2021年九年级班主任年度考核参考总结范文2).docx

2021年九年级班主任年度考核参考总结范文 (2)
xx年九年级班主任年末审核总结模板
九年级是初中三年的关头时辰,初三毕业班事情非比平常，教初三，就意味着要就义的个人时候和好处，教初三，就意味着肩头多了一份繁重的义务，由于我们要对门生、对家长担任，更要对学校的荣誉担任!能让的门生考上高中是我班务事情最首要的工作，也是我班务事情一贯的目的。现将本学期班主任事情总结
一、周全明白得每个门生，因材施教，做好门生的教导事情
事情教训告诉我不周全地明白得门生，就制订不出确切可行的、行之无效的迷信事情要领;不完全操纵标题的关键，就无奈因材施教，对症下药。经由第一学期的打仗，我对我班的门生已经有了特别深化的明白得，然则门生毕竟是小孩，他们的变迁异常显然，反复性异常强，为了能更深化地明白得门生明白得他们在短时间内的思维变迁，我老是不遗余力的应用课余时候，经由过程找他们交心、家访、和家长德律风一样等方式尽可能明白得他们的心田的实在设法主意和在家表达，而后找出标题的缘故原由，引导他们的生理，使他们把心机尽量多的放到学习上。我的这一做法也得到了门生的认可，王晶、白丹、张艳茹、袁金亮这几个已往总爱和先生构成统一、心田设法主意比拟多的同砚都违心和我洞欢乐扉，将心田的设法主意说进去和我交换。因而他们在学习上的表达和进修征询题也提高了特别多。
二、应用故事、典范事例疏导，培植他们树立发愤向上的精神
关于不少门生的教导要留意潜移默化、耳濡目染的阻碍，表率的气力是无限的。以是我经常在班会课给门生讲一些短小的故事，让他们接头此中的大道理。比方，树立目的的重要性、要有斗争的感情、男儿当立志、要去掉身上的坏习惯等。有时候，也给门生讲一些典范事例。我认为，讲这些故事、事例，尽管门生不可能一会儿清晰，也不可能所有的门生都听出来，然则，总仍是有学生会遭到启发的。终究证明，这些事例对部份门生仍是起了感化的。如李金、郑海雷等同砚在进修立场上有了异常显然的前进。
三、用爱心灌溉门生的心灵，增长师生之间的豪情
高尔基说：“谁爱小孩，小孩就爱谁，惟独爱小孩的人，他才能够教导小孩。”爱是相信的根底和条件。师生间有了爱，门生才会爱好你，你才能获得精良的教导结果。在班主任工作中我不断异常看重培植师生之间的豪情，我不但体贴门生的进修更体贴门生的生存。这学期由于初三年级全数上晚自习，大部分门生都在学校住校，不少门生只能一周回一次家。因而在生活上他们更但愿有人能体贴他们，如许他们才能放心进修。门生饭卡上没钱了，我会乞贷给他们，门生生病了我会第一时候帮他们联络家长以致送他们到病院。我的办公桌里常常备有感冒药和消炎药，便是用来在学生伤风或饮食上涌现标题的时间应急的。因而，师生之间的爱是详细的，是表当初多方面的。门生犯了错误我历来就不是一根子打死，接纳简单、粗暴的立场去处置，而是耐烦的去疏导、去梳理，使他们本人真正意想到他们的错误。这些做法不但增进了师生之间的豪情同时获得了精良的教导结果。不少门生不但丢掉了已往懒惰、不当真进修、无事生非的坏习惯，同时变得在学习上异常起劲。
四、严峻治理，促成良好班风的构成
我历来都信任：严慈相济，才是教导的真理，才能到达教导的终究目的，才能结出最丰富的果实。是以，在对门生实行爱心教导的同时，对门生严峻治理也是需要的。由于门生之间的差异是特别大的。有些门生由于性情、家庭、本身所积存的常识、自制力等多方面的缘故原由，便是讲再多的的事理，教导结果也不是特别好，对他们必需举行严峻治理，束缚他们的行动，根绝他们的一些不良风气在班里的阻碍，不至于阻碍到班风的构成。
五、最想说的话
在这里，我最想说的话便是感激我班的每位科任先生。没有列位先生的支撑，就不会有九(2)班当初的前进。周建伟先生不断带我们班，对门生比拟熟习，和门生的一样较好，加上周先生爱岗敬业、谨严治学的立场对门生阻碍较大，有助于良好班风的构成。刘丽君先生对我班门生的英语进修更是花了特别多血汗，常常放工催促指点，我们之间也常常有一样，针对英语进修立场不稳定的门生实时疏导。李淑芳先生赵开国先生在物理语文进修方面也分外注重了对优生的指点，给他们扬起了更足的决心信念。高成斌先生也留意了对标题门生的帮教，恳求他们守纪好学，实现进修使命。在这里我向列位老师说声感激了!
六、存在的标题和改良的步伐
尽管我付出了特别大的起劲，然则直到学期完毕个体门生的进修习性照旧特别差，进修立场仍是不敷积极，如部份门生心浮气躁，心神不宁，进修不塌实，自我觉得精良等，这些征象首要集合表当初日常平凡进修征询题看似还不错，但一到测验就现原形的同砚身上，还有互异男生还在混日子，不肯好学深钻，缺乏进修的乐趣和豪情。往后的工作中，还要加强事情要领的研讨，尤其是在如何样设置装备摆设班级学风征询题上多索求，多起劲，并无效转化标题门生，做一个优良的班主任。
“事情便是人生的代价，人生的伤心，也是幸运之地点”。我用本人的实践行径印证了这句话。我事情着，我欢乐着。在往后的班主任工作中，我会不断地美满自我，在一般的三尺讲台，以春蚕的精神、烛炬的品行，为大坝电厂学校的进展，尽本人的一份气力与义务。