2021年度工作参考总结小学美术教师年度考核表个人参考总结.docx

年度工作参考总结-小学美术老师年度考核表个人参考总结
　　小学美术老师年度考核表个人总结范文一
　　新的一学期又开场了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。
　　新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育，它为开展学生整体素养效劳：以学生开展为本，注重培养开展学生审美才能，感知力，想象力，表现力等方面的才能，注重培养创新精神，注重学生的个性开展和全面开展。新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素养，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：
　　抓好常规教学。
　　1，认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。
　　2，充实课堂包容量，充分利用好教学时间。
　　加强本身建立。
　　从目前教育开展的要求出发，认真开展"两学"(学习业务和政治)，进一步提高师表形象。详细做法是：
　　1，坚持参加集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《老师法》，《新课程改革指导》，及各类业务书籍为主，借鉴先进经历，树立创新认识。
　　2，在学习中学会反思，改良自我。进一步标准教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事.
　　三，关注学优生，进展培优训练
　　加强对尖子生的培养，开展学生的学科兴趣及个性专长.积极组织学生参加全国,省,市各种竞赛活动,丰富学生的校园生活.总之我将严格要求本人,不断提高业务水平,做一名合格的美术老师.
　　在科学课方面为了能尽快纯熟本学科的授课技巧,我也做了如下的计划：
　　课前预备：备好课.
　　认真研究教材,对教材的根本思想,根本概念,每句话,每个字都弄清晰,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些材料,怎么样才能教好.
　　理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.
　　考虑教法,处理如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.
　　课堂上的情况.组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意.
　　要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和协助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手,摸摸他的头,或协助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重.
　　积极参与听课,评课,谦虚向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.
　　走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为美妙的明天奉献本人的力量.
　　小学美术老师年度考核表个人总结范文二
　　岁月如梭，转眼间一个学期又要完毕了。在这一个学期中，我担任一年级和二年级美术教学工作。在工作中我享遭到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的咨询题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
　　一、教学计划贯彻情况
　　教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推行素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则,以身作则。
　　二、教学工作新课标
　　在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵照美术教育原则，依照学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出实在可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把本人所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的根底知识，掌握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美才能。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容方式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在协助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
　　为使学生构成根本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生开展为本，培养学生的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面开展奠定良好的根底因而，我选择了根底的有利于学生开展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性习惯不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，构成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根底。
　　三、经历和教训
　　1.老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感熏陶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美才能。
　　2.要贯彻启发式原则，采取多种教学方式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动爽朗地学习，大胆地进展艺术表现和制造。
　　3.老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。
　　4.要关怀美术教学的改革和开展，积极进展教学改革实验，努力提高教学质量。
　　5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
　　6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识才能开展并重，并鼓舞大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重将来开展。
　　7、美术教学要尽量留意学科间的联络。如在讲到点、线、面等概念时，可联络数学中的相关概念来解释。
　　四、本身素养
　　课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高本人，完善本人，并谦虚向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使本人能更好的进展教育教学工作，能更快地习惯二十一世纪的现代化教学方式。
　　五、主要成绩
　　本学期是繁忙的一年，除了常规教学外，仍旧积极参加区教委组织的各项活动，牺牲周末休息时间。有付出总有报答，在活动当中，我收获到了更多的人生阅历。
　　老师以“教”为先，这学期，在我们同组老师的共同努力下，美术兴趣小组也有了极大的提高。除了校内绘画展获得圆满成功外，在市科技创新大赛中也都获得了优良的成绩。
　　以上是我对本人本学期工作的一个总结，在成长的同时我身上存在的缺乏还有非常多，在以后的工作上我会更加努力，争取一年一个新变化，二年上个新台阶。