2021年高三班主任工作参考总结范文2).docx
《2021年高三班主任工作参考总结范文2).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年高三班主任工作参考总结范文2).docx(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2021年高三班主任工作参考总结范文 (2) XX年高三班主任事情总结范文一: 本学期连系学校本学年的德育事情规划和高三年级的特别性,不息强化“不时要治理、处处要治理”的认识,真正做到体贴门生,关爱每一位门生的每一方面,主要以门生平常行动标准的培植、门生思维人格教导和集体认识教导、班风学风设置装备摆设等方面为班级事情的重点,加大教导治理力度,为高三备考营建精良的空气。 一、做好言论鼓吹事情,营建积极朝上进步的备考空气 1、加强思维教导,进步思维觉悟水准。思维是行径的前驱。为进步门生的思维素养应对高三进修,对门生的思维教导主要从如下几个方面举行; 现实教导:确信进修的详细目的,人生的大目的。 立场教导:勇于享乐,勇于拼搏(经由过程进修身旁的表率,激起门生的进修的主动性与积极性)。 决心信念教导:信任本人必定能行,为本人的人生作最初的拼搏。 2、应用好班级晨会的时候,设想分歧阶段的演讲主题,“感触感染高三”、“阶段进修深思”“豪情拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等,既给门生透露心声的机遇,又在班级构成一个精良的备考言论空气,起到了门生自我教导的感化。 3、班级分歧阶段张贴分歧的口号标语,特别每月都设有“温馨提示”,明确当月的斗争目的、斗争标语、详细的备考内容和偏向,对门生起到了引领指示感化。从实行情形看,当真随着先生走的门生都有了分歧水平的前进。 二、设置装备摆设精良的班风和学风,赞助门生构成高质高效的进修习性 1、重申校纪和班规,强化门生的定时、守纪和义务认识,重点在无声走廊和庄严课堂方面严抓严管,指示门生正当安排好课件零碎时候的应用,到今朝,已根本上做到了课间教室内庄严,每名门生都有事做,为建立一个精良的备考环境打下根底。 2、加强学法指示。按照“新教材、新课标、新教法”的特色,按照高考情势的变迁,连系高考最新方式,当真研讨教学工作治理的新对策,侧重抓好如下几个方面的事情: (1)教育学生在凸起语数外的同时,综合科目在使用和学科渗入高低工夫,专长科顺其天然。以各月的月考为契机,针对分歧阶段的复习内容和各科特色细化复习规划。 (2)加强学法指示并对门生举行分类,施行分层推进。 (3)加强对门生的行动、学法习性的养成教导,加强门生的标准认识,起劲进步进修的主动性、自觉性,进步自动认知的才能。 (4)发扬优良门生的圭臬标准带头感化,进步门生进修的积极性,起劲养成一种互帮互学、结合向上的良好班风。 3、培植精良的进修习性,做好XX年下半年事情规划。 (1) 连系月考,指示每位门生确立月斗争目的,并制订进修规划。 (2)指示门生应用勤学情档案实时举行总结深思,班主任每个月都要连系门生的深思,有针对性的与每名门生举行一次笔谈。 (3)经由过程常常查抄门生的功课、条记、讲堂规律和测验情形,实时明白得门生的进修情形 ;经由过程天天的语文、外语根底测试,强化门生对根底常识的看重与操纵;经由过程个体教导和表率疏导相结合的要领,培植门生精良进修习性。 4、当好任课教员和门生的桥梁,搞好师生合营,设置装备摆设一个师生调和的班集体,为教学工作、为进修制造一个精良的环境。 三、应用无限的活动时候,厚实门生生存。 高三的进修是严峻劳碌的,为使门生乐学爱学,积极列入学校构造的种种活动,并经由过程活动进一步加强集体荣誉感及加强倔强拼搏的意志质量培植。招呼门生应用晚课间时候加强身材训练,为高三严峻的进修做好身体上的预备。 四、开展生理康健教导,做好分歧阶段门生生理引导及心态调解事情,本学期已对涌现生理标题的几名门生做了成功的生理指点。 五、常常与家长一样。尤其是严峻的告假轨制,树立平安认识,遇到非凡情形实时与家长联络。 以上是我XX年事情总结,在来岁的工作中,我将做好班主任事情规划,争夺将事情做到更好。 XX年高三班主任事情总结范文二: 本学期在学校领导的对立构造下,在任课教员的鼎力大举支撑和合营下,各项事情顺遂开展,进修、生存等方面都获得较凸起的征询题。