八年级班主任工作参考总结.docx
《八年级班主任工作参考总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级班主任工作参考总结.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
八年级班主任工作参考总结 本学年度自担任八年级四班班主任和全年级历史教学以来,不断如一的坚持党在新时期的教育方针、道路、政策。讲学习、讲政治、讲正气,自觉学习邓小平理论和三个代表重要思想,践行科学开展观,与社会同步,与时代合拍,脚踏实地依法执教、以德治教,以学生为本,以学校为家,团结教师群体,擅长关爱学生,以高尚的师德风范引导人,以科学的知识武装人,践行终身学习的理念,解放思想、实事求是、与时俱进,科学开展。更新知识体系,更新观念,更新方法,适应时代开展的需要。 本学年在工作中,我从未因无严峻事情请过一天假,耽误一点工作,即便家父患重病也多利用在周六周日等节假期回家探望祀奉老人,多少次往返于青县与管区之间,仍然坚持上班出满勤。我既不是住宿班班主任,也没有晚自习上课,还要克服着浑身的疾痛(头部囊肿有包流血不止,腋下破溃,双手疼痛难举,鼻炎时常喘气费力医生说脑部供氧缺乏)带来的身体上的痛苦和严峻心理上的痛楚和困难,为了学生,仍然坚持晚自习、早操认真值班,执勤看护;坚持着班主任工作和教学工作,我死死地守卫着守护着八四班,我时常做到班里去听课备课,以勤补拙;守候着自习课,我心豁然;我要找征询题学生,优秀学生,进步最大学生谈心教育鼓舞,因看着他们的点滴进步而欢喜。 本学年在学校、年级的正确领导下,结合我校开展治班方略要求,我不断学习领会其要领并深化落实在班级治理的实践中,本着以学生为本,以德立班,以智强班的工作思路,着力于学生的制造力、意志力、亲和力、推断力及独立人格的培养,以求促进学生全面开展,努力全面提高学生素养。 一:促进成人,抓好干部建立 本学期我更是有认识的锻炼培养学生干部的各种才能。在教师的引导鼓舞协助之下,在健全原四班班委会的根底上,强化要求班委会成员要有五个认识:效劳集体的认识,学习的认识、全局认识、诚信认识,荣辱认识。在各项活动中,给他们压担子,点拨方法。是他们理解工作的计划、目的,如何样组织如何样施行、如何分工、如何检验成果,如何总结经历教训。锻炼了学生的实际工作才能,提高了干部素养,构成了张馨田梁玉邢秋彤为核心的坚强的班委会,加强了自主治理班级的核心力量。班级建立也逐步有条不紊开展起来。 二、创制“制度”,培养责任认识 依照本班实际,我和班委会组织学生召开班会,发挥学生主人翁认识,发扬民主,制定班规班纪,班歌,班训。细化班级事务,施行学生承包制,根本做到了人人有事做,人人有责任,事事有人做。改变了以往好学生什么都干,懒学生什么都不干,好学生有怨言不好意思说,懒学生丧失责任心还心安理得的不良情况,实现了统筹兼顾,调动了所有学生的积极性和制造性,带动了班级的和谐开展。 卫生环境(室内室外清扫擦洗、桌椅摆放、桌内卫生、垃圾分类存放、去除变卖、自行车摆放,桌罩铺带、门窗玻璃,橱窗镜框擦洗、窗帘保养及清洗等详细到人)、公物保管(电灯、电扇、门窗什么时候开关什么人管都有明确规定,窗帘橱窗门窗及玻璃黑板的看护、板擦笤帚簸箕等卫生器具的使用与摆放、花及花盆的养护)、课间秩序、课堂纪律、青年志愿、胸卡桌罩、课前预备、班级板报,周报,月扫除事务承包,以及各种活动分工等自查自纠小组的事务都详细到人,分工明确,责权利明晰,监视有力。不久还制定了学生月考核评比方案,及时的记录,考核,公布,奖惩,存档。在随后的班级治理中,又及时的在艺术节,班级文化建立,创立温馨班级,篮球赛践行了承包责任制制,权责明确。在各活动中,我们精心组织,认真实践,不断总结经历教训,发挥学生干部和学生的积极性,鼓足干劲,都获得了特别好的成绩。例如区运会团体操表演我班不缺一人,顺利完成任务。还曾荣获班级文化建立二等奖,元旦越野团体第二名,艺术角布置二等奖,我爱我班主题演讲竞赛二等奖。健康伴我行板报二等奖,篮球赛女子第二名,男子季军等好成绩,同学认识到班荣我荣班,耻我耻的责任认识,激发了同学们团结一致,奋勇争先的拼搏精神,及时的总结表彰,昂扬了斗志,鼓舞了士气,振奋了人心,提高了班级向心力、战斗力,凝聚力。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 班主任工作 参考 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文