学校工会范文工会第二学期工作总结.docx
《学校工会范文工会第二学期工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校工会范文工会第二学期工作总结.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校工会范文之工会第二学期工作总结 一学期来,我校工会在市教育工会和学校党支部的正确领导关怀下,圆满完成各项工作。现总结如下: (一)、接着深化开展立功竞赛,提升教职工队伍整体素养。 本学期接着组织教职工深化开展“勤勉创新,争做六有好老师”立功竞赛活动。人从对照“六有好老师”的详细要求,结合本人的工作实际,填写好“立功竞赛登记表”,在平时工作中努力实现本人的个人奋斗目的,争做“六有好老师”,通过这一个活动开展引领教职工与时俱进,团结拼搏,勤勉创新,不断提升教职工队伍的整体素养。 (二)抓好老师队伍建立,促进青年老师快速成长。 我校青年老师较多,是学校中坚力量,为了促进青年老师快速成长,三月份举行了青年老师粉笔字竞赛,石校长和24名青年老师参加竞赛,通过这一活动的开展激发了广大青年老师积极向上的欲望。 多读书,读好书,丰富本人的知识面,不断更好地效劳广大教育教学工作,五月份市总工会许部长在教育工会领导的陪同下,来我校“职工书屋”赠书,极大地丰富了我校教职工的精神文化生活。 (三) 进一步推进学校民主化治理,及时做到公开 学校大、中物品的购置经校务会研究,如学校食堂购切菜机,冰柜,校园电视系统装置,幼儿园南角阳台封闭等,多才能求做到少花钱办好事。及时在党务、校务公示栏公示收费标准,评优评先对,积极分子开展对象等。 (四) 关怀师生生活,保障师生身体健康 本学期因食堂治理人员有变动,协助学校党支部及时做好食堂治理人员,监管小组人员的装备工作,平时协同党支部加强对食堂监视治理,标准操作程序,标准进货渠道,把好卫生平安关,保障师生吃饱吃好。 四、积极开展教职工活动,强身健体。 本学期建立教工乒乓室,组建了教职工篮球队,健美操队,广大教职工利用业余时间,积极参加各项体育锻炼活动,身体素养得到提高,身心得到活泼,遭到广大教职工的好评,五月份我校篮球队与马小篮球队还进展了友谊赛,增进校际之间的友谊。 五、积极响应市红十字会的号召,组织教职工积极捐款。 及时贯彻落实红十字会关于在全市组织开展“博爱一日捐”活动的通知精神,组织全体教职工开展了“红十字博爱万人捐”活动,每位教职工弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,积极捐款,捐款人数100%,捐款总额6700元。 六、后期工作: 1、做好市第二届在职未婚大学生鹊桥会填表申报工作。 2、组织教工乒乓球队参加市教育工会乒乓球球竞赛。 3、组织民主理财,做好党务校务公开。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 工会 范文 第二 学期 工作总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文