2021年学校安全工作参考总结及今后工作重点.docx

2021年学校平安工作参考总结及今后工作重点
　　平安工作是学校的重中之重工作，是维护学校教学秩序、确保师生生命财产的平安、责任重于泰山。按照“平安和谐校园”与上级有关文件精神要求，联校以“平安第一、预防为主”为平安工作方针，坚持“以人为本、生命高于一切”的教育理念，把平安工作落到了实处，确保了学校工作的顺畅进展，实在提高了平安教育的实效性。为了总结经历，觉察征询题，理清思路，强化措施，消除隐患，杜绝事故的发生，现就联校平安治理工作进展如下总结：
　　一、一年来的工作
　　（一）、标准平安治理
　　加强领导，健全机构，落实工作责任制，制定“平安和谐校园”工作计划、责任追查制和各种突发事件应急处置工作预案。定期召开平安工作会议，坚持“谁主管，谁负责”的原则，校长亲身抓，使平安工作制度化、标准化。 联校与各学校、学校与班级签订了平安责任书，实行领导承包，教师包片，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了平安考核奖惩细则，努力使平安治理做到精细化、详细化、网络化。
　　（二）、营建平安气氛
　　联校积极净化外部环境，整治学校周边治理环境，使学校、家庭、社会亲切配合、通力协作，建立了实在可行的学校平安防范体系。充分利用校园网、校广播室、宣传专栏、国旗下讲话、黑板报、大小会议等阵地宣传平安知识，以及开展讲座、主题班会等多种方式活动，对教职工和学生进展平安方面的教育，宣传平安法律法规等知识，让全校师生人人注重平安工作，真正做到人人负责，责任明确。
　　（三）、开展平安活动
　　1、举办平安教育专题活动
　　主要进展了家庭平安教育：教育学生关心家居平安，保管好钥匙，留意用电、用火、用气的平安，防止意外事故的发生。交通平安教育：教育学生要自觉遵守道路交通平安法，不准在马路上骑自行车和活动，留意擅长自我保护，警惕违章车辆损害本人。防火平安教育：留意防火，严禁燃放烟花爆竹，防止火灾事故和损害事故的发生。防溺水事故教育：教育学生不要到河、池塘边玩耍，防止溺水事故的发生。防传染病教育：教育学生养成良好的生活适应和卫生适应，少去人多、人流复杂、传染病多发的地点和场所，不要随意乱吃不健康的食物。加强督导教育：教育小孩不要吸烟、酗酒、出入网吧、游戏厅等场所，防止不良适应的养成。这加强了学生的平安认识，提高了他们的防范自护自救才能。
　　2、加强卫生与饮食平安治理
　　联校成立疫情处置领导小组，制定突发事件应急预案，实行疫情报告、疫情分析等特别制度，对学生进展卫生与饮食教育，通过举办图片展、演讲赛、观看光盘、写一篇卫生与保健作文等活动，加强体育锻炼，加强学生体质。各学校教育学生加强本身卫生与饮食，不到小食品摊点买东西吃，不喝生水，严防群体性突发事件的发生。
　　3、强化常规平安教育活动
　　平安教育做到“四落实”，每周安排一课时进展平安教育，做到教师平安备课、教学平安主题、课时、教材的落实，利用好平安教育读本，有关学科要渗透平安教育内容，班主任时时记录工作日记，写好“特别学生群体”的管教日记，确保平安教育的内容落到实处，实效性有明显提高。
　　4、定时开展平安自救演练
　　联校要求各学校结合本人的特点，开展了以“自我防护、自护自救”为主的平安自救演练活动。制定自然灾害意外事故应急处置方案，应急预案内容全面，责任到人，操作简单，内容充实。对教师和学生进展演练前的培训，如遇到地震、龙卷风等恶劣天气时，能采取什么样的方式和方法保护本人，防止遭到人身损害，尽量减少损失等，以提高了学生自救才能。
