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七年级班主任工作参考总结(1)（通用）
七年级班主任工作总结
教学的紧张和繁忙的一年马上完毕，今年让我更加认识到收获。像学校里的每一位老师一样，我认真对待每一件事，每一份工作，勤奋，努力工作，并以扎实的方式做好老师的工作。我的任务是向老师和具有先进教学经历的优秀老师学习，并注重不断阅读有关教育和教学理念的书籍，丰富本人。为了更好地获得下一步的资历，标题的标题总结如下：
一是培养和建立负责的班干部，实行完善的责任制。
班主任特别努力工作和繁忙。我怎么样才能在班主任中做好工作，我能够花更多的时间，学习预备，学习课堂，并有更多的时间来辅导学生。通过多年的实践，我觉得作为一名班主任，我们必须完全相信学生。许多工作让学生去做。每个人都有事可做，一切都已完成。这不仅培养了学生的才能，也使他们摆脱了复杂的阶级事务。这需要班主任培养小干部，并提供班级治理指导。如班长的指挥和协调检查;卫生委员会的价值日安排，检查;研究委员会每天早上阅读，搜集课外作业;体育委员会的无线电运动，眼保健运动检查;文艺委员会的活动安排检查;带头等等。我们将与学生就课程的所有咨询题进展会谈，并施行自愿合同。负责人应制定检验标准，集体委员会应当执行。
2，做好小干部。班主任每周至少开设一次班级委员会，向每周情况介绍情况，鼓舞更多，并提供更多指导。咨询题及时出现。还要留意干部轮换每学年进展一次，至少三分之一。其他班干部效劳的时间不超过两个月。为了调动转移干部的思想，为了调动他们的积极性，红蓝队将在课堂上施行，轮番干部将负责监视蓝队;他们每个月也能够花一个星期的时间让蓝队的干部们发动起来，调动双方的热情。在这个学年，我确实觉得班主任也能够从琐碎的班级工作中解放出来，温馨的日子和班级的工作仍然能够照常进展：在这学期，学生们在特别多在干部的领导下，一个活泼的主题团队活动每月举行一次，每个人都在争论一个标准的学生活动。我不断积极参与学校组织的活动，获得了优良的成绩。
二，勤奋观察。
为了获得关于学生的第一手材料，班主任应该留意一切，一直关注它，并在任何地点找到它。例如，观察学生的留意力，情感表现，咨询题的正确性和角度，课堂上的工作质量和速度。在课外活动中，观察学生的活动才能，素养，人格倾向，人际关系和集体观念。在家访中，观察了学生的家庭表现，父母对小孩的要求和教育方法。全国优秀班主任毛玉蕾老师在教室里从一个惊奇的笑容进入青年后，参观了学生与社会之间的机密交流。姚亚平老师从父母为小孩穿鞋的特别一般的小东西中发觉了独生子女教育的严峻咨询题。 （班主任的工作/）能够看出，优秀的班主任一直是一位优秀的观察员。他们不仅勤于观察，而且还眼睛犀利。他们能够从学生的每一个动作，每一个词，甚至是最细微的情感变化中感知学生的思想。并以心态，掌握事件的阴影，及时采取有针对性的教育和预防措施。
勤奋的观察有助于班主任从观察的增加中掌握对学生素养的理解。每个学生都是一个独特而复杂的人。不同时期，不同场合和不同场合的表演有所不同。班主任只是经常有目的地观察学生的一样和不同方面，我们能够在大量感性材料的根底上从外部表征中理解学生内心世界的本质，并给学生一个现实的评价。他们的办法和行为。开展“长善无助”的教育。
三，出勤率
严格恪守学校的考勤制度，因此不要迟到，不要早退，准时上班，没有特别情况，不要抽空休息。我也能按照本人的学科特点加班。学校的各种活动都能够依照学校的要求积极参与。
第四，努力抓住与学生交谈的时机。
班主任整天和学生们一起工作。一方面，在理解学生的过程中，会话能够弥补视力的缺乏，拓宽获取学生信息的渠道，防止理解学生过程中的“光环效应”;另一方面，谈话正在说服和教育学生。能够获得稳固和加强学生知识的效果。
教育过程是从小李，情感到指导的过程。理性的阐释，情感的表达以及线条的引导通常都是通过语言“媒体”来实现的。主管班级老师与学生进展了特别多语言交流。他们还能够及时向学生发送国内外最新信息，引导学生讨论;或者要求敏感的生活咨询题让学生考虑，给学生提供有用的建议;或确信和欣赏学生所表现出的积极态度和才能。对事件的艺术处理和巧妙指导.这些在学生的思想，道德，学习，生活等方面无处不在，无所不包，而不是空洞的教导。感染的作用是多方面的，同时是宏大的，不能掉以轻心。
总之，在今年班主任工作中，我努力使本人与学校各项工作配合得特别好，加强班级平安工作，不放松班级集体治理。从头到尾，我不断在追求一种为进步而奋斗的阶级集体气氛，不是为了最好，而是为了更好。在我的精心指导下，全班同学正朝着一个更高、更美丽的目的迈进。
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