教学工作参考总结幼儿双语中班下学期工作参考总结.docx

教学工作参考总结-幼儿双语中班下学期工作参考总结
　　幼儿双语中班下学期工作总结1　　人类正大步跨入充满竞争与合作的21世纪，崭新的世纪对儿童的智能化开展提出了更高的要求。而幼儿语言的开展将对幼儿思维才能的开展产生严重妨碍，幼儿期是幼儿语言开展的最正确期，合理有效地把握好这一最正确时期，会对幼儿一生的素养开展奠定根底。每天清晨，在我们耳边，都能听到洪亮的童音“goodmorning!”而小孩在课间活动，最喜爱是模拟老师的英语游戏。针对小孩们的喜爱与兴趣，我们本学期就选择了小孩最喜爱的“欢乐英语”。
　　一、让兴趣成为开启幼儿英语教育的大门
　　首先，在教育目的的制订上，我们立足幼儿期幼儿的特点，将目的制订得粗浅易接受，我们的英语教育注重口语培养，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进展交际的才能，培养幼儿良好的学习适应和各种根底技能。
　　其次，在教育内容的选择上，我们力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感爱好，其难度既符合各年龄幼儿的开展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。
　　第三，在教学方法上，我们以游戏为主，各种教学方法灵敏交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我们经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学水果类单词时，我们预备了各种水果或水果玩具，以水果店游戏的方式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词，幼儿特别感兴趣。
　　第四，在教学手段上，我们充分利用录音、录像等直观的现代化教育手段来激发和协助幼儿学习英语。如：在教幼儿学习各种动物类的单词时，我们通过播放录像等方式演示给幼儿看，让幼儿觉得学习英语特别有趣。此外，我们还播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣。
　　二、让老师成为施行幼儿英语教育的保障
　　老师是教育成功的关键，我利用课余时间学习礼貌用语、课堂用语、晨操用语、入园离园英语、游戏英语、午餐英语、午休英语、卫生英语、时间日期气候英语等。我们把掌握标准的语音、语调、提高口语会话才能放在了首要位置。
　　通过本学期的学习，我们得出以下几个结论：
　　1、幼儿对英语活动有浓重的兴趣，有强烈的学习欲望，同时能运用已有的英语参与到各种教学活动中。
　　2、幼儿能主动探求新知，思维爽朗，知识面广、丰富，不仅掌握了幼儿园五大领域的知识技能，还掌握了有关动物、植物、自然玩具、食品等方面的英语单词及短句。详细内容有：
　　幼儿在稳固复习已有知识的根底上，能掌握50个新的单词，学会20句左右新的短句，会唱10首英文歌曲。
　　3、幼儿的交往才能加强，态度自然大方，能主动与别人交往，表现出热情，在游戏情境中能运用简单的日常英语口语进展活动。
　　4、幼儿性格爽朗爽朗，培养了克服困难的勇气和决心。
　　尽管本学期幼儿英语口语才能有了一定提高，但在以后的活动中，我们应留意：
　　1、在日常生活中老师要尽可能的与小孩多说英语，让他们多听(包括磁带)，给他们营建一个轻松愉快的英语环境。
　　2、创设英语区，使小孩们能在轻松自然的气氛中，熟悉、理解字母和单词的特性、掌握学习的规律。
　　3、做好家园联络工作，及时的向家长反响英语教学内容，以便父母在家协助小孩复习稳固。
　　在以后的活动中我会不断开发设计更多更新更好玩的游戏，让幼儿在玩中学让小孩学好英语，欢乐掌握“第二语言”!。
　　幼儿双语中班下学期工作总结2　　伴随着炎炎夏日的到来，我们马上完毕本学期的工作。回忆这一学期所做的工作，我班不管在教育教学工作、卫生保健工作方面，依然在家长工作、老师协作等方面都获得了一定的成绩，但也存在着缺乏。现就本学期的班级工作开展的详细情况总结如下：
　　一、认真制定教育教学计划，努力完成教育教学工作。
　　1.开展中英文结合的教育教学活动。
　　为了提高幼儿对英语学习的兴趣以及幼儿对英语指令语的理解才能，我们将英文教学从单纯的英语课延伸到一日生活的各个环节，老师尽量在日常活动中使用英文指令语，并将一些英文指令语应用于音乐和体育活动之中。尽管开场时幼儿听不明白，但他们会结合当时的情境，观察老师的动作、表情来推断英语指令语的含义，从而做出反响。久而久之，幼儿不仅能听明白一些英语指令语，还能说出一些简单的指令语，使幼儿对英语学习的兴趣更加浓重了。我们还依照幼儿对英语的掌握情况，制造性地编排了英语节目《英语大家说》，有机地将英文指令语、英文歌曲及简单的英文对话整合起来，从而到达良好的演出效果，得到特别多家长的好评。
　　2.注重兴趣班的教学成效。
　　兴趣班的教育教学工作是本学期的一个重点的工作，因而我们在绘画内容的选材上，动了一番脑筋，变过去单纯的绘画活动为：在蜡笔绘画的根底上增加了蜡染画、弹子滚画、吹画、剪贴画以及折纸、手工制造、泥工等内容，我们还将他们的美术作品布置班级环境，使幼儿成为环境创设的主人。通过一学期的尝试，幼儿的兴趣被激发起来了，参与美术活动的积极性也提高了特别多，幼儿的动手才能也提高了，他们经常会咨询老师什么时候上美术课，由此可见，幼儿对美术活动的热情非同一般。
　　二、注重卫生保健工作，为幼儿创设一个平安、卫生的生活、学习环境。
　　本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化;加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，并使幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;因而本学期班级生病请假小孩少，幼儿的出勤率不断较高。
　　本学期还加强了幼儿的自我保护认识及平安卫生教育，防止了幼儿平安事故的发生。培养了幼儿良好的生活适应、卫生适应，同时通过将进餐慢的幼儿放在一组，请他们先吃饭，以协助他们几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食适应，本学期小孩们身高体重增长迅速。
　　三、老师间团结协作，以班级利益为重，齐心合力做好班级工作。
　　一个班级确实是一个集体，而只有这个集体的成员之间互相理解、互相协作，大家拧成一股绳，才能制造出好的成绩。正由于如此，我们班三个人在本学期能以班级利益为重，正视班级出现的咨询题，不躲避、推脱责任，有事大家一起沟通、交流、商量，做到互相学习，互相理解，及时反思。顺利地完本钱学期的各项工作。
　　所以，我们班也存在着缺乏之处，如：个别幼儿的常规有待加强，有几位幼儿转园，使我们的生员下降，以及幼儿的社会性开展方面的欠缺，都是我们下学期将要留意的咨询题所在。因而我们以后的工作将更要做的更细致、更完满，使幼儿愉快得度过他们的幼儿园生活。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”