勇担使命:高校创建特色一流大学的精神动力——南理工82毫米无后坐力炮系统缘起、成果及启示.pdf
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1、第36 卷第4期2023年8 月D01编码:1 0.1 98 47/j.ISSN1008-2646.2023.04.014南京理工大学学报(社会科学版)Journal of Nanjing University of Science and Technology(Social Sciences)Vol.36 No.4Aug.2023勇担使命:高校创建特色一流大学的精神动力一南理工8 2 毫米无后坐力炮系统缘起、成果及启示席占稳(南京理工大学党政办公室,江苏南京2 1 0 0 94)摘要:建设中国特色、世界一流的大学,是新时代赋予中国高等教育的新使命。心怀“国之大者”的使命意识与“国之所需,吾志
2、所向”的担当精神,正是中国高校的精神特质与风格特色之一,也是驱动中国高校阔步前行最深层最根本的内生动力。关键词:使命意识;担当精神;特色一流大学;8 2 mm无后坐炮系统中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1 0 0 8-2 6 46(2 0 2 3)0 4-0 0 7 8-1 1习近平总书记高度重视中国高等教育,自十八大以来,发表了关于中国特色、世界一流大学的系列重要论述。在党的二十大报告中再次强调“加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科”1 。这是新时代赋予中国高等教育的新使命,我们应当“以崇高的使命驱动中国特色世界一流大学建设”2 ,培养担当民族复兴大任的时代新人。而心怀“国
3、之大者”的使命意识与“国之所需,吾志所向”的担当精神,正是中国高校的精神特质与风格特色之一,也是驱动中国高校阔步前行最深层最根本的内生动力。作为一所慕赋红色基因的高校,南京理工大学自创建之时即以“强大国防,繁荣祖国”为使命,瞄准国家战略需求,着力破解国家急需的“卡脖子”关键核心技术难题,体现了南理工人在国家安全面临威胁时,自强不息、无私奉献、敢为人先的精神风貌,也是中国国防科技工作者勇攀高峰的一个缩影,更是南理工创建特色一流大学的收稿日期:2 0 2 3-0 6-1 0作者简介:席占稳(1 96 3一),男,河南禹州人,南京理工大学党委副书记,研究员;研究方向:高等教育管理。基金项目:2 0
4、2 2 年教育部高校思想政治工作精品项目“南京理工大学“一贯通三融人 军工文化育人体系的构建与实践”(202230)本文引文格式:席占稳勇担使命:高校创建特色一流大学的精神动力一一南理工8 2 毫米无后坐力炮系统缘起、成果及启示 J南京理工大学学报(社会科学版),2 0 2 3(4):7 8-8 8.一7 8 一精神动力。82毫米无后坐力炮及破甲弹系统(以下简称“营八二”)从1 9 6 4年概念的提出到1 9 7 8 年设计定型,炮兵工程学院、华东工程学院(南京理工大学前身)的师生历时1 4年,自力更生,艰苦奋斗,独立研制成功并装备部队。它不仅仅是反坦克利器,也是南理工科技事业发展的标志,有力
5、地推进了学校从教学中心向教学、科研两个中心的转变,为学校兵器科学与技术学科建设与发展,奠定了坚实的基础。它也代表了南理工人“强大国防,繁荣祖国”的使命意识与担当精神。本文以此为案例,阐论高校在创建中国特色世界一流大学中这种自立自强精神动力的发扬与意义。一、“营八二”的研制背景二战之后,世界上坦克武器快速发展,到2 0世纪6 0 年代,装甲防护性能越来越高,摧毁坦克成为未来战争特别是陆战的重要作战任务,因此发展反坦克武器成为各国的当务之急。1.二战后主流陆军装备第二次世界大战后,美苏两大集团进入对峙状态。前苏联强大的地面力量威胁着西欧的安全,两大集团在地面的较量进入白热化。前苏联生产的装备有1