现将本学期的事情总结 一、加强对门生的思维政治事情,培植门生精良的道德质量,污染门生的心灵,起劲培植又红又专的及格人材。 为了合营学校团委和政教处的事情,我们班积极开展了许多有益于门生身心康健进展的活动。比方,“跨步进入新世纪系列活动”、“追寻我身旁的活雷锋”、“青年门生应当如何样以实践行径热爱祖国”、“青年门生应当树立弘远的现实和报仇”等。同时,我也常常应用班会课对门生举行身心教导,赞助门生廓清思想上的依稀认识,进步门生的思维境地。我还充分应用课余时候和无关门生促膝交心,实时对门生举行针对性的教导。 二、加强班级治理,培植优良的学风、班风,深化周全地明白得门生,起劲培植“耻辱、严峻、沉闷、奋进”的班集体。 高三年级是门生的世界观进展、变迁的首要阶段,同时,面临着卒业、升学等实践标题,跟着课时和常识庞杂水平的加剧,轻易发生南北极分解,有的门生甚至会感受迷惑,对出路落空决心信念。是以,在学生卒业前夜的思维事情显得加倍庞杂和首要。在这个学期里,一方面,我首要加大了对门生自治自理才能培植的力度,经由过程种种体式格局,既注重指示门生举行自我教导,让学生在自我认识的根底上发生进取心,逐步构成精良的思维行动质量;又注重指示门生假设何举行自我治理,培植他们多方面的才能,放胆让他们自我设想、自我构造种种教导活动,在活动中把教导和文娱融入一体。还注重培植门生的自我办事的才能,让门生学会计划、料理、调空本人,使本人在集体中成为班集体的建立者,而不是“负担”。另外一方面,我无效天时用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,比方,进修教训交流会,意志教导,如何做时候的仆人,习性养成教导等,这些活动大大地促成精良的学风、班风的构成。再一方面,我本人也以身作责,起劲做门生的表率,仆从勤,治理要领得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项治理评选中都获得了精良的征询题。本学期的几回月考均能逾额完××局和学校划定的目的数,各项治理也都获得了较好的征询题。这又进一步煽动了士气,使班级治理事情向着康健的偏向进展。 三、积极抓好后进生的转化事情,努力使后进生以失败者来,以成功者走。 后进生的教导和治理从来从来是班主任事情的难点,却又阻碍班级团体教导教学工作质量进步的相当首要的一环。在这方面,我作为班主任起首做到了以精确的立场对待他们,深化调查摸底,搞清他们以是成为差生的缘故原由,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,不时耐烦相帮,真正做他们的贴心伴侣、最可相信的伴侣。实时对后进生加强生理引导,赞助他们排除或加重各种生理耽忧,让他们认识到本人的代价。同时,我还制造前提和机遇让后进生表达其好处和甜头,使他们品味到成功的欢乐和欢跃。 四、积极开展好体裁活动,做好课间操、眼保健操,维护门生目力,加强门生的体质,进步门生的进修服从。 高中门生进修使命比拟沉重,举行适量的体育活动不但有利于门生身材素养的进步,同时也有利于进修服从的进步,每次活动我都亲临现场与门生一路活动并适量予以技术性的指示,如许不但可以防止不测变乱的产生,同时也可以加深与门生豪情的交换。 五、积极主动地和各科教员联络,和谐学校各方面的教导气力,发扬好纽带感化。 在与任课教员的来往中,我尊敬他们的位置,尊敬他们的看法,同时又把他们看成班级的仆人,视为本人的良俦、亲信。凡事都主动地同任课教员商量,倾听、驳回他们的看法。可以或许慎重地处理门生和任课教员的瓜葛,在处置师生抵触时,尽可能防止了激化抵触,在这方面,我日常平凡留意到多教育门生,让门生明白礼貌,尊敬先生的劳动,树立先生的声威,增长师生交谊。 总之,在这一个学期里,我经由过程以上几方面的起劲,班级事情较曩昔有了较大转机,门生的团体素养在不息的进步。这届门生的高中生活生计另有一个学期,面临着卒业及升学等实践标题,下学期担子还特别重,事情还将更庞杂,是以,这就需求我不息的起劲、受苦,实时总结教训经历,争夺获得加倍绚烂的征询题。 XX年高三班主任事情总结范文三: 本学期我带的是高三四班,班内共有40人,由本来的两个文班的部份门生构成,情形相关于庞杂一些,经由师生的配合起劲,班级设置装备摆设获得了必定的效果。