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下学期班主任工作参考总结（通用）
　　在上学期工作的根底上，本学期初，我将工作的重点放在接着维持学习状态上的“稳”；但还有个别学生行为散漫、学习状态不佳，我的第二个工作重点放在转变个别生，确保他们不再退步。因而，本学期除了常规工作之外，将此作为重点。通过一学期，总结如下：
　　一、班级简介
　　本学期担任高二（8）班的班主任，班里共有学生51人，男生27人，女生24人。本班的男生多数对学习没兴趣同时根底差，而多数女生较好。刚开场接受这个班级时我就发觉就有一部分学生无心向学，纪律散漫，班级集体观念不强。同学心理素养和自我约束才能较差，学生的叛逆心理较强，这些都给治理好这个班级带来了较大的阻力。通过一学年的教育整顿,班风学风逐步有所改观。
　　二、我所做的主要工作
　　（一）加强常规治理，培养健康集体，为迈向高三打好根底
　　1、严格考勤、加强治理。不定时的到班督查学生的情况,严防死守。认真执行学校的规定，发觉咨询题，随时处理。
　　2、加大了对学生自治自理才能培养的力度。通过谈话等多种方式，留意指导学生进展自我教育，让学生在自我认识的根底上产生进取心，逐步构成良好的思想行为质量；也留意指导学生如何进展自我治理，培养他们多方面的才能。
　　3、加强班风和学风建立，通过一些详细活动来加强学生的集体荣誉感和凝聚力，积极发动学生参加学校和年级组织的各种竞赛。在竞赛中学生更加团结，并通过共同的努力获得了可喜的成绩。我积极的预备了本学期的家长会，获得了较好的效果。从家庭的教育开场，得到家长的配合，如此培养学生正确的学习方法和自学才能，加强家校交流，加强竞争认识和忧患认识。
　　（二）坚持利用好班会课，班会是对学生进展教育的最好时机，我能利用好每周的班会课进展教育，有思想品德、做人的道理、责任心的培养、励志等，以下是我们班举行的系列班会：
　　三月—— 做最好的本人
　　四月—— 责任
　　五月—— 感恩
　　六月—— 细节决定成败
　　（三）转变后进生的艰苦工作
　　本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是后进生较多。因而要治理好这个班，首要的工作确实是如何发挥好生的典范作用和教化后进生，即抓好典型，对学生因材施教，分批集中进展指导教育，如针对成绩，协助不同层次的学生进展分析并确立短期目的，颇有效果。
　　这一学期当中，我花了非常多的时间和功夫在那些后进生的身上。他们一则不恪守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地点。对一些违纪比拟严峻的，进展了连续的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪，快乐了听几句，不快乐就睡觉，关于学习完全是敷衍的态度。说实话，有十个左右的学生每天确实是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不明白漂在哪里。
　　尽管想让每个学生都能恪守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建立这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有可以有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲乏和无奈的地点。
　　（四）利用各种时机及时与学生、家长、科任老师交流、沟通，除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进展面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来理解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习咨询题、表现咨询题、思想压力咨询题等等。
　　二、主要收获和体会
　　（一）加强了学生心理教育，促进健康成长，对心理严峻的学生，给予更多的关怀和指导；对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康开展。
　　（二）不断学习，提高本身业务才能及综合知识水平
　　“学高为师”在学生心目中占有非常重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的老师担任班主任。
　　作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新本人的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因而，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善本人，提高本身业务才能和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力缺乏。
　　三、存在的咨询题
　　（一）班级治理工作依然要加强班干部和学生自觉性的培养。这学期我个人盯得相对的紧一些，在这一点上，还需要向各位老师请教。
　　（二）班级工作有布置，但个别无落实，使个别学生容易钻空子。班级的各项常规工作有待进一步加强，比方：卫生、课间长跑、课间操等，要天天讲，天天抓，要诲人不倦。
　　以上仅是我在班级工作中总结，回首这一年的工作，这其中有经历，然而更多的是教训，我会在以后的工作中汲取教训，接着努力。