6、0 0 毫米火炮的T54中型坦克陆续进人原华约国家陆军中服役。为了对抗这些坦克,美国于1 9 56 年开始以M48A2坦克为基础研制新一代坦克,1 9 59 年3月M60坦克定型,1 9 6 2年开始生产并装备部队。为了与美国M60坦克抗衡,前苏联继T-54/55坦克之后发展了一代新型主战坦克,即T-62主战坦克。该坦克1 9 6 2 年定型,1 9 6 4年成批生产并装备部队,1 96 5年5月首次出现于莫斯科红场阅兵行列中。T-62主战坦克使用轧钢和均质装甲板双重防弹装甲,同时采取特殊的冲压筋或加强筋等措施提高刚度。2面临陈兵百万的威胁20世纪50 年代,中国和苏联签订了友好协议,苏联在军
7、事以及工业技术方面对中国实施了援助,帮助中国工业在短时间内实现巨大提升。1958年,苏联想要在中国土地上建立军事基地,意图达到军事控制中国的目标,被中方拒绝,双方关系陷人冰点,至此中苏决裂。中苏关系恶化之后,苏联在两国的边境线周边四处建立军事基地,驻扎了上百万大军并扬言要对中国进行核打击,我军在边境的压力达到前所未有的强度。当时苏联军队是以消灭美军为标准而打造的机械化部队,全部在坚硬的坦克和步兵战车里面,这对于当时缺少反装甲火力的中国军队来说威胁巨大。3.严重落后的装备水平20世纪6 0 年代,我军团以下的反坦克火力薄弱,步兵班装备的是54式40 毫米火箭筒,直射距离仅1 0 0 米,射击坦克
8、时经常发生跳弹;步兵连准备装备的8 2 毫米无后坐力炮,威力提高到了120毫米/6 5度,直射距离只有30 0 毫米;还有连营级装备的7 5毫米无后坐力炮不但炮很重,而且破甲弹威力仅为1 50 毫米/30 度,这些装备不但直射距离近,而且破甲威力都不高,对付不了当时前苏联装备的主战坦克的装甲防护。炮兵师的56 式8 5毫米加农炮,装甲兵的8 5毫米坦克炮,都是前苏联40 年代的产品,装备的被帽穿甲弹和尖头穿甲弹只能在50 7 0 米的距离上击穿1 2 0 毫米厚的垂直靶板。军级炮兵装备的44式1 0 0 毫米加农炮和59式1 0 0 毫米坦克炮的被帽穿甲弹,仅能在50 1 0 0 米距离上击穿
9、120毫米厚的垂直靶板,威力都很差,对付类似T-62坦克的正面装甲,常常出现跳弹,即使击中也不能有效击穿。4义不容辞的责任担当1952年6 月2 3日,陈从朝鲜战场奉命到中南海,毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀等当面向他交代任务,让陈出任院长兼政委,筹建军事工程学院(简称“哈军工”)。1 953年9月1 日,军事工程学院举行了成立暨第一期开学典礼。毛泽东为哈军工训词中指出,“为了建设现代化的国防,我们的陆军、空军和海军都必须有充分的机械化的装备和设备,这一切都不能离开复杂的专门的技术。哈尔滨军事工程学院的创办,其目的就是为了解决这个迫切而光荣的任务。”哈军工创建的第二年,陈院长就提出了“教学与科研
10、两者并重,缺一不可”的指导方针。1959年1 1 月,陈院长给中央军委提出了军事工程学院分建、改建的建议,“由于我军技术装备和科学研究工作的迅速发展,对工程技术干部的需要日益增大无论尖端或常规,今后所需工程技术干部的数量都会增长很快,全军只办一所综合性学院无论如何不能满足需要,势在必分。从现实可能性看,军事工程学院常规武器各系已具有一定规模,分建的条件已经基本具备。”1 96 0年,由哈军工炮兵工程系与武昌高级军械技术学校合并组建炮兵工程学院,1 9 6 2 年搬迁至现在的校址,校名几次更迭,成为今天的南京理工大学。1960年,全国掀起了大搞科学研究的群众运动,那时的炮兵工程学院边筹建、边教学
