小学六年级上学期班主任工作参考总结4).docx
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小学六年级上学期班主任工作参考总结(4) 小学六年级班主任工作总结 在转眼之间,班上的学期,班主任的酸酸和痛苦降临到我的内心。我喜爱这个职业,因而我总是感到欢乐。即便这是一个非常烦恼和悲伤,它将成为一个甜蜜的回忆。 今年是我作为六年级毕业班的班主任的第二年。在这项工作中,我越来越多地发觉,如今的儿童知识更丰富,对社会,家庭和环境有了更深入的理解。成为一名好老师确实不容易。这个班的小孩有不同的特点,有些是安静的,有些是爽朗的,有些是独特的,有些是知识丰富,有些是有协助的,有些是宽容的,有些是调皮的,有些是关怀别人的. 为了成为一名优秀的班主任,为了与学生和睦相处,共同学习,我认真制定了班主任的工作计划。从小孩的角度来看,给小孩们自由空间,让他们多运动。 一是充分利用宣传岗位 报纸是最有效和最直截了当的推行方式。我把董事会交给学生,组织了一群能够和喜爱推行工作的学生,教他们开展本人的优势,合理安排规划,并报告董事会。 最初,我们使用早上会议作为老师的教学课程。学生们收到了指示,然后为当天做好了预备。如今,我们明白盲目地说不能有所作为。我经常带着学生从侧面议论事物,让他们分析是非,处理本人的矛盾。更常见的是,我利用上午的会议要求学生讲述英雄的故事,讲述具有传统美德的历史人物的故事,并让学生接受微妙的教育。 第二,培养学生良好的行为适应 尊重纪律是我们的传统美德。所以,如何尊敬老师,看老师打招呼。但这还不够。我们需要培养学生正确的尊重老师的观念,例如:课堂上的积极演讲,头脑风暴;功课做得非常认真,不明白要咨询;格式正确,版面设计合理;关怀班级健康,关怀四周的财产等,包括养成良好的适应。 服从不仅限于直立,而且能够遵照课堂节拍,思路明晰,及时答复下列咨询题。我也喜爱学生插入,并在适当的时候插入口以获得预期的结果。 不要把东西扔到任何地点,走楼梯要留意文明,不要大声,好的行为标准,每个人都必须恪守,我认为这些都是尊重纪律的表现。 第三,能够发挥小助手的作用 在我的班上,有非常多小助手。每个同学都有本人的才能协助班级并协助老师。因而,我们尽一切努力使学生找到合适本人的位置,为别人制造一个好地点。带来荣誉。阶级凝聚力也更强。 假如我没有学校,班级代表将组织学生学习,安排家庭作业,有时甚至纠正其中一些。使学习有序,每次课堂上出现不良现象,班干部都能够主动调查,讨论和讨论,并提出处理方案。治理本人和锻炼我们的才能是我们的六年级。在这些小干部的治理下,我们的学科从学年开场就有所改善,早读的学科也逐步开场提高。但是,情况仍然不容乐观,我们需要接着努力。 六年级学生有非常强的自立才能。假如一切都为他们预备好,一切都安排好了,小孩们就会失去原有的好奇心,失去激情,去探究精神。因而,只有放手一搏,才能进取,才能创新。 第四,真诚关怀学生,理解他们的考虑和考虑。 每个人都有一颗柔软的心。当它被照顾和照顾时,它会报答你两次。学生们是柔嫩的花朵,他们的心如此脆弱,需要我们细心照料。下课后,我经常和班上的学生聊天,理解他们的思想情况,及时辅导他们的咨询题。我确实非常关怀他们,为他们处理困难。XX的父亲去世了,他外表上非常坚强,但我也发觉他常常心不在焉,因而我和他屡次交谈,英勇地面对现实。XX连续几次犯严峻错误。尽管他认识到了本人的错误,但他仍然有一种对抗的感受。一方面,我和他的父母交流。另一方面,我和他屡次交谈,分析了他犯错误的缘故,并与他一起制定了纠正计划。 这学期,有非常多如此的例子。我明白我所做的不能和这里的班主任相比。另外,我对学生的关怀是微缺乏道的,我明白一两次努力的效果可能并不明显。但我私下里认为,我们从事的是教育人们的事业。我们要千方百计把冰融化,千方百计把学生面前的雾气去除掉。在班主任的工作中,我做得不是非常好,但我必须尽我最大的努力,我必须能够对本人和那些小孩挺身而出。 ;- 配套讲稿:
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