初二教师个人工作参考总结（通用）.docx

初二教师个人工作参考总结（通用）
　　初二教师个人工作总结(一)：
　　忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自我留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期盼今后。
　　一、让读书成为适应
　　本人读书只凭自我的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的推荐》两本;杂书倒是看了不少，比方《征询题背后的征询题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。适应于每一天阅读《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时理解最新的国内外时事动态;适应于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。
　　二、让工作成为欢乐
　　“让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自我的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。
　　1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍治理人员，一年来，在自学之余常向有经历的教师谦虚请教，不重复自我、不断探究、不断创新。严格按照新课标《学籍治理规定》，落实事业计划，做好小学新课程治理系统的培训，做好学籍治理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利透过了“两项督导”检查，“泉州市施行素养教育工作先进学校”、“教育改革治理示范校”进展的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。
　　2、常规工作，坚持不懈。按照《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》要求，从教师的备课、上课、作业修正、周工作计划的开展等入手，深化课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课70多节。
　　3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织施行、检查、总结。深化开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。2011年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;2012年3月，组织“开展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;5月，课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并用心与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，施行“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时，2011年10月在县教师进修学校教研室的带着下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》遭到了与会者的一致好评。
　　4、《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目筹划、修正、校正工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、材料、特色，比方想增加校报的亲和力，改善美工等。
　　5、其他工作，稳中务实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的竞赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同开展——“我为我的教学(治理)岗位订目的”工作回忆与展望》、《与时俱进谋开展，素养教育谱新章——浔中镇2010年教育工作总结》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》、《精细治理促开展，和谐共进谱新章——浔中中心小学2011秋学校工作总结》等;组织好各类竞赛，如2011年1组织教师说课竞赛活动和学生绘画竞赛;3月，组织学生硬(软)笔书法竞赛活动;5月，一、二年级讲故事竞赛活动;6月，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学'教师才艺展示’”活动等。2012年3月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。
　　三、让缺乏成为动力
　　生活不会亏待用心进取的人，在新的一年里我将英勇直面自我的缺乏——业务技术不够精堪，开拓创新认识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏，我将努力做好以下几个方面：
　　一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地效劳于学校各项工作。
　　二：蜕变：任何的改变关于一个人都是困难的，我将按照新的工作途径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自我的治理水平，增加治理主动性，在行动中时刻提示自我在做什么，征询征询自我做的对不对，做的是否到位，如何样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。
　　三：发扬：接着发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自我的目的，尽自我最大努力在“真诚、好心、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。
　　初二教师个人工作总结(二)：
　　这学年来，本人在教育教学工作中，不断坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，注重学生的个性开展，注重激发学生的制造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作职责心强，服从领导的分工，用心做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
　　一、政治思想方面：
　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。因而我不但注重群众的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养，认真学习细心体会新情势下如何样做一名好教师。
　　二、教育教学方面：
　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：
　　1、课前预备：备好课。
　　2、认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，如何样才能教好。
　　3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
　　4、考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
　　5、课堂上的情况。
　　组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
　　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种征询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，和差生交谈时，对他的处境、方法表示深化的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈自我工作的缺乏。
　　7、用心参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
　　8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
　　三、工作考勤方面：
　　我热爱自我的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高本身的素养，我不但用心参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学材料。同时经常在课外与学生联络，时时关心他们，因而在教学工作中存在着一些缺乏的地点，须在以后进一步的努力。
　　总而言之，此刻社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自我奉献。
　　初二教师个人工作总结(三)：
　　本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务，现将一年来的工作总结如下：
　　一、加强学习，努力提高本身素养
　　一方面，认真学习教师职业道德标准、“三个代表”重要思想，不断提高自我的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务潜力，参加自学考试，努力提高自我的学历水平。透过学习，转变了往常的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改善教学方法打好了根底。
　　二、以身作则，严格遵守工作纪律
　　一方面，在工作中，本人能够严格要求自我，时时处处以一个共产党员的标准来要求自我，典范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德标准，关心保护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
　　三、强化常规，提高课堂教学效率
　　本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化研究、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;理解学生的知识根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此根底上，精心制造多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时修正作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，用心落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进展阶段性检测，及时理解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，用心参与听课、评课，谦虚向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。
　　四、加强研讨，努力提高教研水平
　　本学年，本人参加省级教研课题“开放性征询题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，用心撰写课题施行方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了材料，并用心在教学中进展实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，用心推行先进教学方法，在推行目的教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续开展打好根底。
　　初二教师个人工作总结(四)：
　　回忆这一年的工作，我对自我的表现有满意也有缺乏之处，但不管如何样，都需要自我踏踏实实的工作，实实在在的做人。
　　本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实，经历缺乏是我的缺乏。为了提高自我的教学水平，我主要做了以下几点：
　　1.认真备课，研究教材，努力上好每一节课。在备课时我认真研究教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查材料，集中别人的优点确定自我的教学思路。
　　2.多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自我的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自我的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。
　　3.多看书，多上网。用心学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进展教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的开展，知识也在不断的变化，为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自我充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自我的教学水平。
　　4.及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与缺乏之处，有则改之，无则加勉。
　　为了更好适应教师的主角，使自我更快成长，我为自我设立了以下几个目的，以鼓舞自我：
　　1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
　　2.在业务技能上，接着夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度;
　　3.加强学习，除了向书中学习外，还要接着向有经历的教师学习。不断提高自我的理论水平，同时也要用心参与课题探究。
　　4.接着坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自我的课题作好预备。
　　这一年来学习，使我收获不少，不管是在和学生相处的技巧，仍然课堂教学的合理安排上，我都特别大的提高。在今后的实践中，我会接着努力工作，以真诚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自我，完善自我，努力使自我早日成为一名优秀的教师。
　　初二教师个人工作总结(五)：
　　本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经完毕，为了总结经历，寻找缺乏。现将一学期的工作总结如下：
　　一、业务学习
　　加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高潜力，以全新的素养构造理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
　　二、新课改
　　透过学习新的《课程标准》，使自我逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，用心制造和带给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。注重了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
　　三、教学研究
　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我用心探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表此刻：
　　(一)发挥教师为主导的作用
　　1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。
　　2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。
　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的宝贵经历，提高自我的教学水平。经常向经历丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学征询题。听公开课屡次，自我执教二节公开课，尤其本学期，自我执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的推荐，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该如何样教和如何样讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。
　　4、在作业修正上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
　　四、工作中存在的征询题
　　1、教材挖掘不深化。
　　2、教法不灵敏，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。
　　3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。
　　4、差生末抓在手。由于对学生的理解不够，对学生的学习态度、思维潜力不太明晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况如何样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
　　5、教学反思不够。
　　五、今后努力的方向
　　1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
　　2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
　　3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
　　4、加强转差培优力度。
　　5、加强教学反思，加大教学投入。