11、,科研工作举步维艰,一直到1 96 4年,学院召开第二次党代会才标志着学院进人了稳定的发展期。祝榆生副院长在大会上汇报了建院初期的科研工作。31964年秋季开学后,祝榆生副院长召集曲作家、郭锡福、熊守志、杨则尼、潘道姚、高森烈等一批2 0 多岁、哈军工毕业留校的青年骨干教师,向他们介绍世界坦克的发展情况,并介绍我军炮兵现有反坦克武器的编制、性能及存在的差距,提出了研制装备步兵营,直射距离50 0 米,能击毁前苏一.7 9 一联主战坦克的无后坐力炮系统。哈军工从酿、诞生之日起,就被庄严地赋予了“建设现代化国防与强大的国防军”这一崇高的使命与责任哈军工分建以后,炮兵工程学院是炮兵唯一培养炮兵装备科
12、技人才的高等学府,传承哈军工的使命,研制反坦克武器是义不容辞的责任。如果从1 96 4年的概念提出,到1 97 8 年设计定型,8 2 毫米无后坐力炮系统的研制经历了1 4个春秋,这个武器系统特殊之处就在于全系统、全过程都是由南理工独立完成的,从概念的提出、原理样机论证、初样机、正样机的试制,一直到设计定型全过程都由南理工完成,这在兵器工业系统院校的历史上是独一无二的,在全国高校中独自研制武器系统并大批量装备部队也是不多见的。3从自筹经费预研到国家立项研制,从教研室绘图计算到校园内小靶场的验证,从寒热区部队试用到国家靶场定型;从挂靠二系的研制小组,到直属学校的“八二科研分队”,不变的是南理工人
13、“强大国防、繁荣祖国”的使命担当。二、“营八二”的研制历程1962年炮兵工程学院进驻南京,学院设有6个系2 3个专业,覆盖了炮兵武器的各个技术领域,为开展8 2 毫米无后坐力炮系统提供了齐备的专业技术人才。1 9 6 6 年,学院转业时缩减为4个系、1 3个专业,1 9 7 1 年划归五机部管理时批准1 8个专业,无论学校隶属关系如何变化,炮兵武器装备涉及的专业始终是学校在改革开放前的主流专业,支撑着8 2 毫米无后坐力炮及破甲弹研制所需的专业技术。8 2 毫米无后坐力炮及破甲弹系统的研制可分为3个阶段。第一阶段:1 96 4年9月一1 96 6 年8 月,方案论证与技术探索祝榆生提出概念,组
14、织火炮、弹药、火箭、内弹道、外弹道、火炸药、火工品等相关专业教师开展了战术技术论证、系统方案论证、技术方案分析与计算、原理样机设计加工、动态摸底试验,证明了系统原理正确,方案基本可行,射程初步达到设计指标,基本达到了立项水平。1 96 6 年5月“文化大革命”开始,1 96 6 年8 月,祝榆生受到冲击,他南京理工大学“营八二”研制人员采访录(未公开出版资料)。南京理工大学“营八二”研制人员采访录(未公开出版资料)。一8 0 一领导的8 2 毫米无后坐力炮系统的研制被迫停止。第二阶段:1 96 7 年2 月一1 96 8 年8 月,接力与坚守原国防科委要求学校恢复文革中断的项目研制,1 96
15、7 年2 月,李子寿作为二系负责人主动向学校大联委请缨,负责组织队伍、恢复中断的8 2毫米无后坐力炮系统的研制,挂靠在二系。在此期间,开展内弹道试验,降低炮口初速误差;开展火炮动平衡试验,达到无后坐力的目的;进行弹道飞行试验。1 96 8 年7 月,弹道飞行试验受挫,正值“文化大革命”激烈进行到“拔钉子、揭盖子”阶段,研制工作被迫终止。第三阶段:1 96 9年8 月一1 97 9年3月,科技攻关、设计定型珍宝岛自卫反击战暴露出我国反坦克武器存在严重问题,来自北方赤裸裸的现实威胁,使研发我军新一代反坦克武器到了刻不容缓的地步。1969年8 月初,国防科委在北京车道沟2 0 研究院召开反坦克专题紧
