团委工作范文小学上学期团支部工作总结.docx
《团委工作范文小学上学期团支部工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《团委工作范文小学上学期团支部工作总结.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
团委工作范文之小学上学期团支部工作总结 春去夏来,本个学期马上完毕。我校团支部在校党支部和局团委领导的关怀下工作稳步开展,本学期我们繁忙着、辛苦着、奔波着,同时也收获着。尽管工作繁多,但是工作开展顺利,富有活力,成效明显。 一、主要工作: 1、加强学习,提升团员青年义务劳动的精神。 今年3月我校利用团组织生活,组织团员青年认真开展创先争优活动、学习先进老师事迹,时刻以优秀老师为典范,树立正确的目的。引导青年老师爱劳动、义务劳动从周围做起,利用中午的休息时间清扫校园,这次活动吸引了不少学生共同参加到劳动中来,通过这次活动使大家对劳动荣耀,义务劳动的信念深化师生的心中。养成了爱劳动的好适应。提升了老师们的素养。 2、以党带团、以团带队、学习雷锋好典范,保护母亲河活动。加强团队凝聚力。 团支部依照学校实际情况,决定在党支部的结合开展下,带着部分小义工来到湘江边上开展了“保护母亲河 相约新家园”的志愿效劳活动。在学校老师的带着下,我校学生志愿者分成7人一个小队进展活动,他们有的沿着河岸边清理垃圾,有的从阶梯台开场清理,还有的沿着拉索往岸边清理。他们要用行动告诉人们,保护环境应该从每个人本人做起,我们是喝着母亲河里的水长大的,保护母亲河是我们应尽的义务。 通过此次活动,提高了青青年爱绿护绿、环保节约的认识,从周围的事情做起,用本人的义务劳动为社会奉献出本人的一片爱心。老师们通过“ 弘扬雷锋精神,创立文明家园”活动,提高了本身职业素养,敬业奉献的精神。 我们的同学们还在省红十字会工作人员的介绍下,协助邵阳一所小学三年级三胞胎兄弟捐赠衣物。小孩们还用书信、学习协助等各种方式与这三胞胎结成帮扶对象。 3、坚持以党带团,开展新党员。 我校团支部一贯主张青年团员老师积极主动向党组织定期做思想汇报,重点开展入党积极分子,推优入党。今年有廖静同志正式成为预备党员,还有易畅、邬江两位老师顺利成转正,这些现象说明团员老师们的思想有了进步的变化,她们可以接着保持如此的作风。接着开展团员向党员的拜师活动,“师徒结对”活动,在交流讨论中互相学习、进步。让青年老师们收获颇丰。 4、勇于实践,促进团员青年老师专业成长。 团支部和教研室今年组织了“破茧成蝶 绽放精彩”为主题的青年老师沙龙活动,团员青年老师开展“八一杯”教学研讨课竞赛和评课竞赛。竞赛注重培养的过程,每个竞赛工程在竞赛之前都邀请“区内专家”做相关的点评,让每个年轻老师在参与中不断自我加压,在参与中稳步提升。通过竞赛,让老师们得到磨练,经历成长,收获成功。根本功竞赛涌现出一批优秀青年老师,他们是:邓广平、袁艳、李林、彭玲、刘园、廖静、文静、刘江枚、刘钰华。 5、联手兄弟学校,唱响红歌 今年是建党90周年,为了庆贺我党的成立, 我校党支部与团支部结合开展了“与楚怡小学老师们共唱红歌”的主题活动,年轻老师们与兄弟学校的老师们一起会聚一堂纪念5.4运动和建党90周年,活动开展气氛热烈,大家在欢乐中重温了红色经典的岁月,在歌声中交流了兄弟学校的友情,年青老师们欢聚一堂,用歌声和祝愿共庆党的90周年华诞! 这些活动的开展更加团结了青年团员老师们,给她们的成长提供了必要的根底,我相信在校党支部的领导下我们学校的团支部的明天会更好。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 团委 工作 范文 小学 上学 团支部 工作总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文