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2021年教师个人教学工作参考总结
　　 XX年马年奔腾而过，立即迎来XX年羊年了，回首这一年的工作，有特别多收获，也留下了特别多的遗憾，在教学工作中，每位教师都是竞争对手，不管在那个年龄段都是奔跑者，不会给你留下喘息的时间，飞速地运转的日子留下了一行行坚实的足迹，我可以高声地说，“我在不断地追请教学生命更高的境地，我也不断地触及育人心灵更深的感动。“静静的夜里，梳理本人的教学得与失，好好为下一次的起飞做好预备，谈谈我的总结。
　　本学期，我担任了初二5,6班的英语教学工作，同时担任初二英语备课组组长工作任务，根本完成了教学工作任务，与组内同事协作愉快，分工任务明确，提高了工作效率，挖掘了每个人优势，有利于教师团队开展。就我个人教学工作，总结如下：
　　1. 领会珠河有效课堂教学理念
　　从今年开始，我细细地领会了关校在会议上讲的珠河建立有效课堂理念----从学生的主动性、兴趣入手，从学生的预习习惯切入，立足课堂的有效性、实效性，注重个性的培养，不断提高教学质量，建构让学生满意的课堂。之前，我对理念都是遥远的，觉得空洞的，随着业务精深精进同时，对理念的理解是有必要的，可以指导本人的工作方向。也可以与学校开展同步。
　　2. 英语教学核心征询题
　　在从事英语教学19年里，英语成绩是衡量教师的一个重要指标，由于数据可以传递一些信息----课堂教学行为的成绩。我对待如此横纵比较，不是认同，从这一年里，我反思了英语教学的核心征询题，这才能让我轻松地应对工作的繁重，从中解脱出来。音标一定要过关，48个音标在三年里，不连续地推下去，不能无视音标。26个字母发音必须过关，有利于学生背单词。加强语法构造条理化，有助于学生能学会语言下的逻辑思维才能。加大阅读量，构成大面积的词汇覆盖率。
　　3. 组内听课，深化理解评课
　　在九月，十月的初一初二听课评课，认真地听课，认真地评了课，对青年教师的课堂表现给予确信同时并指出教学征询题，事实上，在这个过程中，收益最大的是我，从新对待每一节45分钟流程，教师教学行为，教师设计课的才能，对知识点介入角度，课堂教学节拍感等等，我是边学边审视了本人的教学，因此了从年轻教师学到的少，主要评课的过程确实是反思的过程，密密丛丛地记录了二十多节课的内涵，二十多个教师教学风格刻在我的脑海了，为下一个年度的比较留下基数。
　　4.大容量地推进初二教学
　　初二英语的教学任务重，只要没有课堂大容量地推进，就会落下的，这是没有方法的，没有那么多的时间，我校比其他学校多了预习卷和课堂检测，一份21世纪英语报，这都是挑战了，你能把这些教学内容推下去吗？课堂容量决定了你的教学成绩。要有中考的知识点掌握，高频率出现知识点，要重中之重操练，对边缘化的知识可以忽略一些，不会阻碍，这需要教师有一定的敏感性。
　　5. 提高写作水平
　　本学期，对教学事件，进展了反思，落到了笔头上，确实有灵感勃发，信马由缰，笔走龙蛇的时候，水平不高，只是起点特别好，也给了本人特别大的鼓舞，写的过程中，梳理了特别多征询题和困惑，也防止了本人步入心灵麻木情感冷漠的境地。确实是没有人指导我的写作，我是摸着河过河的境地，努力中！
　　6. 梳理中考的信息
　　初三的试题，我都要看看，每次考试的试题都让我理解一下，我在看看中考的动向，有利于我们初三应对，由于改革不断，提早做好预备就好！梳理了整个初中的英语知识点，以及和高中英语接轨的征询题，都在我考虑的范围内，如何把英语教学轻松地学好？参加了XX年中考信息会议，对英语作文的改革也是一个大的挑战，需要考虑的地点也是特别多的，这个假期好好梳理一下！
　　7. 走在通往博学的路上
　　读书，成了我每天的必须功课，多忙都要静下来读一读，而且，书的品味也越来越高了，哲学，佛学，传记，专业书都是我要看看，开阔眼界的书都要读，在读《相约星期二》时，有太多的感悟。我想在学校构成读书的一道风景线，分享这种读书魅力！我们一生最终能走多远，最终能获得如何样的成就，可能谁也说不准，但是有一点我可以掌控的是，我可以不断走在通往博学的路上，尽管孤单，但静静地也好！我喜欢！
　　在送走马年时，我感慨万千，有许多的话在心中，感谢的人也特别多，只能说，在教育的路上，幸亏遇见你，让我一路成长。也感谢支持我工作的团队同事，也感谢一年的岁月里，有了太多的收获！在教育的路上，希望我做到直到灵魂舒展成条银河的境地，不要停顿脚步，不断在追求理想教育的路上！