16、急会议,学院受邀安排熊守智(火炮)、高森烈(弹药)、胡怀新(炸药)等参加会议,几位专家在会上详细介绍了8 2 毫米无后坐力炮及破甲弹研制情况和达到的技术指标,引起参会的各级领导重视,会议决定由国家立项、学院独立承担8 2 毫米无后坐力炮及破甲弹研制任务。1969年8 月2 0 日,在学院批准下,李子寿组织学院火炮、弹药、火箭发动机、火炸药、引信、内弹道、外弹道等专业教师,成立由学院直接领导的“八二科研分队”。“八二科研分队”成立前,8 2 毫米无后坐力炮及破甲弹的总体技术指标、技术方案都经过了充分的论证和摸底试验,火炮、火箭增程破甲弹、内弹道装药方案已基本确定,进行了装药点火方案及内弹道试验,
17、全弹道飞行试验,对外弹道性能进行了初步分析。“八二科研分队”成立后,围绕射程、密集度、威力等技术指标进行攻关,开展了多轮改进设计、样品加工、靶场试验、寒区热区部队试用、国家靶场设计定型。1979年3月,中央军委以(7 9)军字第30 号文,同意8 2 毫米无后坐力炮(含破甲弹、瞄准镜)设计定型,命名为“1 9 7 8 年式8 2 毫米无后坐力炮”“1 97 8 年式8 2 毫米无后坐力炮破甲弹”“1 97 8年式8 2 毫米无后坐力炮瞄准镜”。因为列装目标是营属反坦克武器,也简称“营八二”。三、“营八二”的研制成果1978年全国科学大会是我国科学史上一次空前的盛会,南京理工大学前身的华东工程学
18、院获得的1 6 项表彰中,独立完成8 项,参与完成8项。“八二科研分队”荣获“在我国科学技术中做出重大贡献”的先进集体,“营8 2 毫米无后坐力炮及火箭增程破甲弹”“旋压药型罩及其对低速旋转破甲弹的威力补偿效应的研究”两项成果是“八二科研分队”为主完成的。82毫米无后坐力炮系统及破甲弹系统的战术技术指标是根据战场使用态势提出的,射程500米,保证我步兵在敌人坦克发现之前,至少发射2 发炮弹,提高命中敌人坦克的概率,减少我方伤亡。破甲威力能够击穿最新式苏联主战坦克;全炮重1 6 公斤,能够拆卸成几大部件,可以实现人背马扛,适于丛林、高原、山地作战,也可以放在自行车上越野。为了方便携带,无后坐力炮
19、采用了与传统大药室、大炮栓不同的小药室、小炮栓结构,创新性将药室与身管一体化设计;采用火箭增程技术实现射程50 0 米的指标;为了提高对运动坦克的瞄准,首次提出了“测瞄合一”的瞄准镜方案;为了提高引信瞬发度,设计了压电电容储能引信等等。8 2 毫米无后坐力炮系统及破甲弹从系统设计出发,突破了一个个技术难题,走出了高等学校艰苦奋斗、团结协同、无私奉献、开拓创新、自主研发武器装备的道路。1锤炼培养了一支优秀的师资队伍82毫米无后坐力炮系统从概念提出到设计定型,前后经历了1 4个年头,参加研制人员也进进出出,他们之中,有的为人熟知,有的默默无闻。目前没有完整的参研人员材料可查,通过参研人员回忆,主要
20、研制人员涉及学院一系、二系、三系、四系、基础课部教师,前后参研教职工达到1 0 0 余名,且还有6 0 级、6 5级相关专业学生参加。“营八二”项目,锻炼培养了一批老师,部分老师参加该项目直到退休。项目定型后,一些老师又帮助工厂生产定型,产品装备部队后又开始了I型、型破甲弹的改进、威力的提高,在其它参数不变的情况下,通过对战斗部的改进设计,I型火箭增程破甲弹的破甲深度达到了1 8 0 毫米/65度,即穿透装甲深度为42 6 毫米,型火箭增程破甲弹的破甲深度达到了1 8 0 毫米/6 8 度,即穿透装甲深度为48 0 毫米,在国际上同口径的弹药破甲威力一直处于领先水平。参加无后坐力炮系统研制的教