而这一学期的班级治理事情也让我感触感染颇深。 一、稳定班级,凝集班级气力 开学之初,因门生有两部分构成他们在进修和班级平常活动中显然表现出各自的团体性,同时分工性不强。为了稳定班级,让同学们成为一个融洽结合的班集体,在参考部份门生的看法后,我较快的组建了班委会,并留意到职员的构成比例,两部分职员都有代表门生。在这以后屡次召开班委会, 让他们意想到这便是一个全新的高三四班班委会,人人惟独配合努力心往一处使,才能制造一个调和稳定的空气,才能使人人满身心肠投入到进修中去。而且经由过程召开“我们是一家人”的主题班会,打破门生的原班级认识,构成高三四这一集体认识。经由屡次的夸大门生较快的构成为了班级集体认识,班级空气调和融洽,同学们较快的将首要精神投入到进修中去。 二、当真组织了高三进修带动大会 在班级稳定以后,我便召开了班级高三进修带动大会。在大会上经由过程疏导门生阐发本人的两年来的进修情形以及本人的进修程度,精确认识本人的近况。人人在阐发接头过程当中较好的阐发了本人的缺乏以及往后起劲的偏向。而且经由过程先容使他们认识到高三进修的紧迫性。尽管时候紧任务重,但并非不克不及获得绚烂的征询题,通过给门生供应一些水平不是太好的门生经由困难拼搏起劲进修考上不错的大学的例子煽动了门生的士气,门消费生了昂扬的斗志。 经由过程这一次的发动会门生清晰了“尺有所短,寸有长处”每个人都有本人的上风和甜头。“生成我才必有用”学会了欣赏本人,学会了表示本人:我可以,我能行。更清晰了不是由于有些工作难以做到,我们才落空自负;而是由于我们失去了自负,有些工作才显得难以做到。清晰了拥有自负们就可以慢慢脱节“事事不如人”暗影的烦扰,产生了发愤向上的干劲。班级较早的构成为了稀薄的进修空气加强班级治理培植优良的学风、班风 高三年级门生面临着卒业、升学实践标题跟着课时常识庞杂水平加剧轻易发生南北极分解,有的门生甚至会感受迷惑出路落空决心信念。在这个学期里,我的班级治理事情从三方面动手:一方面连系学校德育处治理恳求加大门生自治自理才能培植的力度,宿舍治理、卫生方面放胆门生治理加强指示恳求。一个学期上去,形管、宿舍总分、卫生获得较好征询题注重培植门生的自我办事才能门生学会计划、料理、调控本人本人在集体中成为班集体的建立者,而不是负担另外一方面无效天时用好每一周的班会课开展一些专题活动比方进修教训交流会,意志教导,如何做时候仆人习性养成教导等,这些活动大大地促成精良的学风构成。 再一方面本人也以身起劲门生表率仆从,使班风正、学风浓。而我学校的各项治理评选中都获得较好征询题,这又进一步煽动了同学们的士气,使班级治理事情向着康健偏向进展积极主动地和各科教员联络和谐各方面的教导气力发扬好纽带感化。 在与任课教员来往尊敬他们看法,同时又把他们看成班级仆人,视为本人良俦亲信。凡事都主动地同任课教员商量倾听驳回他们看法可以或许慎重地处门生和任课教员瓜葛处置师生抵触尽可能防止了激化抵触,在这方面日常平凡留意到多教门生门生明白礼貌尊敬先生的劳动,树立先生声威增长师生交谊经由过程约请教员到班级门生举行进修要领指示门生较好操纵了高三各学科进修要领进修的重点,为这一学期进修开了一个好头积极合营学校各项事情美满的组织了各项活动厚实门生生存 新学校新气象,本学期开学以来厚实门生生存学校组织了种种活动比方:拔河竞赛、一般话推行、“爱我翰林”征文竞赛、硬笔书法竞赛构造活动经由过程门生举行带动手艺指示加强了班级凝聚力,加强了门生的班级荣誉感门生获得不错征询题深化进修加重生理担负尽管设置装备摆设这个班花了特别多心机,特别是在转化后进生过程当中,有一两个双差生老是我行结果不太显然无意向学门生尚无可以或许有效地激起他们的斗志,还没能震动他们魂魄,给班级进修民风恶化带来了必定的阻力。 总之,在这一个学期经由过程以上几方面起劲,班级事情曩昔有了较大转机门生团体素养不息进步。为了门生走好最初一步,我还会不息起劲实时总结教训经历争夺获得绚烂征询题。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 年高 班主任工作 参考 总结 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文