　　5、严格平安检查活动
　　每周定期召开一次平安工作会议，布置平安工作的重点任务，成立了“平安检查”领导小组，有专人去检查落实的平安工作。制定了检查活动方案，精心组织，缜密部署。采纳“学校常查、自查，专项检查，全面排查”的方式，深化开展全方位、多层次的“拉网式”检查，对存在的征询题及时整治。每周一总结，每周一评比，月底进展总评，学期末在学校综合评估工作中进展奖惩。
　　二、采取的措施
　　(一）、建立健全平安组织。成立平安工作领导小组，明确责任目的，定期召开学校平安工作调度会议，定期检查学校平安工作。
　　（二）、积极完善平安制度。
　　1、建立健全隐患整改、保卫值日、防火防盗、器材检查、健康体检等规章制度。
　　2、签订平安目的责任书。
　　３、实行平安责任追查制。进展普法教育，积极探究心理、健康教育方法。
　　（三）、开展活动促进落实。
　　（四）、自排自查及时整改。采取定期和抽查相结合的方式，对各校平安工作进展指导性检查，落实学校巡查守护制度，做到24小时不失控。
　　（五）、加强检查指导，做好总结，及时奖惩。
　　三、获得的成绩与经历
　　明确了“平安第一、预防为主”的平安工作方针，树立了“加强平安治理、确保学校平安，保持稳步开展”的治理理念，提高了学生的平安认识和自救自护才能，加大了课堂教学渗透平安教育的探究，以现代教育技术和实践活动为主要手段，主动开展平安教育，实在提高平安教育工作的实效性。投资购置了灭火器，对危房进展查封改造，没有一例师生违法违规事件发生，学校平安治理方法得到创新，探究出学校、班级平安治理方式，联校被镇党委评为“综合治理先进单位”。
　　四、存在的缺乏
　　尽管我们在平安方面做了一些工作，获得一定的成效，平安工作得到加强，但是学校平安工作的情势仍然比较严峻，平安工作的难度越来越大，仍然存在着一定的征询题。
　　1、平安教育。完小开设健康、心理、法制、平安等教育课课时缺乏，应多开展平安教育讲座，充分利用现代化教育教学手段教育学生。
　　２、周遍环境。尽管有关部门对学校周遍环境进展了集中综合整治，周边环境有了明显的好转，但是，个别学校周边仍有小食品店，还存在食品平安隐患。社会上的不稳定要素对师生平安也有一定阻碍。
　　３、征询题学生。现在“留守儿童”越来越多，缺少家长教育的教育，且缺乏生活经历，另外一些学生性格孤僻，自我保护认识和平安防范才能低，这大大增加了学校平安工作的难度。
　　４、学校根底设备。有些学校线路老化，饮水设备不卫生，体育器材生锈等，以后应加大排查力度，坚决整改。
　　５、消防平安。灭火器材少，应增加投资购置相适应功能的灭火器，多设置平安标志，楼房安装应急灯。
　　６、应急演练。制定结合学校实际的应急预案，每学期真正组织一次消防、交通等应急演练，加强师生的自救自护才能。
　　五、今后工作重点
　　联校加大平安治理力度，完善制度和防范措施，以预防为主，建立起全方位的平安防护保障体系。
　　１、将平安教育列为素养教育的重要内容。拓宽教育渠道，丰富教育内容，及时对师生进展平安等教育。
　　２、建立完善的应急预警机制。各学校按照本人的实际情况，制定突发事件应急预案，标准预警机制，加强预演，觉察征询题，及时总结，材料入档保存。
　　３、加强师生心理健康薄弱知识教育。对心理上出现征询题的学生，要积极疏导化解。对有缺点的学生，做好他们的思想工作，不能歧视。关于“留守儿童”为他们提供生活和学习上的协助。
　　4、加强学校、家庭、社会“三位一体”的平安教育治理网络，经常与家长联络，为学生的健康成长制造良好的环境。