小学生养成教育参考总结（通用）.docx

小学生养成教育参考总结（通用）
　　尊敬的教师、各位家长：
　　大家好
　　我是xxx的家长，非常欢乐在这和大家交流小孩的适应养成咨询题，没什么经历，大家共同讨论。xxx身上有非常多缺点，但最大的优点是做事留意力非常专注，作为家
　　长我们平时做了些引导。
　　首先是阅读，我们在他非常小的时候工作忙，晚上我和他爸看书，没人管他，只给他书，他就也读，没有人打搅他，他就真正地读进去了。周末有空就领他去书
　　店，让他随意看书，但非常少给他买快餐书如：迷宫、恐龙之类的书，如此的快餐书籍只是在书店看，每次买回家的应该是百科知识全书，如此的书要回家细读
　　、甚至反复阅读。他的床边有非常多书，还不断的变化，款式非常多，甚至有点杂。有三国演义小人书、《一千零一夜》、《论语》、《小学生文学常识大全》、
　　《小学生获奖作文》、《喜洋洋漫画》等，他读书我们不干涉，只是引导什么书知识含量多些。他如今也能区分出来，什么书是消遣，什么书长知识。
　　其次我们培养他看电视的好适应。我们家从周一到周五不打电视的，周末看电视，也只注重三个台，除了小孩都爱看的少儿节目外，我们引导他看中央十科教
　　频道，他如今特别爱看记录片，讲述、人物、探究与发觉、动物世界等。甚至在网上下载《百家讲坛》，他看得都痴迷。看网上的电影也经常是外国的大片，
　　中文字幕既提升了他文字的阅读速度也创设了一个纯英文的视听环境。我们从不看连续剧，牵肠挂肚还没完没了。
　　再次确实是我们经常会进展文字游戏。在坐公交车或走路时，进展成语接龙、猜字谜、词语颠倒、古诗背诵等小游戏，我们互相考，但他是主角，他出题较多，
　　大多是即兴之作，如：“一走了之”打一字，是“辽”等。
　　最后可能确实是我们对他放手的非常多逐步养成了他自立的适应。书包必须本人整理，假如由于不记得带书造成的后果要本人负责，早晨由于本人磨蹭而迟到也是自
　　己负责，假如是大人的缘故，我们会真诚的抱歉。不会的字或我们遇到叫不准的字都是他查字典。平时我们忙非常少去管他，因此作业全是本人完成，但我一定
　　会检查，会关注他的学习态度。
　　我们也没什么经历，确实是觉得让小孩做到几个词非常重要：静心、阅读、考虑、表达。宏观上引导，细节上非常少干涉非常少唠叨，给小孩一个宽松的环境，关注的他的成长。
　　xxx非常淘气，也有点任性，要不是遇到xxx教师如此业务才能强、责任心强、要求严格的班主任，可能表现就非常平平了。作为家长，我感到十分的幸运。xxx能
　　在一班这个优秀的大集体中生活学习，觉得非常欢乐，他的成长是与教师的细心观察和指导，小伙伴的合作与竞争分不开的。最后，真诚的感激xxx教师并祝愿
　　王教师身体健康，也祝愿每个小孩都欢乐成长！