六年级下学期班主任工作参考总结_2.docx

六年级下学期班主任工作参考总结_2
　　六月是一个多彩的月份，这个月里付出了辛勤汗水的莘莘学子们陆续地踏上了高考，中考的征程，那是小孩们又一个个新起点的开场，然而在这段漫长的、让人们为之动容的征程中，还有又一年六年级学生毕业了，尽管他们的毕业是如此的自然，如此的顺应规律，可他们这段生活的完毕，却是接下来一切中考、高考成功的开场。非常荣兴的是我是送走今年这批六年级毕业生中的一名老师。在这一年中，繁重的教学工作和紧张繁忙的生活让我得到了真正地历练，这个过程尽管艰苦，却充满了色彩；尽管平淡，却足以让我不能忘却。如今此刻愿将本学期的工作做出总结，向领导和各位同位仁们做出汇报，同时也真诚地期待你们的批判和指导。
　　当出去支教半年回来之后，从没想过的是不但本人“荣耀”地归队，还带回一批学生，一批归为本人部下的学生。我也曾经为之迷茫，老师的天职确实是教学生，教哪个班都是尽职，然而，假如给我们时机选择，大家更会倾向于选择本人从头带起的班级。但我不能让事事已为我们着想的领导因我一已之念而为难，我们是一个团体，我有权利说出本人的意愿，但是我更有义务服从领导的安排。欣然的接受了六年级的班主任工作，也就意味着两个学校走到一起的15名同学走进了我的生活，不只是生活，接受他们的还有我的整个精神世界，从此带着这15个小孩我开场义无反顾地向前冲，不断地努力，努力，再努力。
　　在学习中，这批小孩确实非常有素养，人员又少，相对而言在治理上降低了难度，但是再容易治理的班级也会有咨询题出现，尤其是两个班合到一起的班级。在学习中最大的难度确实是小孩们的根底太不一样了，小孩又都大了，性格又各不一样。对他们我即便谈不上生疏，但绝对达不到理解，因此在以各种教学手段积极开展教学工作的同时，我又在悄悄地关注着他们的生活。我的原则确实是学习上要时刻不忘浸透小孩们的思想教育，生活中能想到的我就要对他们进展知识的点拨。我最有感触的是我们班每周的班会活动。在每次的班会上我不但能够将我平时发觉的咨询题做出处理，同时能够适时地对他们进展教育，而他们也能够将心中的不满进展诉说，将他们的办法进展聚集后，我再取其精华将他们的办法进展实际的施行，效果也确实不错。正所谓：得民心者得天下，我明白了民心又如何会收服不了他们呢？所以，我并不是说我的方法有多好，我事实上也只是想说，有情感做基石的师生关系，才会让我们的教学工作开展得更加得心应手。
　　我还常常如此告诉班里的同学们，一定要先学会做人，再去做事。学习上你成功了不要骄傲，由于你如今看到的成功马上成为过去，坚持住了你才会有更让你惊喜的收获；失败了我们也不要放弃，由于上天给予了我们每个人一份天才，假如老师不能够发觉他，那么你本人就一定要将他开掘出来；因此一定不要放弃，只要努力奋斗了，不管你以后选择了哪个行业，你，都将成为你父母的骄傲。带着对小孩们的鼓舞，我融入了这个15人的班级，我们16人共同劳动，共同学习，共同品味生活，共同为我们的目的奋斗不息。
　　这次的小六抽测前两天，小孩们大概是有些累了，他们开场表现出懈怠情绪，当我有认识地让他们每个人都看到这种情绪之后，我给他们上了小学里的最后一节思想教育课。我认真地告诉他们：在你们来到服先中心校的这一年里，你们个个都是好样的，你们没有给你们的母校丢脸，但是，最后的几天你们要放弃这份精彩吗？同学们无语。在最后一天的考试中，我不明白我班的同学们成绩会如何，但我却能够自信的说，每一科完毕时，不管他们考的好不好，他们的心是稳的，是静的，是那种付出全部的战斗。
　　我没有教过毕业班，没有足够的教学经历，但对我的事业我有满腔热情，对我的学生我有宽广无私的爱，对我的同仁我有最挚诚的心，这一切让我自信，让我欢乐，让我幸福！
　　站在山脚仰望山峰，我骄傲，由于我有攀登的勇气；站在山顶俯瞰大地，我骄傲，由于我到达了顶峰。愿和各位同仁携手一起为我们的教育事业添砖加瓦，为我们的小孩倾其所能，为我们的国家培养更多的可用之才。