21、师,他们大部分是哈军工、炮工培养的大学生,也有少数来自于国内著名大学的毕业生。在当时的研究环境中,“八二科研分队”每位研究人员都有不同的身份,有人称为八大员:技术员、实验员、采购员、保管员、材料员、押运员、爆破员、搬运员。他们组织性强、纪律性好,这种传统影响着南理工一代一代人。2013年,郭锡福谈到参加型号项目的体会时说:“一是要完成国家交给的任务,要出高质量产品;二是理论上要有收获,充实教材,提高教学质量;三是提高了能力。”41 郭锡福老师在完成8 2毫米无后坐力炮系统研制任务后,又投人到其它军工科研中,尤其是对我国1 55毫米火炮消化吸收、型号研制、军贸开发贡献了才华,成为业内敬仰的学者、
22、专家。他既有理论高度,又了解产品特性,企业在产品研制、生产中出现的与弹道相关问题,他都能够从理论分析人手,结合产品,提出解决问题的方法。他平易近人、讲话幽默风趣,在兵工界享有崇高威望,从他身上让业界认识到南理工教师严谨治学、求真务实、报效国家的责任担当。他将科研成果撰写出版了火炮武器系统外弹道试验数据处理与分析底部排气弹外弹道学火控弹道模型理论及应用远程火炮武器系统射击精度分析等6 本专著。8 0 岁高龄还经常受邀参加技术研讨会,8 5岁还坚持每天去办公室学习研究。他们就是南理工的脊梁。2.建立了一批试验方法和装置20世纪6 0 年代,“营八二”项目研制时,学校也刚刚迁入南京办学,实验室建设勉
23、强满足教学的开展,又逢“文化大革命”,科研经费、物资均甚缺乏,在艰苦的研制岁月里,教师们克服各种困难,自制试验设备,创新试验方法,完成了许多试验研究,为“营八二”项目圆满完成提供条件保障,并把一些试验方法转化为行业标准。软轴驱动旋转静破甲试验台。1 97 4年,高森烈、王儒策、陈惠武等在汤山靶场建设了国内首座软轴驱动旋转静破甲试验台,该试验台解决了战一8 1 一斗部爆炸时的防护、转速控制、转速测量、雷管导线连接旋转、起爆器等技术。破甲弹研制人员利用此试验台对车削、冲压、旋压等不同工艺制作的药型罩旋转破甲威力进行了大量试验。软轴驱动旋转静破甲试验台为发现旋压药型罩的威力补偿效应提供了试验条件的保
24、障。压电引信动态瞬发度测量方法。在动态射击试验碰击靶板时,如何测量引信的瞬发度,也是对破甲威力分析的关键。研制人员在国内首次采用高精度测时仪、光电传感器建立测试系统,这种测试方法还应用于其他型号破甲弹引信瞬发度的测量。横风测量仪。学校汤山靶场,每到春季风速较大,在50 0 米试验靶道上形成较大横风,干扰大尾翼稳定的弹丸飞行,影响密集度。郭锡福老师到南京气象仪器厂调研,设计出了横风测量仪。用此横风测量仪测量横风,修正射击诸元,提高射击精度。在“营八二”研制过程中,老师们还开展了诸如,弹丸出炮口飞行姿态测量、火箭发动机点火时间测试、火炮动平衡试验、无后坐力炮发射炮尾气流危险区测定等测试方法的研究,
25、既保证了项目的顺利进行,又建立了一系列测试装置和方法,为国内开展相关研究提供了技术支撑。3.提出了一批理论成果“八二科研分队”的教师都有较深的理论基础,他们一边进行型号研制,一边结合项目开展理论研究。在项目研制中每出现一个问题,研制人员就从理论上进行分析,以理论指导设计改进,从大量的试验数据中发现规律,丰富和建立设计理论,编写教材专著,推动行业提升设计水平。“旋压药型罩及其对低速旋转破甲弹的威力补偿效应的研究”是项目研制中创造的最有影响的重大理论成果。在破甲威力研究进程中,“八二科研分队”分别从当时国内旋压工艺生产药型罩的两个军工厂采购了两批药型罩进行破甲试验,试验得到了两种截然不同的结果。同
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