力,团结了全体同学,增进了和对口班之间的感情。 2.团日活动。3月份,我支部应团总支号召,举办了以“学习雷锋”为主题的团日活动。在活动中,大家争先恐后地表达自己对新环境、新生活的看法和感受,气氛活跃热烈。通过此活动,大家表示收获很多、感触很多。 3.20xx年4月我们团支部同学响应校第十二届运动会,乒乓球赛,羽毛球带,足球赛,广播操,走方阵等体育活动的召开,积极地投入到艰苦的训练中,其中我们团支部拓宽了交际广度,并和其他支部结下了深厚的友谊。我们总结得出一个集体可以通过开展各种体育活动来使我们变得更加团结。 二、工作反思 总体来说,本学期我班团支部工作完成得十分顺利。虽然在工作中也遇到了不少难题,我们也都一一克服了。但是,同时,在工作中,我们也暴露了一些不足,需要我们在下学年的工作中进一步改进。 第一,团委分工不够明确。本学年团总支各部门都将任务分派给团支书,而团支部没有各部门对应的委员,导致团支书的工作量过大,不能很好及时完成任务。 第二,备份工作不够到位。备份,即保留历史资料。本学年院里开展的活动较多,许多没能来得及备份,给以后的工作带来极大的不变。以后,应加以改进。 三、回顾过去,展望未来 时间飞快的流逝,不知不觉间一年的时光匆匆走过,留下的是我们对彼此的留念,对这个班级的拥护,从参观大学城到博物馆文明了解活动,我们经历了那些我们难忘的,那些感动的,一同享受着我们彼此之间流动的快乐。在这个学年快临近结束的时候,我们感到的只有每个人心中的充实。 过去的一年,本班团支部各团干部的带领以及各团员的密切配合下,紧密的团结在一起,形成一个有着极强凝聚力与战斗力的集体,整个集体内部充溢着和谐、自由、团结、向上的精神理念,在活动,生活,工作等方面尽己所能,取得了优异的成绩。尽管在一些小的方面仍然存在着一定的缺陷,但我们相信,在这样一个积极思想引导下,xx班团支部一定可以克服困难、改正缺点,大踏步的迈向一个更高的层次与境界,并最终走向辉煌。每位团支部成员无不抱有这样的信念与信心:我们将战无不胜,只要我们团结在一起,我们一定可以做得更好,下一个目标永远是超越现在自己!让我们拭目以待! 我们支部始终的工作目标是建立一个有朝气、有活力、不断发展的团支部,促进每位团员的成熟和自我完善。- 配套讲稿:
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